par Abdallah Ingrid | Juin 21, 2019 | ActionEduc, Actu, ArtsPlastiques, Vie Scolaire
Un GRAND MERCI à tous les acteurs de ce projet mené par Mme LEFRANC PRUSSE : acteurs, productrice, scénariste,….. une belle cérémonie lors de laquelle nos élèves se sont illustrés. Un troisième prix mérité et un nouveau challenge pour l’année prochaine....
par Abdallah Ingrid | Juin 17, 2019 | ActionEduc, Actu, Déchets, EDD, EDD actions, Hist, Vie Scolaire
Nous organisons, ce mardi 18 juin 2019, un repas respectueux du développement durable. Les produits proposés lors de ce repas seront donc exclusivement issus de l’agriculture péi au plus près de Saint-André (donc sans riz d’Asie) Nous polluons ainsi très...
par Abdallah Ingrid | Juin 7, 2019 | ActionEduc, Actu, ArtsPlastiques, CDI, Francais, Vie Scolaire
Le mardi 30 avril s’est déroulé au collège, « le Printemps des poètes ». Une manifestation nationale dont le thème cette année était « la beauté ». Durant plusieurs jours, les élèves du collège ont préparé des poèmes, des affiches et des ateliers avec leurs...
par Abdallah Ingrid | Juin 3, 2019 | 6ème, ActionEduc, Actu, Alllemand, Vie Scolaire
Finalement, la Deutschauto est intervenue auprès des élèves de 6ème du collège Mille Roches le mardi 30 avril et le jeudi 2 mai 2019. Les élèves confient avoir vu la voiture à plusieurs reprises dans la cour du collège sans avoir forcément une idée de sa fonction. Et...
par Mederic Hoarau | Mai 8, 2019 | Actu, ArtsPlastiques
Chers visiteurs du site, le collège Mille Roches a participé au premier concours du film scolaire, “ciné-collège” organisé par le conseil départemental. Cette participation a été un beau challenge à relever et l’occasion de mobiliser des élèves...
par Abdallah Ingrid | Mai 2, 2019 | ActionEduc, Actu, CDI, J'ai aimé lire, Vie Scolaire
“Qu’est-ce que tu veux faire plus tard ? Voilà des années qu’on te la pose, cette question.Et pour celui qui te la pose, elle ne se réduit qu’à une chose : ton métier. Moi j’aurais une autre question à te poser : Quel est le verbe de ta...
