Dans le cadre de la Semaine des Mathématiques 2026, le lycée professionnel Victor Schoelcher a participé au Rallye 974 Maths, une action inscrite dans le thème académique de cette année : « Égalités ».
Une rencontre préparée en amont
Une première séance d’entraînement s’est déroulée le jeudi 19 mars 2026 au collège Jean Lafosse, avec la classe de 3ème Cardamome, encadrée par M. GRUSON.
Cette rencontre a permis aux élèves de faire connaissance, de commencer à travailler ensemble et de se familiariser avec les attentes du rallye. Elle a également constitué un moment privilégié de liaison collège-lycée, au cœur du projet.
À cette occasion, les élèves du lycée ont présenté leurs filières (ASSP, GATL, MRC) ainsi que les débouchés professionnels, offrant aux collégiens une meilleure compréhension des parcours possibles après la 3ème.
Une épreuve finale au lycée Victor Schoelcher
Le jeudi 26 mars 2026, notre établissement a accueilli les élèves du collège Jean Lafosse accompagnés de M. GRUSON pour l’épreuve officielle du rallye.
Du côté du lycée, des élèves volontaires issus des classes de 2nde ASSP 2, GATL 3 et MRC 2 ont participé à cette action.
Ils étaient encadrés par M. AUGUGLIARO et M. BERNET, enseignants de mathématiques-sciences.
Les élèves ont travaillé pendant 1h45 sur des problèmes mathématiques, en groupes mixtes 3ème / 2nde.
Les lycéens ont joué un rôle actif de tuteurs, accompagnant les collégiens dans la résolution des problèmes, favorisant ainsi la coopération entre élèves de niveaux différents.
Des objectifs pédagogiques pleinement atteints
Cette action visait notamment à :
- Favoriser la liaison collège-lycée
- Développer la coopération et le travail en groupe
- Mettre en œuvre une démarche d’investigation
- Valoriser l’autonomie, l’initiative et la communication
Elle s’inscrit également dans une réflexion autour de l’égalité des chances, en permettant à des élèves de filières professionnelles de s’engager dans un projet commun avec des collégiens.
Un moment convivial pour clôturer la journée
La journée s’est terminée par un moment convivial autour d’un goûter, permettant aux élèves d’échanger dans un cadre détendu et de valoriser leur implication.