Cette année, les élèves de Sciences de l’Ingénieur relèvent un défi technologique. Leur objectif : concevoir et programmer une voiture miniature commandée non pas par une télécommande classique, mais par une caméra couplée à l’intelligence artificielle.
Le principe est simple à comprendre, mais complexe à réaliser. Une caméra, installée directement sur la voiture, filme la piste en temps réel. Les images captées sont ensuite analysées automatiquement par un programme informatique, qui identifie le tracé de la piste et envoie les ordres de direction au véhicule — tout cela en une fraction de seconde, sans intervention humaine.
Dans un premier temps, les élèves se concentrent sur la détection et le suivi de la piste grâce à l’analyse d’image. Le programme doit être capable de reconnaître les bords de la route, de calculer la trajectoire à suivre et de corriger en permanence la direction de la voiture pour qu’elle reste bien sur la voie.
Ce projet mêle plusieurs disciplines : programmation, électronique, traitement de l’image et intelligence artificielle. Il permet aux élèves de découvrir concrètement des technologies utilisées aujourd’hui dans les véhicules autonomes, les drones ou encore les robots industriels.v
