{"id":8617,"date":"2024-04-01T17:16:10","date_gmt":"2024-04-01T13:16:10","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/?p=8617"},"modified":"2024-04-01T17:34:12","modified_gmt":"2024-04-01T13:34:12","slug":"visite-de-lexposition-sur-le-bestiaire-au-madoi-avec-les-1bma-tbma-et-1cabso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roches-maigres\/visite-de-lexposition-sur-le-bestiaire-au-madoi-avec-les-1bma-tbma-et-1cabso\/","title":{"rendered":"Visite de l’exposition sur le BESTIAIRE au MADOI avec les 1BMA, TBMA et 1CABSO"},"content":{"rendered":"

Les classes de 1\u00e8re et de Terminale BMA (Brevet des m\u00e9tiers d\u2019art) en \u00e9b\u00e9nisterie et de 1\u00e8re ann\u00e9e CAP Sculpteur ornemaniste du Lyc\u00e9e Professionnel sont all\u00e9s visiter l\u2019exposition du MADOI (Mus\u00e9e des arts d\u00e9coratifs) sur le th\u00e8me du \u00ab\u00a0BESTIAIRE\u00a0\u00bb accompagner de leurs professeurs d\u2019atelier M. Morel et M. Techer et de leurs professeurs d\u2019arts-appliqu\u00e9s Mme Emile et Mme Babef. Pour certains c\u2019\u00e9tait une seconde visite de l\u2019exposition dans l\u2019optique de participer au dispositif national \u00ab\u00a0LA CLASSE, L\u2019OEUVRE\u00a0\u00bb en partenariat avec le MADOI.<\/span><\/p>\n

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\u00ab\u00a0La classe, l\u2019oeuvre\u00a0\u00bb est un parcours d’\u00e9ducation artistique et culturelle (PEAC) en lien\u00a0avec la \u00ab\u00a0Nuit europ\u00e9enne des mus\u00e9es\u00a0\u00bb. Il a pour objectif de valoriser les collections\u00a0patrimoniales aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves et des enseignants.<\/span><\/p>\n

Ce PEAC s’adresse aux \u00e9tablissements scolaires (de la maternelle au lyc\u00e9e).\u00a0Son objectif est de favoriser le contact entre les \u00e9l\u00e8ves et les mus\u00e9es gr\u00e2ce \u00e0 une\u00a0collaboration sur l’ann\u00e9e entre les mus\u00e9es de France et les \u00e9tablissements scolaires.<\/span><\/p>\n

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Les \u00e9l\u00e8ves ont suivi une visite guid\u00e9e avec le m\u00e9diateur Emeric Villemonte qui a pr\u00e9sent\u00e9 les diff\u00e9rents aspects autour des animaux r\u00e9els et fantastiques \u00e0 travers la culture chinoise, indienne et r\u00e9unionnaise. L\u2019exposition montre une partie consacr\u00e9e \u00e0 la Chine et \u00e0 la repr\u00e9sentation d\u2019animaux symboliques (dragon, chauve-souris,chim\u00e8re, tigre, ph\u00e9nix, qilin, grue, tortue\u2026), une autre partie est d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l\u2019Inde avec des animaux associ\u00e9s aux dieux hindous (serpent, \u00e9l\u00e9phant\u2026). Une partie de l\u2019exposition montre les mati\u00e8res animales utilis\u00e9es dans les arts d\u00e9coratifs (plumes d\u2019autruche, d\u2019aigle, de martin p\u00eacheur ou de marabout, \u00e9caille de tortue, ivoire\u2026) et le syncr\u00e9tisme entre l\u2019Orient et l\u2019Occident.<\/span><\/p>\n

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Cette visite guid\u00e9e permet aux \u00e9l\u00e8ves de renforcer leur culture artistique, d\u2019enrichir leurs connaissances sur les arts d\u00e9coratifs afin de mieux les contextualiser.<\/span><\/p>\n

Apr\u00e8s la visite, les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 faire des croquis d\u2019observation afin de s\u2019impr\u00e9gner des oeuvres, et d\u2019observer plus de d\u00e9tails sur certaines oeuvres qui les ont particuli\u00e8rement attir\u00e9. Ci-dessous un aper\u00e7u du contenu de l’exposition sur le bestiaire.<\/span><\/p>\n

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