{"id":11573,"date":"2025-10-16T12:18:05","date_gmt":"2025-10-16T08:18:05","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/?p=11573"},"modified":"2026-01-12T19:08:06","modified_gmt":"2026-01-12T15:08:06","slug":"la-culture-artistique-en-bma-ebenisterie-au-lp-roches-maigres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/la-culture-artistique-en-bma-ebenisterie-au-lp-roches-maigres\/","title":{"rendered":"La culture artistique en BMA \u00c9B\u00c9NISTERIE au LP Roches Maigres"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/span><\/p>\n

Le lyc\u00e9e professionnel de Roches Maigres propose une formation en \u00e9b\u00e9nisterie allant du CAP au BMA. En Brevet des m\u00e9tiers d\u2019art \u00e9b\u00e9nisterie, les \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficient de 3 heures par semaine de culture artistique, dispens\u00e9es par un professeur d’arts appliqu\u00e9s. La connaissance des courants artistiques et des styles historiques permet aux \u00e9l\u00e8ves de comprendre l’\u00e9volution de l’\u00e9b\u00e9nisterie<\/strong> et d’appr\u00e9cier le patrimoine culturel. Des sorties p\u00e9dagogiques sont r\u00e9guli\u00e8rement organis\u00e9es pour enrichir leur culture et favoriser les \u00e9changes avec des professionnels, tels que des scientifiques, designers, architectes et m\u00e9diateurs culturels.<\/span><\/p>\n

Cet enseignement contribue \u00e9galement au d\u00e9veloppement de la cr\u00e9ativit\u00e9<\/strong> des \u00e9l\u00e8ves, les encourageant \u00e0 explorer de nouvelles id\u00e9es en arts appliqu\u00e9s et en atelier d\u2019\u00e9b\u00e9nisterie. L’\u00e9tude de l’art leur permet de d\u00e9couvrir diverses techniques et mat\u00e9riaux utilis\u00e9s dans le domaine.<\/span><\/p>\n

La culture artistique vient compl\u00e9ter l\u2019enseignement professionnel. Par exemple, en d\u00e9but d’ann\u00e9e, chaque \u00e9l\u00e8ve r\u00e9alise une recherche sur une \u0153uvre marquante de l\u2019histoire de l\u2019art, en retra\u00e7ant son contexte de cr\u00e9ation. Ce processus leur apprend \u00e0 organiser leurs informations, \u00e0 analyser une \u0153uvre et \u00e0 pr\u00e9senter le tout sous un format num\u00e9rique.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

En parall\u00e8le, en atelier d\u2019\u00e9b\u00e9nisterie, les \u00e9l\u00e8ves explorent la technique de la marqueterie, en choisissant une gamme de 2 \u00e0 4 placages de bois de couleurs vari\u00e9es. Chaque \u00e9l\u00e8ve propose de revisiter l’\u0153uvre \u00e9tudi\u00e9e en culture artistique, en la simplifiant pour produire une marqueterie.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Chaque forme est soigneusement d\u00e9coup\u00e9e \u00e0 l’aide d’une scie \u00e0 chantourner, et l’alternance des couleurs des placages met en valeur chaque pi\u00e8ce, qui s’assemble parfaitement comme des \u00e9l\u00e9ments d’un puzzle.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Ci-dessous un aper\u00e7u du contenu des s\u00e9ances de culture artistique (cours de Mme Babef).<\/span><\/p>\n