Le photo langage permet de cr\u00e9er un espace de parole gr\u00e2ce au canal de la photographie.<\/p>\n
Le contrat de groupe est indispensable.<\/p>\n
Il permet de\u00a0:<\/p>\n
R\u00e9fl\u00e9chir, s\u2019exprimer, \u00e9changer sur les relations amoureuses et la sexualit\u00e9.<\/p>\n
Donner la parole pour mieux se situer vis-\u00e0-vis des autres dans l\u2019exp\u00e9rience amoureuse<\/p>\n
Prendre conscience des images qui nous habitent<\/p>\n
Vivre dans de meilleures conditions des relations amoureuses (donner du sens)<\/p>\n
Construire des rep\u00e8res dans la vie affective, amoureuse et sexuelle<\/p>\n<\/div>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
3 grands th\u00e8mes possibles\u00a0:<\/p>\n
\u2022D\u00e9couverte de l\u2019autre et du d\u00e9sir amoureux<\/p>\n
\u2022Plaisir sexuel et normes sociales<\/p>\n
\u2022D\u00e9sir d\u2019enfant et contraception<\/p>\n
Photo langage, mode d\u2019emploi<\/p>\n
Savoirs et savoir-faire\u00a0de l\u2019intervenant<\/strong> :<\/p>\n \u2022Animation de groupe<\/p>\n \u2022Recul quant \u00e0 ses propres images et repr\u00e9sentations de l\u2019affectivit\u00e9 et de la sexualit\u00e9<\/p>\n \u2022Participation de l\u2019intervenant par un choix personnel de photographie (apr\u00e8s que la moiti\u00e9 des participants se soit exprim\u00e9e)<\/p>\n Conditions mat\u00e9rielles\u00a0:<\/strong><\/p>\n \u20221 grande salle pouvant disposer de 2 espaces (1 pour exposer les photos et un pour se regrouper et \u00e9changer)<\/p>\n \u2022Environ 50 photographies s\u00e9lectionn\u00e9es selon un th\u00e8me ou un public<\/p>\n \u20221 tableau \u00e9ventuellement pour inscrire la question pr\u00e9alable au choix de photographies<\/p>\n \u2022un temps d\u2019intervention allant de 2h \u00e0 2h30 pour 10 \u00e0 15 participants<\/p>\n Les \u00e9tapes du photo langage\u00a0:<\/strong> les valeurs habituelles\u00a0(\u00e9coute, attitude d\u00e9ontologique de respect mutuel)<\/p>\n Temps 1\u00a0: Pr\u00e9sentation du travail au groupe (10 min)<\/p>\n Temps 2\u00a0: Choix individuel de photographies (5 \u00e0 10 min)<\/p>\n Temps 3\u00a0: Travail de groupe (de 1 \u00e0 3 heures)<\/p>\n Temps 4\u00a0: Analyse du travail du groupe (minimum \u00bd heure)<\/p>\n Les \u00e9tapes du photo langage<\/strong><\/p>\n Temps 1\u00a0: Pr\u00e9sentation du travail au groupe (10 min)<\/p>\n L\u2019intervenant pr\u00e9sente la m\u00e9thode de travail du photo langage, ses objectifs, et explique comment va se d\u00e9rouler le travail. Il s\u2019assure que chacun ai bien compris sa t\u00e2che.<\/p>\n Temps 2\u00a0: Choix individuel de photographies (moment de calme et de silence) <\/em>(5 \u00e0 10 min)<\/p>\n L\u2019intervenant dispose les photographies sur une table autour de laquelle les participants pourront circuler. Chaque participant choisit 1 ou 2 photographie(s) mais ne la prend pas de suite\u00a0: attendre que chacun ait fait son choix (bien garder le choix initial m\u00eame si quelqu\u2019un d\u2019autre a choisi la m\u00eame photo).<\/p>\n Temps 3\u00a0: Travail de groupe (de 1 \u00e0 3 heures)<\/p>\n Les participants pr\u00e9sentent leur(s) photographie(s) au groupe en explicitant leur choix en lien avec la question pos\u00e9e.<\/p>\n Le temps dont dispose les participants est d\u00e9fini au pr\u00e9alable.<\/p>\n Tr\u00e8s souvent, \u00e0 partir d\u2019une m\u00eame photographie, 2 personnes expriment des points de vue diff\u00e9rents\u00a0; c\u2019est \u00e0 l\u2019intervenant-animateur de r\u00e9guler les interventions.<\/p>\n Temps 4\u00a0: Analyse du travail du groupe (minimum \u00bd heure)<\/p>\n Les participants au photo langage expriment comment a \u00e9t\u00e9 v\u00e9cu cet exercice afin de mieux comprendre ce qui vient de se passer pour chacun dans le groupe. Il ne s\u2019agit pas d\u2019\u00e9valuer mais d\u2019analyser ce qu\u2019il s\u2019est pass\u00e9 dans le groupe.<\/p>\n Suggestions pour d\u00e9marrer cette \u00e9tape\u00a0:<\/p>\n \u2022Avez-vous l\u2019impression d\u2019avoir \u00e9t\u00e9 \u00e9cout\u00e9-entendu-compris\u00a0? Pourquoi\u00a0?<\/p>\n \u2022Qu\u2019en est-il des photographies qui n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 choisies\u00a0?<\/p>\n \u2022Comment avez-vous v\u00e9cu telle intervention, telle attitude\u00a0?<\/p>\n \u2022Avez-vous \u00e9t\u00e9 int\u00e9ress\u00e9 par ce qui s\u2019est fait\u00a0? dit\u00a0?<\/p>\n Questions selon le th\u00e8me choisi<\/strong><\/p>\n \u2022D\u00e9couverte de l\u2019autre et du d\u00e9sir amoureux<\/p>\n -Choisir 1 ou 2 photo(s) qui permettent d\u2019exprimer au mieux ce qu\u2019est une relation amoureuse.<\/p>\n -De quoi vous est-il le plus facile et le plus difficile de parler dans les relations amoureuses\u00a0? Dites le avec 2 ou 3 photographies<\/p>\n -Choisir 1 ou 2 photos pour exprimer ce qui est le plus important dans une relation amoureuse<\/p>\n -Est-ce qu\u2019\u00eatre amoureux, c\u2019est prendre des risques\u00a0?<\/p>\n -Choisir 1 ou 2 photos qui exprime le mieux ce qui vous attire chez un gar\u00e7on ou une fille de votre \u00e2ge.<\/p>\n -Pour vous, qu\u2019est-ce \u00eatre un homme\/une femmedans la relation amoureuse\u00a0?<\/p>\n -Qu\u2019attendez-vous de l\u2019autre dans une relation amoureuse\u00a0et que pensez vous que l\u2019autre attend de vous?<\/p>\n -Choisir 1 ou 2 photo(s) pour dire ce qui est selon vous le plus agr\u00e9able dans la relation amoureuse<\/p>\n \u2022Plaisir sexuel et normes sociales<\/p>\n -Selon vous, avec qui peut-on parler de sexualit\u00e9\u00a0?<\/p>\n -Selon vous, y a-t-il un \u00e2ge pour parler de sexualit\u00e9\u00a0?<\/p>\n -Qu\u2019est-ce qui am\u00e8ne \u00e0 choisir le moment des premiers rapports sexuels\u00a0?<\/p>\n -Qu\u2019\u00e9voque pour vous l\u2019expression \u00ab\u00a0rapport sexuel prot\u00e9g\u00e9\u00a0\u00bb\u00a0?<\/p>\n -Avec qui aimeriez-vous parler de sexualit\u00e9\u00a0?<\/p>\n -Selon vous, est-ce qu\u2019il y a un \u00e2ge pour parler de sexualit\u00e9\u00a0?<\/p>\n \u2022D\u00e9sir d\u2019enfant et contraception<\/p>\n -Vous apprenez que vous ou votre petite amie est enceinte. Choisir 1 ou 2 photos permettant d\u2019exprimer au mieux ce qui se passe pour vous<\/p>\n -Est-ce qu\u2019\u00e0 votre avis, c\u2019est important d\u2019avoir des enfants\u00a0?<\/p>\n -Est-ce que d\u2019apr\u00e8s vous, faire un enfant a quelque chose \u00e0 voir avec sa propre enfance\u00a0?<\/p>\n -Choisir 1 ou 2 photo(s) vous permettant d\u2019exprimer ce qui pourrait vous amener \u00e0 utiliser un moyen de contraception et 1 ou 2 photo(s) vous permettant d\u2019exprimer ce qui vous am\u00e8nerait \u00e0 refuser d\u2019utiliser un moyen de contraception.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u2026<\/p>\n