{"id":1743,"date":"2016-04-05T13:59:26","date_gmt":"2016-04-05T09:59:26","guid":{"rendered":"http:\/\/lycee-roland-garros.ac-reunion.fr\/?page_id=1743"},"modified":"2016-04-05T15:10:29","modified_gmt":"2016-04-05T11:10:29","slug":"comite-education-a-la-sante-et-a-la-citoyennete","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-roland-garros\/etablissement\/instances\/comite-education-a-la-sante-et-a-la-citoyennete\/","title":{"rendered":"Comit\u00e9 d&rsquo;\u00c9ducation \u00e0 la Sant\u00e9 et \u00e0 la Citoyennet\u00e9 (CESC)"},"content":{"rendered":"<hr \/>\n<p>Le Comit\u00e9 d&rsquo;\u00c9ducation \u00e0 la Sant\u00e9 et \u00e0 la Citoyennet\u00e9 d\u00e9finit et conduit des actions d&rsquo;\u00e9ducation et de pr\u00e9vention des conduites \u00e0 risques dans le domaine de la sant\u00e9 et de la citoyennet\u00e9.<\/p>\n<h2>1. Objectifs<\/h2>\n<p>Le CESC est une instance de r\u00e9flexion, d&rsquo;observation et de veille qui con\u00e7oit, met en \u0153uvre et \u00e9value un projet \u00e9ducatif en mati\u00e8re de pr\u00e9vention, d&rsquo;\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 et \u00e0 la sant\u00e9, int\u00e9gr\u00e9 au projet d&rsquo;\u00e9tablissement. Cette d\u00e9marche globale et f\u00e9d\u00e9ratrice permet de donner plus de coh\u00e9rence et de lisibilit\u00e9 \u00e0 la politique \u00e9ducative de l&rsquo;\u00e9tablissement.<\/p>\n<p>Objectifs :<\/p>\n<ul>\n<li>f\u00e9d\u00e9rer les actions de pr\u00e9vention concernant la sant\u00e9 et la citoyennet\u00e9 et installer ces actions dans un cadre coh\u00e9rent et collectif, pouvant s&rsquo;articuler avec les enseignements et les projets de la vie scolaire\u00a0;<\/li>\n<li>mobiliser les adultes (personnels de l&rsquo;\u00e9tablissement, parents,\u00a0etc.) et les \u00e9l\u00e8ves autour d&rsquo;objectifs clairs;<\/li>\n<li>d\u00e9velopper le partenariat des \u00e9tablissements (CESC commun \u00e0 plusieurs \u00e9tablissements publics locaux d&rsquo;enseignement ou \u00e9coles) ;<\/li>\n<li>articuler ses actions avec diff\u00e9rents partenaires, notamment les contrats \u00e9ducatifs locaux, les contrats locaux de s\u00e9curit\u00e9 et les instances de la politique de la ville ;<\/li>\n<li>am\u00e9liorer le climat des relations entre tous les membres de la communaut\u00e9 \u00e9ducative\u00a0;<\/li>\n<li>relayer en coh\u00e9rence les politiques nationales, acad\u00e9miques et locales concernant la sant\u00e9 et la citoyennet\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>2. Missions<\/h2>\n<ul>\n<li>Contribuer \u00e0 la mise en place de l&rsquo;\u00e9ducation citoyenne (acquisition des comp\u00e9tences sociales et civiques)\u00a0;<\/li>\n<li>pr\u00e9parer le plan de pr\u00e9vention de la violence, participer \u00e0 l&rsquo;\u00e9laboration du diagnostic de s\u00e9curit\u00e9 ;<\/li>\n<li>proposer des actions pour aider les parents en difficult\u00e9 et lutter contre l&rsquo;exclusion ;<\/li>\n<li>d\u00e9finir un programme d&rsquo;\u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9 et \u00e0 la sexualit\u00e9 et de pr\u00e9vention des comportements \u00e0 risques, mettre en place une d\u00e9marche d&rsquo;\u00e9ducation aux bonnes postures sur le poste de travail.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>3. Composition<\/h2>\n<p>Sous la pr\u00e9sidence du chef d&rsquo;\u00e9tablissement, le CESC r\u00e9unit :<\/p>\n<ul>\n<li>les personnels d&rsquo;\u00e9ducation, sociaux et de sant\u00e9 de l&rsquo;\u00e9tablissement et des repr\u00e9sentants des personnels enseignants, ainsi que des parents et des \u00e9l\u00e8ves, tous d\u00e9sign\u00e9s par le chef d&rsquo;\u00e9tablissement sur proposition des membres du conseil d&rsquo;administration. Pour le Lyc\u00e9e Roland Garros\u00a0: 3 repr\u00e9sentants de parents, 7 enseignants, 3 \u00e9l\u00e8ves. Ils peuvent \u00eatre membres titulaires ou suppl\u00e9ants du CA, ou non ;<\/li>\n<li>les repr\u00e9sentants de la commune et de la collectivit\u00e9 de rattachement membres du conseil d&rsquo;administration ;<\/li>\n<li>les personnes ressources repr\u00e9sentantes des partenaires\u00a0;<\/li>\n<li>toute personne dont il estime l&rsquo;avis utile en fonction des sujets trait\u00e9s.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>4. Fonctionnement<\/h2>\n<ul>\n<li>R\u00e9uni \u00e0 l&rsquo;initiative du chef d&rsquo;\u00e9tablissement ou \u00e0 la demande du conseil d&rsquo;administration ;<\/li>\n<li>chaque \u00e9tablissement d\u00e9termine ses modalit\u00e9s de fonctionnement : calendrier des r\u00e9unions, projets, participation des diff\u00e9rents partenaires,\u00a0\u00a0etc.\u00a0;<\/li>\n<li>les membres du CESC \u00e9valuent les projets et le bilan annuel du programme ;<\/li>\n<li>les membres du CESC produisent un compte-rendu des diff\u00e9rentes actions, qui trouve toute sa place dans le bilan et le rapport annuel de fonctionnement de l&rsquo;EPLE ;<\/li>\n<li>les membres du CESC informent le conseil d&rsquo;administration sur le fonctionnement du CESC.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>5. Partenariats<\/h2>\n<p>Les CESC gagnent en efficacit\u00e9 s&rsquo;ils s&rsquo;appuient sur des partenariats de proximit\u00e9 :<\/p>\n<ul>\n<li>institutionnels (gendarmerie, police, justice, douanes, services sociaux,\u00a0etc.) ;<\/li>\n<li>acad\u00e9miques (rectorat \u2013 d\u00e9l\u00e9gation acad\u00e9mique \u00e0 l&rsquo;\u00e9ducation artistique et \u00e0 l&rsquo;action culturelle (DAAC), d\u00e9l\u00e9gation aux relations europ\u00e9ennes, internationales et \u00e0 la coop\u00e9ration (DAREIC),\u00a0etc. \u2013, inspecteur d&rsquo;acad\u00e9mie directeur acad\u00e9mique des services de l&rsquo;\u00e9ducation nationale (IA-DASEN), inspecteur de l&rsquo;\u00e9ducation nationale 1erdegr\u00e9, cellule d\u00e9partementale charg\u00e9e des CESC,\u00a0etc.) ;<\/li>\n<li>territoriaux (mairie, communaut\u00e9 de communes, collectivit\u00e9 de rattachement,\u00a0etc.) ;<\/li>\n<li>associatifs ou mutualistes.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le Comit\u00e9 d&rsquo;\u00c9ducation \u00e0 la Sant\u00e9 et \u00e0 la Citoyennet\u00e9 d\u00e9finit et conduit des actions d&rsquo;\u00e9ducation et de pr\u00e9vention des conduites \u00e0 risques dans le domaine de la sant\u00e9 et de la citoyennet\u00e9. 1. 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