{"id":2089,"date":"2017-01-29T22:00:57","date_gmt":"2017-01-29T18:00:57","guid":{"rendered":"http:\/\/lycee-roches-maigres.ac-reunion.fr\/?p=2089"},"modified":"2017-01-29T22:00:57","modified_gmt":"2017-01-29T18:00:57","slug":"visite-de-lexposition-tromelin-lile-des-esclaves-oublies","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/visite-de-lexposition-tromelin-lile-des-esclaves-oublies\/","title":{"rendered":"VISITE DE L’EXPOSITION \u00ab\u00a0Tromelin, l’\u00eele des esclaves oubli\u00e9s\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n
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<\/a><\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 La classe de 2BTFCA s’est rendue au mus\u00e9e Stella Matutina, \u00e0 Saint-Leu, jeudi 24 novembre, afin de visiter l’exposition temporaire \u00ab\u00a0Tromelin, l\u2019\u00eele des esclaves oubli\u00e9s\u00a0\u00bb. <\/strong><\/span><\/i><\/span><\/p>\n

LES OBJECTIFS LA VISITE <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Cette visite avait un double objectif:<\/span><\/p>\n

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UN PROJET INTERDISCIPLINAIRE <\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 M. Govindin, professeur de lettres-histoire, et Mme Samson, enseignante en arts appliqu\u00e9s, ont propos\u00e9 \u00e0 cette classe, d\u00e8s la rentr\u00e9e scolaire de participer au concours national \u00ab\u00a0Flamme de l’\u00e9galit\u00e9*\u00a0\u00bb<\/i><\/strong> en cr\u00e9ant un r\u00e9cit illustr\u00e9.<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 La visite de cette exposition \u00e9tait donc l’occasion d’enrichir les connaissances des \u00e9l\u00e8ves acquises en classe et de susciter leur curiosit\u00e9 pour les aider \u00e0 d\u00e9buter leurs productions \u00e9crites et graphiques.<\/span><\/p>\n

* Concours lanc\u00e9 par les Minist\u00e8res charg\u00e9s de l\u2019Education Nationale et des Outre-Mer, et le Comit\u00e9 National pour la M\u00e9moire et l\u2019Histoire de l\u2019Esclavage.<\/i><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

LA VISITE GUIDEE<\/span><\/strong><\/span>
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\u00a0<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Apr\u00e8s s’\u00eatre pr\u00e9sent\u00e9e, Elodie Pecapera, Arch\u00e9ologue g\u00e9omorphologue et M\u00e9diatrice scientifique et culturelle, a organis\u00e9 le temps de visite en deux phases.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Une premi\u00e8re \u00e9tape a permis aux \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9couvrir le m\u00e9tier d’arch\u00e9ologue \u00e0 travers la participation \u00e0 des ateliers p\u00e9dagogiques, la seconde a guid\u00e9 nos \u00e9l\u00e8ves dans la d\u00e9couverte de l’exposition.<\/span><\/p>\n

LA PARTICIPATION AUX ATELIERS PEDAGOGIQUES <\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Un premier atelier pr\u00e9sentait le mat\u00e9riel et les m\u00e9thodes de fouilles utilis\u00e9es par les professionnels \u00e0 travers une exp\u00e9rimentation active.<\/span><\/p>\n

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Un deuxi\u00e8me atelier permettait d’analyser les \u00e9l\u00e9ments trouv\u00e9s lors de la fouille et d’en d\u00e9duire un certains nombre d’informations en s’appuyant sur une observation minutieuse.<\/span><\/p>\n

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Les \u00e9l\u00e8ves, r\u00e9partis en deux groupes, ont particip\u00e9 de fa\u00e7on constructive \u00e0 ces deux ateliers faisant \u00e9merger, par eux-m\u00eames, des r\u00e9flexions pertinentes qui les ont naturellement conduits \u00e0 s’interroger sur l’histoire de ces \u00ab\u00a0oubli\u00e9s de Tromelin\u00a0\u00bb.<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 La visite s’est achev\u00e9e par la d\u00e9gustation d’un verre de jus de canne frais. L’occasion pour certains de nos lyc\u00e9ens de d\u00e9couvrir ou de red\u00e9couvrir le processus de fabrication.<\/span><\/p>\n

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DES PRODUCTIONS PERSONNELLES <\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 De retour en classe, les \u00e9l\u00e8ves ont pu rassembler les informations collect\u00e9es.<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Gr\u00e2ce aux clich\u00e9s photographiques pris pendant la visite de l’exposition et aux techniques d’illustrations abord\u00e9es en cours d’arts appliqu\u00e9s, ils ont r\u00e9alis\u00e9 des illustrations destin\u00e9es \u00e0 servir de support \u00e0 l’\u00e9laboration de leur production \u00e9crite.<\/span><\/p>\n

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 S’appuyant ensuite, sur les connaissances acquises en cours d’histoire et lors de la visite, ainsi que sur les techniques de r\u00e9cit \u00e9tudi\u00e9es en cours de lettres, chacun s’est lanc\u00e9 dans la r\u00e9daction de son propre r\u00e9cit.<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 La mise en forme du texte et des images s’est fait \u00e0 l’aide de l’outil informatique: certains ont opt\u00e9 pour un travail sur un logiciel de traitement de texte et d’autres pour la cr\u00e9ation d’un diaporama, technique de pr\u00e9sentation abord\u00e9e en Aide Personnalis\u00e9e.<\/span><\/p>\n

Retrouvez l’un des r\u00e9cits illustr\u00e9 produit:\u00a0Mangu\u00e9 Frantz<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 En esp\u00e9rant que cette d\u00e9marche permette, \u00e0 long terme, \u00e0 nos jeunes citoyens de mieux conna\u00eetre et comprendre l’histoire de l’esclavage ainsi que ses effets.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Un tr\u00e8s grand merci \u00e0 Elodie Pecapera qui, par son dynamisme et sa capacit\u00e9 d’adaptation, a su canaliser l’attention de nos \u00e9l\u00e8ves, d\u00e9bordants d’\u00e9nergie durant toute cette visite.<\/i><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 La classe de 2BTFCA s’est rendue au mus\u00e9e Stella Matutina, \u00e0 Saint-Leu, jeudi 24 novembre, afin de visiter l’exposition temporaire \u00ab\u00a0Tromelin, l\u2019\u00eele des esclaves oubli\u00e9s\u00a0\u00bb. LES OBJECTIFS LA VISITE Cette visite avait un double objectif: permettre d’enrichir les connaissances des \u00e9l\u00e8ves concernant l’histoire de l’esclavage …<\/p>\n","protected":false},"author":12203,"featured_media":2094,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14,9],"tags":[],"class_list":["post-2089","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-arts-appliques","category-lettres-hist-geo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2089","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12203"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2089"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2089\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2127,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2089\/revisions\/2127"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2094"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2089"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2089"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2089"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}