Bonjour.Ci-jointes des sélections des productions numériques réalisées par les élèves de quatrième et de troisième.Les premiers ont détourné un tableau emblématique du 19ème siècle pour le transformer en publicité.Les seconds ont créé virtuellement une oeuvre...
Deux mois avant la venue du jury prévue le 15 juin, toute la communauté éducative s’est donnée à fond pour finaliser le « jardin d’Auguste Lacaussade » : Plantations, entretien, réalisation des bancs et de la cascade, … Bravo à tous, élèves, agents et professeurs,...
Bonjour.Ci-jointe une sélection des croquis d’observation des élèves de quatrième autour du tableau “La laitière” de Vermeer.Avant d’analyser une oeuvre, la dessiner permet une meilleure immersion dans sa “composition”.Chaque dessin...
Bonjour. Ci-jointes les photos des productions d’élèves de sixième et de cinquième qui ont créé des volumes (3D).Bravo à eux pour leur créativité. Lien 1 Lien 2 Mr Trotignon (Arts plastiques)
L’arboretum du collège Auguste Lacaussade a vu le jour au cours de l’année scolaire 2020-2021. Il s’agit d’un projet mené par les éco-délégués et leurs suppléants (48 élèves), en partenariat avec le Conseil Départemental et l’APMNEST. Outre la découverte de la...
En milieu rural les cultures urbaines sont de plus en plus suivies par les jeunes qui y ont accèsgrâce aux différents médias et réseaux sociaux. Mais malheureusement, l’accès à ces culturesse limitent de par l’isolement voire l’enclavement.Pour pallier ce constat, le...
Après un long arrêt en raison de la crise sanitaire, le concours « Embellissement des Collèges » a pu reprendre au début de l’année scolaire. Depuis, plusieurs groupes d’élèves motivés, encadrés par des agents, personnels de vie scolaire et professeurs non moins...
Le collège participe au Concours « Embellissement des collèges » organisé par le Département. Le but ? Améliorer le cadre de vie de nos élèves. Ci-joint le descriptif du projet ainsi que quelques photos de la zone choisie et des premiers aménagements réalisés avant la...
Bonjour.Ci-jointes les productions des élèves de quatrième qui ont travaillé l'”Art abstrait” (d’abord graphique puis pictural).Le plus délicat pour eux (mais aussi le plus intéressant) a été de trouver le bon équilibre entre improvisation et choix...