Les élèves de 4ème sont invités à illustrer par des photos qu’ils prennent un site, un acte, une situation témoin d’une pollution quelle qu’elle soit, ou qui, au contraire, contribue à la protection de l’environnement, à la Réunion.
Les élèves choisissent ensuite la ou les photos qui vont représenter la classe.
Chaque classe peut concourir dans deux catégories :
– photo unique : un seul cliché
– kaléidoscope, triptyque : ensemble de deux, trois photos présentant un ensemble cohérent.
Chaque présentation est accompagnée d’un argumentaire motivant le choix de la ou des photos.
Un jury externe sélectionne ensuite les deux classes gagnantes, une par catégorie.
Qu’est-ce qu’on gagne ?
Une sortie pédagogique (kayak en eau douce).
L’exposition des clichés gagnants dans l’établissement.