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Ambiance de fin d’année, juste avant les grandes vacances de décembre :

Les élèves : « On va travailler aujourd’hui ??? »

La prof : Non…(rire intérieur : je m’attendais à cette question. Et vous, savez-vous ce qui vous attend?)

Je vous propose un « jeu ». Si vous parvenez à ouvrir les coffres qui sont là avant la fin de l’heure, vous pourrez repartir avec leur contenu. Sinon tant pis, c’est moi qui repartirai avec… »

Le coffre-fort à code, le retour.
Tiens, mais ne voilà-t-il pas que les coffres se multiplient cette année ?
Pour le coup, les énigmes…et les surprises aussi !
Et un nouveau venu : le cryptex.
Idéal quand on voit le codage avec ses élèves, mais il se prête à bien des devinettes.
Quel secret recèle-t-il ?
Pour le savoir, il va falloir résoudre les énigmes…à condition de les dénicher.
Et avouons-le, elles sont assez bien cachées.

Les élèves : « Oh nooon ! Ce sont des calculs de maths à faire ! »

La prof (intérieurement) : Pourquoi, vous ne vous y attendiez pas ?

Cela étant dit, ils n’ont pas l’air traumatisés…
Oh, mais que vois-je ? On sort son cahier ?
Une élève : « Pourquoi ? C’est interdit ?
La prof : Non ! »
Quelle joie pour une prof ! Pari gagné en cette dernière heure de cours.
On les adore nos élèves.

Autre version de la fin d’année :

Des élèves on ne peut plus sérieux. A peine sont-ils assis que leur cahier se trouve déjà sur leur table !

Eux aussi ont bien droit à une petite surprise !

La prof : « Vous êtes motivés pour travailler ? ou vous préféreriez vous reposer ? »

Mais vous l’aurez compris, une prof, ça a une conception toute personnelle du répit avant les grandes vacances.

Du farniente pensiez-vous ? Que nenni ! Divers calculs dont des équations à résoudre, ce n’est pas vraiment de tout repos.

Une élève : « Mais c’était chouette ! » Trop mignons ces élèves.

Allez, on ouvre tout…
on apprécie (sic)…
et on se dit à une prochaine fois, peut-être, pour d’autres digressions mathématiques !