Sortie pédagogique « Bâtir les ponts » : Quand la danse relie les mondes

Sortie pédagogique « Bâtir les ponts » : Quand la danse relie les mondes

Le jeudi 5 juin 2025, un groupe d’élèves du collège, composé de participants à l’atelier danse et de licenciés UNSS Danse, s’est rendu sur le site du Bocage pour une captation vidéo dans le cadre du projet « Bâtir les ponts ».

Accompagnés par Mme Dijoux et M. Braon, les élèves ont relevé le Défi Danse, une initiative artistique et collaborative d’ampleur internationale visant à créer du lien par la danse, à travers des prestations filmées dans des lieux emblématiques du territoire.

La vidéo, réalisée ce jour-là, met en scène une chorégraphie collective alliant tenues traditionnelles, mouvements expressifs, paysages de La Réunion et une qualité de montage saluée par les organisateurs.

Quelques semaines plus tard, la prestation du collège a été remarquée au niveau national, et l’équipe du Défi Danse a tenu à féliciter chaleureusement nos élèves pour leur implication, leur créativité et la qualité technique du travail fourni :

« Nous avons bien reçu la vidéo de votre prestation, et toute l’équipe organisatrice vous adresse ses plus chaleureuses félicitations pour avoir relevé avec brio le Défi danse ! Vous faites désormais partie de cette grande communauté de danseurs aux quatre coins du monde, unis par cette même aventure.

Un grand bravo pour cette prestation magnifique pleine de vie, de couleurs et d’enthousiasme!

Nous avons tout particulièrement apprécié la qualité du montage vidéo. Les danseurs en tenues traditionnelles sont magnifiques et les images de la Réunion les inscrivent dans votre territoire remarquable. La diversité des lieux choisis pour danser, l’alternance des prises de vues est très agréable. 

Nous vous félicitons aussi pour la grande qualité technique de votre prestation et l’implication des danseurs 

Avec nos plus chaleureux remerciements et toute notre amitié,

L’équipe d’organisation du Défi danse,

Les Amis des Enfants du Monde & Ballet de l’Opéra Grand Avignon »

Ce retour élogieux vient couronner l’engagement des élèves, et rappelle combien l’art, la danse et l’école peuvent ensemble construire des ponts solides entre les individus, les cultures et les générations.

Le film est disponible via ce lien :

À visionner sans modération !

Webradio Mangarun : la voix des élèves en direct !

Le 23 mai 2025, les élèves du club presse avaient rendez-vous avec la culture japonaise et l’univers du manga à l’Université de la Réunion lors d’une rencontre inter-établissements organisée dans le cadre du projet MangaRun, coordonné à l’échelle académique.

(Re)découvrez l’émission ici :

Bravo aux journalistes en herbe pour leur professionnalisme !

Rencontre avec les mangakas (auteurs de manga) Staark et Dje San
Un court-métrage poignant contre le harcèlement scolaire

Un court-métrage poignant contre le harcèlement scolaire

Le collège Hippolyte Foucque a le plaisir de présenter le court-métrage « Umbrella », réalisé par les élèves de la classe de 308, dans le cadre d’un projet artistique et citoyen autour de la lutte contre le harcèlement à l’école.

La classe de prépa-métiers retrace en 20 minutes une histoire (trop) classique de harcèlement, simple comme un quotidien de collège : un élève cherche sa place dans un groupe, se sent différent, se sent seul contre tous et finit par se retrouver pris au piège…
Les élèves de la classe ont choisi apporter une touche personnelle à ce récit en proposant une interprétation originale de la fin...

Le reste est une enchaînement de choix artistiques pour ce projet qui mêle texte, photographie, mise en scène et chorégraphie, avec une forte implication des élèves dans toutes les étapes de la création. Il s’agit d’une œuvre engagée, porteuse d’un message fort de prévention et de sensibilisation.

Un grand bravo à la classe prépa-métiers (308) et aux professeurs pour leur travail sincère, artistique et porteur de sens.

Nous espérons que ce message ne vous laissera pas indifférent.

Concours d’affiches – Semaine européenne du développement durable

Tess, Léna et Mey-Line, toutes les trois élèves de sixième, ont réalisé une affiche dans le but de participer au concours de l’affiche de la semaine européenne du développement durable organisé par la DEAL.

Les élèves ont travaillé en atelier sur la pause méridienne accompagnées par Madame Billotte et pendant les vacances en autonomie.

Nous les félicitons pour leur engagement, leur investissement et le travail accompli !

Nous attendons les résultats du concours avec impatience.

🎬 Atelier cinéma : l’égalité femmes – hommes à l’écran et au micro ! 🎧

🎬 Atelier cinéma : l’égalité femmes – hommes à l’écran et au micro ! 🎧

Dans le cadre de l’atelier cinéma du vendredi, nos élèves ont exploré la thématique de l’égalité entre les femmes et les hommes à travers le 7e art. Après avoir visionné le film Comme des garçons, qui aborde avec humour et justesse la place des femmes dans le sport, les élèves ont été invités à réfléchir et à s’exprimer sur les stéréotypes de genre et l’évolution des mentalités.

Ils ont ensuite relevé un défi créatif : réaliser des affiches ou enregistrer un podcast pour partager leurs réflexions et messages. 🎙️🖼️

Nous vous invitons à découvrir leurs productions pleines de sens, d’engagement et de talent !

Créations en arts plastiques : masques & cyanotypes

Tout au long de l’année scolaire 2024- 2025, les élèves ont pu exprimer leur créativité en cours d’arts plastiques et à travers des ateliers proposés pendant la pause méridienne.

(Re)découvrons deux de ces projets :

Création de masques en atelier arts plastiques

En février, à l’approche du carnaval, des masques colorés ont été créés. Les élèves ont rivalisé d’imagination pour donner vie à des œuvres hautes dans une ambiance joyeuse.

Atelier cyanotype

Le vendredi 06 juin, les élèves de 603 ont eu l’occasion d’expérimenter la pratique du cyanotype. A cette occasion, les élèves ont rencontré Laurent Callot, artiste photographe. En amont, en cours d’arts plastiques, Mme Billotte a travaillé la pratique du dessin de la faune et la flore endémique de la Réunion sur des feuilles transparentes.

Le cyanotype est une technique de photographie ancienne, qui utilise un support photosensible spécial pour créer des empreintes sur fond bleu.

Lors de l’atelier, les élèves ont :

  • recouvert les feuilles de chimie,
  • réalisé une composition mêlant leurs dessins et des végétaux,
  • exposé la composition au soleil pendant 15 minutes,
  • rincé la feuille,
  • pulvérisé de l’au oxygénée sur la feuille,
  • rincé de nouveau la feuille,
  • laissé sécher au soleil.

Nous vous laissons découvrir les résultats ! Les élèves sont ravis !

Un grand bravo à tous les participants pour leur enthousiasme et leur inventivité !

Merci aux élèves pour leur créativité et à Mme Billotte pour ces beaux projets artistiques partagés tout au long de l’année.