LTTA IN REUNION
( Learning, Training, Teaching, Activities )
OUR HERITAGE,OUR WEALTH
Dans la cadre du projet ERASMUS – Etwinning , nous avons eu l’immense plaisir d’accueillir nos partenaires danois dans notre établissement pendant une semaine.
Les élèves de 403 impliqués dans ce projet ont été ravis de participer aux différentes activités étalées sur toute la semaine ( du lundi 26/09/22 au vendredi 30/09/22)
Ils étaient encadrés par leurs professeurs: Mme CLAIN Jeanne , Mme ARMOUET, Mme CLAIN Séverine ,Mr BEAUVAL et Mme CAZANOVE( pour le collège Mille Roches ) et par Mme DALSGAARD et Mme KJAERULF FINK (pour l’établissement danois Frelloskolen)
Je vous propose de revenir en photos sur les différents moments forts qui ont marqué cette semaine via le lien ci-dessous :
HOSTING OUR DANISH CORRESPONDENTS
Cela a été une belle opportunité pour nos élèves d’échanger avec leurs correspondantes danoises.
L’objectif principal était d’offrir à tous les participants une ouverture culturelle en lien direct avec le thème de notre projet.
La préparation et l’exploitation de ces différentes sorties constituent un apport pédagogique réel tous les participants (résultat du sondage et feedback à découvrir sur le padlet du projet).
Traduction
As part of the ERASMUS – Etwinning project, we had the immense pleasure of hosting our Danish partners at our institution for one week.
The students of class 403 involved in this project were delighted to participate in various activities spread throughout the week (from Monday, 26/09/22, to Friday, 30/09/22).
They were supervised by their teachers: Mrs. CLAIN Jeanne, Mrs. ARMOUET, Mrs. CLAIN Séverine, Mr. BEAUVAL, and Mrs. CAZANOVE (for Mille Roches Middle School) and by Mrs. DALSGAARD and Mrs. KJAERULF FINK (for the Danish institution Frelloskolen).
It was a great opportunity for our students to interact with their Danish counterparts. The main objective was to provide all participants with a cultural opening directly related to the theme of our project.
The preparation and utilization of these different outings constitute a real pedagogical contribution for all participants (results of the survey and feedback to be discovered on the project’s padlet).
Mrs CAZANOVE
(Coordonnatrice du projet )