Pour que les élèves apprécient l’histoire géographie et l’EMC, il faut réussir à susciter leur curiosité. La pédagogie du projet est utile. Les adolescents sont curieux de nature et notre discipline est idéale pour les entraîner sur le chemin de nouvelles connaissances et s’engager activement sur des sujets d’actualité. Les projets permettent d’ouvrir le collège sur l’extérieur et ceux-ci tirent les élèves vers le haut.
L’épreuve d’histoire et géographie, et d’enseignement moral et civique a pour but d’évaluer les connaissances et compétences attendues par les programmes de cycle 4 respectivement pour chacune de ces disciplines et fondées plus particulièrement sur les contenus définis par les repères annuels de programmation pour la classe de troisième.
L’accompagnement personnalisé est destiné à soutenir et à améliorer les compétences et les connaissances des élèves.
L’accompagnement personnalisé s’adresse à tous les élèves selon leurs besoins ; il est destiné à soutenir leur capacité d’apprendre et de progresser, notamment dans leur travail personnel, à améliorer leurs compétences et à contribuer à la construction de leur autonomie intellectuelle.
L’action de Carême proposée cette année au collège Sainte Geneviève s’est inscrite dans la solidarité envers les plus démunis. L’opération « Bol de riz » mise en place avec notre partenaire de restauration,