La formation que les \u00e9l\u00e8ves suivent en section AbiBac est bas\u00e9e sur 11 heures en allemand par semaine\u00a0: Nous proposons aux \u00e9l\u00e8ves, s\u2019ils le souhaitent, de les soutenir dans leur projet de faire un \u00e9change individuel de 3 mois avec un \u00e9l\u00e8ve allemand (programme Sauzay)<\/strong> qui leur permette de terminer leur ann\u00e9e scolaire de seconde dans le bain linguistique et culturel allemand.<\/p>\n Veuillez noter que nous avons beaucoup d\u2019\u00e9l\u00e8ves qui en sortant de leur ann\u00e9e de seconde en AbiBac choisissent de pr\u00e9parer un bac S<\/strong>. En g\u00e9n\u00e9ral, ils r\u00e9ussissent tr\u00e8s bien et ne se trouvent pas \u00ab handicap\u00e9s \u00bb\u00a0en litt\u00e9rature par un esprit scientifique \u2013 nous y \u00e9tudions des textes litt\u00e9raires mais aussi des textes non-litt\u00e9raires (journalistiques et d\u2019actualit\u00e9). D’autres \u00e9l\u00e8ves choisissent la fili\u00e8re ES ou L<\/strong>, et de plus en plus nombreux sont les \u00e9l\u00e8ves qui s\u2019orientent alors vers des formations post-bac bilingues (droit, sciences, tourisme, journalisme, etc.).<\/p>\n En postulant pour une \u00e9cole pr\u00e9paratoire, les \u00e9l\u00e8ves avec ce bagage linguistique bi-nationalement reconnu ont de bonnes chances de r\u00e9ussir leur cursus, car il en va d’une m\u00e9thode et d’une attitude de travail qu’ils acqui\u00e8rent en m\u00eame temps que le vocabulaire sp\u00e9cifique et th\u00e9matique. Les \u00e9l\u00e8ves dot\u00e9s d\u2019un double dipl\u00f4me AbiBac peuvent \u00e9galement s\u2019inscrire directement dans une universit\u00e9 allemande sans passer de test de langue<\/strong>.<\/p>\n \u00c9lev\u00e9s issus de la classe de 3\u00e8me.<\/p>\n Cette formation s\u2019adresse d\u2019abord aux \u00e9l\u00e8ves des sections europ\u00e9ennes de toute l\u2019Acad\u00e9mie mais aussi aux \u00e9l\u00e8ves de LV1 ou LV2 particuli\u00e8rement motiv\u00e9s. La motivation, la capacit\u00e9 de travail et l\u2019int\u00e9r\u00eat pour la litt\u00e9rature (et pour la lecture en g\u00e9n\u00e9ral) nous semblent \u00eatre des crit\u00e8res tr\u00e8s importants.<\/p>\n Cette formation demande un grand investissement personnel d\u00e8s la classe de seconde\u00a0et encore davantage \u00e0 partir de la classe de premi\u00e8re. C\u2019est pourquoi un bulletin \u00e9quilibr\u00e9 (fran\u00e7ais, math\u00e9matiques, histoire-g\u00e9ographie, etc.) nous semble une condition essentielle pour pouvoir assumer ce travail suppl\u00e9mentaire.<\/p>\n Qu’est-ce que c’est ? La formation que les \u00e9l\u00e8ves suivent en section AbiBac est bas\u00e9e sur 11 heures en allemand par semaine\u00a0: – 5 heures d\u2019histoire\/g\u00e9ographie en allemand remplacent les 4 heures d\u2019histoire\/g\u00e9ographie (+ 1h d\u2019ECJS) en fran\u00e7ais. – Au lieu des cours de langue LV1 allemand (2,5 h) +…<\/p>\n
\n– 5 heures d\u2019histoire\/g\u00e9ographie en allemand<\/strong> remplacent les 4 heures d\u2019histoire\/g\u00e9ographie (+ 1h d\u2019ECJS) en fran\u00e7ais.
\n– Au lieu des cours de langue LV1 allemand (2,5 h) + \u00e9ventuellement 2 h en section europ\u00e9enne (DNL), les \u00e9l\u00e8ves travaillent 6h par semaine en cours de \u00ab\u00a0langue et litt\u00e9rature allemande\u00a0\u00bb<\/strong>\u00a0la correction de la langue et une approche de textes litt\u00e9raires et non-litt\u00e9raires en allemand qui se veut simple en seconde, puis de plus en plus approfondie \u00e0 partir de la premi\u00e8re pour pouvoir r\u00e9diger, en fin de cursus, des analyses de textes complexes (niveau de langue vis\u00e9: C1).<\/p>\nPour qui ?<\/h2>\n
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