こんにちは – Kon’nichiwa !
Le collège Fanny Desjardins est fier de dévoiler l’affiche officielle de Hangaku Gozen, la comédie musicale imaginée, écrite et portée par l’énergie et le talent de nos élèves. Ce projet ambitieux, coordonné par Mme Haulin, professeure d’anglais, illustre une nouvelle fois la force du travail collaboratif et l’engagement créatif de nos jeunes artistes.
Un projet collectif qui rassemble et inspire
Né au sein du Club Ōsaka, animé par Mme MME BERTON et MME SALAH-ALY, ce spectacle est le fruit d’une véritable aventure pédagogique à travers la culture japonaise. Les élèves ont pris la plume pour écrire l’histoire en totale autonomie, construisant un récit riche en remobilisant ou en découvrant les bases du récit théâtral (codes, didascalies, construction des scènes…). Ils ont exploré l’histoire, la géographie, les mœurs, la langue, les symboles, les traditions et même les kamis du Japon pour nourrir leur récit, donnant ainsi une profondeur culturelle remarquable à leur création. Autour d’eux, de nombreux clubs et ateliers du collège — la danse tahitienne animée par Mme HAULIN, le cirque animé par Mme GIRENS, le théâtre animé par Mme BERTON et la chorale animée par Mr HENRY — ont uni leurs talents pour donner vie à un univers scénique vibrant et pluriel aux couleurs du pays du Soleil-Levant. La danse tahitienne et le cirque ont travaillé des chorégraphies inspirées de rythmes nippons, le théâtre a façonné les scènes et les jeux d’acteurs pour incarner l’esprit du bushido, tandis que la chorale a exploré des ambiances vocales évoquant les sonorités japonaises. Portés par un véritable esprit de persévérance — ce がんばれ – gambare ! (« courage« en japonais) si cher à la culture japonaise [et à Mme HAULIN] —, les élèves ont donné vie à une création artistique profondément immersive.
Ce projet mené みんなで – minna de (« ensemble« en japonais) témoigne de la capacité des élèves à s’organiser, coopérer et co-créer, dans un esprit d’entraide et d’exigence artistique mais témoigne aussi de la capacité des enseignants à travailler en équipe. Chaque contribution, qu’elle soit littéraire, historique, culturelle, musicale, chorégraphique ou technique, participe à la construction d’un spectacle qui leur ressemble.
Une héroïne, un combat, une légende
Hangaku Gozen raconte l’histoire d’une jeune métisse qui, en suivant la voie du 武士道 – bushido (« la voie du guerrier » en japonais), affronte le racisme et le sexisme pour devenir samouraï. En défiant les normes sociales du Japon de l’ère Edo, elle incarne la lutte pour l’égalité, l’émancipation et le dépassement de soi.
Ce récit puissant résonne pleinement avec les valeurs que nous portons au quotidien : inclusion, respect, autonomie, engagement citoyen et le vivre ensemble. À travers cette œuvre, les élèves explorent des thématiques essentielles, notamment celles liées à la condition et à la résilience de la femme, et affirment leur capacité à penser le monde avec sensibilité et courage.
Un projet au cœur de notre pédagogie
Cette comédie musicale s’inscrit pleinement dans la pluridisciplinarité et dans la continuité de la pédagogie active portée par le collège : encourager la créativité, valoriser les initiatives, permettre à chacun de trouver sa place et de s’exprimer. Hangaku Gozen est bien plus qu’un spectacle mobilisant des compétences psycho-sociales : c’est un espace d’apprentissage vivant, un laboratoire d’idées, un terrain d’expérimentation artistique et citoyenne où les élèves ne sont pas seulement acteurs, mais aussi auteurs et producteurs.
Un 乾杯 – kanpaï symbolique aux contributeurs du projet
Nous adressons un immense bravo à tous les élèves impliqués, ainsi qu’aux enseignants et personnels qui accompagnent ce projet avec passion. Un grand ありがとう– arigatō (« merci » en japonais) à la Direction et au service de gestion pour leur soutien. Nous avons hâte de vous retrouver pour découvrir ce spectacle すごい – sugoi ! (« incroyable » en japonais) qui promet d’être un moment fort de l’année scolaire.
Rendez-vous le 16 juin
前へ！– Mae e! (« en avant » en japonais) !