{"id":5860,"date":"2020-03-25T11:09:49","date_gmt":"2020-03-25T07:09:49","guid":{"rendered":"http:\/\/lycee-roches-maigres.ac-reunion.fr\/?p=5860"},"modified":"2020-03-25T12:19:50","modified_gmt":"2020-03-25T08:19:50","slug":"les-soldats-coloniaux-pendant-la-seconde-guerre-mondiale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/les-soldats-coloniaux-pendant-la-seconde-guerre-mondiale\/","title":{"rendered":"Les soldats coloniaux pendant la seconde guerre mondiale"},"content":{"rendered":"

La classe de 2sde 2 M\u00e9tiers de la Construction Durable (MCD2) a travaill\u00e9 pendant plusieurs semaines sur le parcours du soldat r\u00e9unionnais, de sa mobilisation en 1939, \u00e0 son retour sur l’\u00eele en 1946. Ces \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9parent une exposition qui sera disponible \u00e0 partir de la rentr\u00e9e prochaine. Afin de participer aux diff\u00e9rentes comm\u00e9morations de ce conflit, 3 autres sections se sont jointes au projet :<\/p>\n

– les sections BAC PRO m\u00e9tallerie (1ere et T) ont particip\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation de plaques d’identification de soldats avec leurs professeurs, M. DIAOUA et M. GONTHIER<\/p>\n

– la section BOIS (BMA)\u00a0 a particip\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation d’une plaque comm\u00e9morative de cet \u00e9v\u00e9nement avec M. FONTAINE<\/p>\n

Mme DINNAT qui pilote le projet, travaille en collaboration avec Mme LETELLIER, professeur d’universit\u00e9 \u00e0 ROUEN et sp\u00e9cialiste de MADAGASCAR. L’objectif final est la cr\u00e9ation de 2 expositions :\u00a0 l’une serait stationn\u00e9e dans notre \u00e9tablissement, l’autre au mus\u00e9e de TADIO, seul mus\u00e9e rural de MADAGASCAR qui pr\u00e9sente des \u00e9l\u00e9ments sur les 2 guerres mondiales.<\/p>\n

A travers l’\u00e9tude du parcours de ces soldats, les \u00e9l\u00e8ves ont imagin\u00e9 les lettres qu’ils auraient pu \u00e9crire, \u00e0 leurs familles, leurs \u00e9pouses, leurs amis. Ce projet leur a permis de mobiliser plusieurs comp\u00e9tences en informatique (participation \u00e0 des ateliers informatiques), professionnelles (fiche de d\u00e9bit en co-intervention), citoyenne (op\u00e9ration \u00ab\u00a0les bleuets\u00a0\u00bb \u00e0 l’int\u00e9rieur de notre \u00e9tablissement), culturelles (exposition : la Force Noire de l’ONACR). Le fonctionnement en classe mutuelle a favoris\u00e9 les \u00e9changes, la collaboration et la coop\u00e9ration entre les \u00e9l\u00e8ves mais aussi entre les \u00e9quipes disciplinaires.<\/p>\n

Un grand merci \u00e0 tous car l’ensemble des professeurs et personnel de l’\u00e9tablissement ont aid\u00e9 \u00e0 la r\u00e9alisation de ces travaux : que ce soit par le pr\u00eat et le don de mat\u00e9riaux et mat\u00e9riels dont la section m\u00e9tallerie avait besoin, ou part la commande de mati\u00e8re premi\u00e8re n\u00e9cessaire \u00e0 la fabrication et bien s\u00fbr par le financement de l’exposition accord\u00e9 par notre \u00e9tablissement.<\/p>\n