Dans le cadre d’un projet interdisciplinaire alliant les Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) et la technologie, les élèves de 4e en option Sciences de l’Ingénieur ont entrepris une mission captivante : comprendre l’origine des séismes.
Le défi était clair : modéliser une expérience pour vérifier leur hypothèse.
Ils ont programmé des capteurs sophistiqués (accéléromètres) et ont recréé les conditions d’un séisme en laboratoire. Avec cette modélisation possible grâce à leur travail en technologie, les élèves ont pu, en SVT, partager leurs résultats à leurs camardes de classe.
Merci à Emma, Sacha et Léo pour leur présentation !
Mme Lallemand, M. Guillemot et M. Monnet