Une élève de Vollard en immersion scientifique au Camp Zabèy !

Du 3 au 8 mai derniers, l’Observatoire astronomique des Makes a ouvert ses portes à la première édition du Camp Zabèy, un stage d’immersion « 100 % Sciences, 100 % Filles ». Sur l’ensemble du territoire réunionnais, seules 23 lycéennes ont eu le privilège d’être sélectionnées pour ce séjour d’exception, parmi lesquelles une élève de notre lycée de 202.

Les objectifs : promouvoir les sciences au féminin
Porté par l’IREM, l’Université de La Réunion, le CNRS et la fondation Blaise Pascal, ce projet répond à des objectifs pédagogiques et sociétaux cruciaux :

  • Déconstruire les stéréotypes de genre qui freinent encore trop souvent l’accès des jeunes filles aux carrières scientifiques.
  • Développer une solide culture scientifique en mathématiques et en astronomie.
  • Initier à la démarche de recherche en situation réelle (formulation d’hypothèses, modélisation, argumentation).

Le programme : de la modélisation à l’observation
Encadrées par six enseignants-chercheurs, les élèves ont fonctionné comme un véritable laboratoire de recherche de terrain. Notre élève de Seconde a participé à un atelier de recherche intitulé « Le Signal Perdu ». Le défi ? Couvrir toute une surface géographique pour la mise en place d’un réseau sans laisser d’espace, en utilisant les propriétés géométriques des cercles, carrés et hexagones le tout en mobilisant des outils mathématiques poussés Ce travail en équipe a donné lieu à une production graphique rigoureuse, présentée sous forme d’affiche scientifique en fin de séjour et a permis au groupe de proposer une solution possible.

En parallèle, les lycéennes ont pu lier théorie et pratique grâce à :

Des séances d’astronomie instrumentale : Observations du Soleil et de la Lune au télescope des Makes.

L’ouverture culturelle : Une conférence sur « L’Univers et la Vie » animée par Véronique Bréchot, biophysicienne au CNRS.

Une expérience à valoriser
Notre élève est revenue de cette semaine intensive avec des compétences renforcées, une vision concrète de la recherche universitaire . L’équipe pédagogique et la direction du lycée félicitent chaleureusement notre élève pour son engagement, sa curiosité d’esprit et la qualité de ses travaux. Nous espérons que son parcours saura susciter de futures vocations scientifiques chez nos élèves de Seconde à l’heure des choix de spécialités.


Maud Biausque, enseignante en sciences physiques