Catégorie : Arts plastiques

Une histoire sans mots – 5èmes

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Après avoir travaillé sur les cadrages à partir d’un extrait de The Kid (1921) de Charlie Chaplin, les élèves de 5ème ont travaillé sur une bande-dessinée sans mots à partir de l’amorce :

« Il était une fois, Bouly, un petit bonhomme de neige artificiel, qui vivait à la Réunion. Triste de n’avoir jamais vu la neige, il décida de… »

 

En 4 à 8 vignettes, ils ont dû utiliser au mieux les cadrages afin de raconter sans utiliser d’écritures, de paroles ou d’indications écrites. Ils devaient également travailler sur une composition originale des cases dans la page.

Les 4èmes travaillent l’abstraction abstraite : De la Course de Vélo au passage Du calme au Vacarme !

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Les 4èmes travaillent l’abstraction abstraite :
De La Course de Vélo au passage Du Calme au Vacarme !

 

Tous les élèves de 4ème du collège ont travaillé durant cette première partie d’année à s’affranchir de la représentation du réel pour exprimer des sensations, voire des sentiments.

Après un travail d’introduction sur la ligne fluide délimitant des espaces remplis de motifs variés, les élèves ont développé leurs capacités d’expression.

L’énergie et le dynamisme des élèves ont été sollicités à travers la représentation d’une course de vélo en même temps qu’elle était racontée avec animation. Les élèves se sont inspirés du mouvement artistique du Futurisme :

« Le geste que nous voulons reproduire sur la toile ne sera plus un instant fixé du dynamisme universel. Ce sera simplement la sensation dynamique elle-même. ». La traduction du mouvement et du geste étaient facilités grâce au travail de dessin au stylo sur un papier de format allongé.

Après une recherche sur le mouvement de l’Expressionisme et l’étude du tableau Le Cri d’Edward Munch (1893), les 4èmes ont travaillé à la gouache pour exprimer le passage du calme au vacarme dans une réalisation abstraite qui mettait l’accent sur l’aspect expressif des couleurs.

 

1er Prix au concours Célimène Junior

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1er Prix au concours Célimène Junior
Célimène Gaudieux est une esclave affranchie née en 1807. Elle tenait une auberge à la Saline-les-Bains et distrayait les voyageurs avec ses compositions musicales, ses chansons et poèmes en s’accompagnant à la guitare. D’une vive intelligence, elle possédait un talent créatif certain.
Depuis 2014, à l’occasion de la Journée de la Femme, le Conseil Départemental de la Réunion attribue le « Prix Célimène » dans le cadre d’un concours de créativité destiné aux femmes artistes. Afin d’impliquer les adolescents dans les réflexions liées à la cause féminine, le Conseil départemental attribue depuis 2016, le Prix Célimène Junior, aux collégiens des classes d’art plastiques des collèges.
Cette année, la classe de 4ème E a participé à ce concours avec l’intervention de Mme MAUSSIERE Karine (artiste) dans le cours d’Arts Plastiques de Mme Salquèbre. L’oeuvre produite « Le Piton d’Héva », mêlant tirages cyanotypes et broderie, est arrivée 1ère !
Le concours incitait les élèves à réfléchir à la femme à la Réunion. Les noms donnés aux montagnes réunionnaises mettent surtout en valeur les hommes légendaires du maronnage : Cimendef, Dimitile, Anchaing. Nous avons souhaité mettre en lumière les femmes qui les accompagnaient et qui jouaient un rôle essentiel dans l’organisation des camps marrons. A travers la présence de la broderie ; faisant écho à celle de Cilaos emblème de la femme dont l’artisanat l’élève au rang d’artiste ; nous avons souhaité faire réapparaître la femme dans le paysage de l’île.
Les élèves seront récompensés d’un bon d’achat à la FNAC qui leur sera remis le mardi 8 mars à la villa du Département lors d’une cérémonie.

Lien vers l’article Ici.

Projet pédagogique Français-Arts Plastiques au musée de Villèle avec la classe de 4e B

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La visite d’un musée et de ses œuvres sont toujours des temps forts du parcours artistique et culturel de l’élève. Avec les dessins du musée du Louvre qui s’exposent au Musée historique de Villèle, les élèves de la classe de 4ème B ont eu l’occasion d’admirer des œuvres de maîtres et de les mettre en « Résonances » avec les œuvres des collections locales.

A travers ce projet interdisciplinaire, les élèves ont pu construire de nouveaux repères artistiques en lien avec les repères historiques abordés en Histoire. Ainsi, ils ont pu aborder des œuvres du patrimoine national et local  dans leurs échos et leurs écarts. Ils ont également découvert un témoignage de la vie sous Louis XVI et Marie-Antoinette.

Les élèves ont relevé ce défi avec beaucoup d’implication, allant même jusqu’à l’excellence.

Mme Virginie Salquèbre  Professeur D’art Plastique

 

Tropical Drawing Festival

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La classe de 4ème E a travaillé à la réalisation de dessin/collage sur un format carte postale sur l’incitation du Tropical Drawing Festival qui a eu lieu à St Paul du 15 au 20 décembre 2021 :
Propose ton point de vue sur ton île
Avec comme contrainte de mêler dessin et photographie, ce challenge proposait un vaste choix d’opérations plastiques : représenter, prélever, fragmenter, intégrer, répéter, et des propositions ludiques comme représenter une photo de la main gauche ou décrire à son équipier, dessinateur, ce qu’il y a sur une photo afin qu’il la représente sans la voir.
Un regard sur l’histoire, la géographie ethnographique, les arts de vivre, les hommes et le territoire, l’art culinaire, la religion, l’architecture, le folklore, ….
Mme Virginie Salquèbre  Professeur D’art Plastique