Foré Fénwar

Dans le cadre du dispositif Guétali, les élèves de 4e Chagos, 4e Rodrigues et 3e Aubrac ont eu la chance d’assister à la pièce de théâtre « Foré Fénwar » le mardi 31 mars.

Une histoire bouleversante mêlant vérité et rêve à travers le destin de femmes d’une même lignée. Pour une présentation complète : https://essanam.com/fore-fenwar/

Merci à Essanam qui nous livre une partie d’elle même et à son Anaëlle Latchimy pour cette représentation pleine d’émotion.

Collège des parents : sortie à Saint Benoit

Le 2 décembre dernier, élèves, parents et membres de l’équipe éducative se sont retrouvés pour une journée conviviale au cœur d’un domaine agricole à Saint-Benoît.

Au programme : cuisine au feu de bois, découverte des produits locaux, plantation de riz, jeux lontan et surtout… beaucoup de partage ! Parents et enfants ont mis la main à la pâte ensemble, dans une ambiance chaleureuse et détendue.

👉 Cette sortie a permis de :

  • créer du lien autrement entre familles et collège
  • partager des moments simples et précieux
  • découvrir les talents et savoir-faire de chacun

Une belle première action du Collège des Parents, qui donne envie de continuer l’aventure ensemble !

🙏 Merci à toutes les familles participantes et à nos partenaires pour leur accueil.

D’autres projets arrivent bientôt… restez connectés !

Femmes inspirantes : héroïnes d’hier et d’aujourd’hui

Femmes inspirantes : héroïnes d’hier et d’aujourd’hui

Le 8 mars était la journée internationale de lutte pour les droits de la Femme. Afin de mettre les femmes à l’honneur, plusieurs classes ont travaillé sur la thématique : « Femmes inspirantes ».

A cette occasion retrouvez au CDI :

Préparer les attestations de sécurité routière (ASSR1 et ASSR2)

Dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière, les élèves de 5ème et de 3ème du collège passent deux évaluations obligatoires : l’ASSR1 et l’ASSR2.

Ces attestations permettent d’acquérir les connaissances essentielles pour adopter un comportement responsable sur la route, que l’on soit piéton, cycliste, passager ou futur conducteur.

ASSR1 – Classe de 5e

L’ASSR1 est obligatoire pour s’inscrire à la formation pratique du Brevet de Sécurité Routière (BSR), aujourd’hui appelé permis AM, permettant de conduire un cyclomoteur (scooter 50 cm³) ou une voiturette dès 14 ans.

ASSR2 – Classe de 3e

L’ASSR2 est obligatoire pour s’inscrire au permis de conduire (permis B). Elle est demandée lors de la constitution du dossier en auto-école.

S’entraîner en ligne

Les élèves peuvent se préparer en ligne en choisissant leur épreuve :

ASSR1: https://e-assr.education-securite-routiere.fr/preparer/assr/1/ASSR1

ASSR2: https://e-assr.education-securite-routiere.fr/preparer/assr/2/ASSR2

Des vidéos, des questions d’entraînement et des corrections commentées permettent de réviser efficacement.

Se tester dans les conditions de l’examen

Un mode « test » permet de s’exercer avec 20 questions chronométrées, comme le jour de l’épreuve.

La correction est affichée à la fin du questionnaire.

Des sessions d’entraînement et les passations des tests se dérouleront au collège à partir du mardi 07 avril 2026.

Le code Educonnect des élèves leur sera nécessaire pour se connecter et pouvoir passer le test final.

Visite à la base aérienne 181 Roland Garros

Une matinée exceptionnelle à la base aérienne 181 Roland Garros

Le général commandant supérieur des forces armées dans la zone sud de l’océan indien et le lieutenant colonel commandant la base aérienne 181 « lieutenant Roland Garros » ont invité un groupe d’élèves du collège « Le Beauséjour » suivant la formation B.I.A « Brevet d’Initiation Aéronautique » à une présentation des aéronefs dans le cadre de l’exercice

« SAWABI 3 » le mardi 16 décembre 2025.

Après l’acceuil des participants, suivi du discour du commandant supèrieur des forces armées, les élèves ont pu visité :

–    le ravitailleur A 330 MRTT « Phénix ».

  • S’installés dans la cabine de pilotage du A 330 MRTT à côté du commandant de bord.
  • Voir les différents instruments de vol.
  • Poser de nombreuses questions.
  • Discuter avec différents personnels qui assurent le vol.
  •  Découvrir deux avions de chasse de l’Armée de l’Air et de l’Espace Mirage 2000 D et 2000-5, et l’avion de transport CASA 235.
  • Visité l’ hélicoptère de la marine nationale.

Plusieurs notions vues en cours du BIA ont été abortées de manières concrètes :

  • Différentes types d’empenages et d’ailes. Leurs caractéristiques
  • Différents train d’atterrissage, classique, tricycle.
  • Le tube de Pitot vu à l’avant du Mirage et la perche de rivitaillement.
  • Le turboréacteur et le turbopropulseur,

Pour nos élèves, cette matinée à été exceptionnelle. Impressionnés par le materiel sophistiqué, et très richesse en connaissances aéronautiques.

Tous ont manisfestés une entière satisfaction. Ce fut pour eux une matinée inoubliable. La matinée s’est terminée par un buffet offert gracieusement par la base aérienne 181.

Nous remercions tout le   personnel de la base aérienne 181 de l’Armée de l’Air et de l’Espace pour l’acceuil et la remarquable démonstration.

Nul doute que cette journée mémorable, suscitera chez nos jeunes des vocations professionnelles.

Visite du Ministre de l’Éducation et des Ressources Humaines de l’île Maurice 

Le 24 novembre 2025, le Docteur MAHEND GUNGAPERSAD, Ministre de l’Éducation et des Ressources Humaines de l’île Maurice et ses collaborateurs nous ont fait l’honneur de leur visite. 

Accompagné par Monsieur Rostane MEHDI, Recteur d’académie, et Madame COSTE, la Déléguée Régionale Académique aux Relations Européennes et internationales de la Coopération (DRAREIC).

Les Mauriciens sont venus s’enquérir des pratiques de l’île sœur en matière de vie scolaire et de parentalité.

 A cette occasion, nous avons pu présenter nos protocoles de lutte contre le harcèlement et le mal-être (protocole de santé mentale). C’est avec beaucoup d’aisance que nos élèves ambassadeurs PHare ont expliqué leur rôle au sein de l’établissement et leurs actions au quotidien. Une présentation détaillée du fonctionnement de la vie scolaire a été réalisée par nos CPE (Conseillères Principales d’Éducation), Mesdames THIONVILLE et CHEVRIER, qui ont mis en avant l’importance de la collaboration avec les équipes pédagogiques pour lutter contre l’absentéisme et détecter les élèves en souffrance. 

Nos invités ont manifesté un vif intérêt pour notre dispositif « Classe Tremplin » dont l’action est structurée autour des compétences psychosociales (CPS). Ce dispositif doit permettre aux élèves les plus fragiles de travailler notamment l’estime de soi, la gestion du stress ou la relation aux autres.

 Un détour par la Chorale du collège a clôturé la visite en offrant à nos invités une très belle prestation improvisée. 

Merci aux Choristes et aux deux enseignants de musique, Messieurs LANDRE et GARCIN. 

Le Principal