Le 23 mai 2025, les élèves du club presse avaient rendez-vous avec la culture japonaise et l’univers du manga à l’Université de la Réunion lors d’une rencontre inter-établissements organisée dans le cadre du projet MangaRun, coordonné à l’échelle académique.
(Re)découvrez l’émission ici :
Bravo aux journalistes en herbe pour leur professionnalisme !
Le collège Hippolyte Foucque a le plaisir de présenter le court-métrage « Umbrella », réalisé par les élèves de la classe de 308, dans le cadre d’un projet artistique et citoyen autour de la lutte contre le harcèlement à l’école.
La classe de prépa-métiers retrace en 20 minutes une histoire (trop) classique de harcèlement, simple comme un quotidien de collège : un élève cherche sa place dans un groupe, se sent différent, se sent seul contre tous et finit par se retrouver pris au piège…
Les élèves de la classe ont choisi apporter une touche personnelle à ce récit en proposant une interprétation originale de la fin...
Le reste est une enchaînement de choix artistiques pour ce projet qui mêle texte, photographie, mise en scène et chorégraphie, avec une forte implication des élèves dans toutes les étapes de la création. Il s’agit d’une œuvre engagée, porteuse d’un message fort de prévention et de sensibilisation.
Un grand bravo à la classe prépa-métiers (308) et aux professeurs pour leur travail sincère, artistique et porteur de sens.
Nous espérons que ce message ne vous laissera pas indifférent.
Tess, Léna et Mey-Line, toutes les trois élèves de sixième, ont réalisé une affiche dans le but de participer au concours de l’affiche de la semaine européenne du développement durable organisé par la DEAL.
Les élèves ont travaillé en atelier sur la pause méridienne accompagnées par Madame Billotte et pendant les vacances en autonomie.
Nous les félicitons pour leur engagement, leur investissement et le travail accompli !
Nous attendons les résultats du concours avec impatience.
Dans le cadre de l’atelier cinéma du vendredi, nos élèves ont exploré la thématique de l’égalité entre les femmes et les hommes à travers le 7e art. Après avoir visionné le film Comme des garçons, qui aborde avec humour et justesse la place des femmes dans le sport, les élèves ont été invités à réfléchir et à s’exprimer sur les stéréotypes de genre et l’évolution des mentalités.
Ils ont ensuite relevé un défi créatif : réaliser des affiches ou enregistrer un podcast pour partager leurs réflexions et messages. 🎙️🖼️
Nous vous invitons à découvrir leurs productions pleines de sens, d’engagement et de talent !
Tout au long de l’année scolaire 2024- 2025, les élèves ont pu exprimer leur créativité en cours d’arts plastiques et à travers des ateliers proposés pendant la pause méridienne.
(Re)découvrons deux de ces projets :
En février, à l’approche du carnaval, des masques colorés ont été créés. Les élèves ont rivalisé d’imagination pour donner vie à des œuvres hautes dans une ambiance joyeuse.
Le vendredi 06 juin, les élèves de 603 ont eu l’occasion d’expérimenter la pratique du cyanotype. A cette occasion, les élèves ont rencontré Laurent Callot, artiste photographe. En amont, en cours d’arts plastiques, Mme Billotte a travaillé la pratique du dessin de la faune et la flore endémique de la Réunion sur des feuilles transparentes.
Le cyanotype est une technique de photographie ancienne, qui utilise un support photosensible spécial pour créer des empreintes sur fond bleu.
Lors de l’atelier, les élèves ont :
Nous vous laissons découvrir les résultats ! Les élèves sont ravis !
Un grand bravo à tous les participants pour leur enthousiasme et leur inventivité !
Merci aux élèves pour leur créativité et à Mme Billotte pour ces beaux projets artistiques partagés tout au long de l’année.
Le Collège Hippolyte Foucque a ouvert ses portes du 12 au 15 mai 2025 dans le cadre de l’Ecole Ouverte. Durant cette semaine, les élèves volontaires de différents niveaux ont pu participer à des activités pédagogiques, sportives et culturelles grâce à des professeurs, agents, animateurs sportifs de Sainte-Suzanne, l’équipe de la Médiathèque, motivés et investis.
Au programme de la semaine :
Jour 1 :
Jour 2 :
Jour 3 :
Jour 4 :
Les élèves remercient chaleureusement tous les intervenants qui ont contribué à l’organisation et à la réussite de cette semaine :
« Nous vous remercions pour votre présence à l’Ecole Ouverte. Si vous n’étiez pas là, il n’y aurait pas eu ces bons moments au Collège. Nous espérons que vous vous êtes également bien amusés et que vous reviendrez l’année prochaine pour de nouvelles aventures.
Merci à tous pour votre bienveillance.
Les élèves de l’ Ecole Ouverte »
