solidarité envers Madagascar octobre 2024

solidarité envers Madagascar octobre 2024

Cette année les élèves ont fait preuve de générosité à plusieurs reprises. Preuve en est, sous l’impulsion des éco-délégués, entre le 25 septembre et le 05 octobre 2024, ils ont réalisé une collecte solidaire pour les enfants d’une école de Madagascar avec le partenariat de l’association lérécoltesoliterre.

Le 25 septembre. Eva Jaunasse et les membres de son association sont venus présenter aux éco-délégués leur association et leur objectif de récolte de dons ( 30 manuels scolaires, 30 cahiers réutilisables, Une caissette de trousses et crayons)  pour le 05 octobre dernier délai.

Entre le 25 et le 05 octobre, les éco-délégués ont ainsi récolté auprès de leurs classes les différents dons. Les objectifs ont été largement atteints.

Le lundi 07 octobre, les membres de l’association lérécoltesoliterre sont venus récolter les dons pour aller les distibuer au mois de novembres dans les écoles de la région de Tsiribihina.

en pdf le document présentant l’association.

chantier participatif de lutte contre le longose

chantier participatif de lutte contre le longose

Le 25 novembre 2024, les éco-délégués Ismael (3E, ambassadeur développement durable du collège), Lili (4E), Lorelyne (6E, ambassadrice du développement durable du collège), Lilavati(6E) , Quentin(6E) et Thyméo (6E) se sont rendus au sentier de Bon Accueil dans le parc national de la Réunion. Ils ont rencontré les agents du parc qui leur ont fait découvrir la riche biodiversité de la forêt de Bon Accueil , puis présenté leurs missions au quotidien ainsi que leurs actions pour protéger la biodiversité . Enfin, les éco-délégués ont aidé les agents à lutter contre une EEE ( espèce exotique envahissante): le longose ( Hedychium gardnerianum). En co-intervention avec des élèves du collège Paul Hermann à St Pierre et du lycée professionnel Roches Maigres.

Voici en photos le compte-rendu de leur participation au projet de préservation de la biodiversité de l’île dont ils peuvent être fiers.

Plastiques à la loupe ACTE 2

Plastiques à la loupe ACTE 2

A la suite de la collecte du 06 décembre, les élèves éco-volontaires se sont mobilisés l’après-midi du 17 décembre et puis les mardis de 12H à 13 H pendant le club EDD pour identifier, classer et compter un à un, les déchets ramassés sur la plage. Un travail de patience et de longue haleine qui a ensuite été envoyé aux scientifiques de l’association TARA océans le 19 février.

bilan de la collecte solidaire pour Mayotte

bilan de la collecte solidaire pour Mayotte

Petit à petit les dons se sont accumulés. Parents, personnels, élèves se sont mobilisés pour donner livres, vêtements, denrées aux Mahorais victimes du cyclone Chido. Les dons ont été déposés au CCAS de Saint-Louis ce matin du 26 février, d’où ils pourront partir vers Mayotte.

Pour info, la ville de Saint-Louis accepte encore des dons de denrées non périssables, fournitures scolaires, eau au CCAS de Pont-neuf de Saint Louis 0262 44 44 92 ( près de l’ACADIS)

Mediation animale , accueil de Nala chien de médiation

Mediation animale , accueil de Nala chien de médiation

Mediation animale en 4e orchidée et 4e Poinsettia

Au collège Plateau goyaves (Saint-Louis),  les classes de 4e ORCHIDEE et 4 POINSETTIA ont profité d’un projet de médiation canine.  Les élèves ont accueilli  dans leur classe chaque mercredi la  chienne Nala. Auparavant les élèves ont été sensibilisés sur la condition animale à la Réunion avec l’intervention d’une zoopédagogue pendant 3 séances . Témoignages d’expérience:  « avant j’avais peur mais je n’ai plus peur des chiens »,  «maintenant  j’ai plus d’attention en classe » « maintenant j’aime bien venir en classe » « c’est du bonheur »

témoignages d'élèves

Riyadi ( en photo) : « avant j’avais peur des chiens, maintenant je n’ai plus peur. Je me suis habitué à la présence de Nala et j’ai appris à rester calme et à ne pas faire de bruit ou siffler, à ne pas faire des gestes ou du bruit

Raina : maintenant je n’ai plus peur , je joue même avec le chien de ma tatie. La présence de Nala a apporté de la joie et des connaissances sur les chiens et comment se comporter avec les animaux. Merci Nala.

Lucinda: Tout le monde est content, quand elle vient en classe, nous sommes plus calmes.

Rohan: il faut stériliser les animaux parce qu’il y a des animaux partout et ils se font frapper et maltraiter.

Benjamin : grâce à Nala j’ai pu surmonter mes peurs

Aurelia : J’ai peur des chiens, j’ai moins peur grâce à Nala.  Ca nous a apporté qu’il y a moins de retards et ca nous donne plus envie de travailler.

Océane: j’aime bien Nala, elle est mignonne et trop gentille, elle nous a apporté de la concentration et du sérieux et de la gentillesse. Il ne faut pas jeter de galets sur les chiens. il faut stériliser les chiens pour ne pas avoir de chiens perdus.

Arysmael: Avec Nala on est moins bavards, on est plus concentré. on a plus d’attention Il ne faut pas agresser les chiens avec des bouts de bois.

Brandon: je n’ai pas peur des chiens mais Nala m’ a apporté de la patience , de l’attention, appris  à être calme avec les chiens et me concentrer

Aureliane: j’avais peur des chiens , je n’ai plus peur grâce à Nala . La classe est plus calme et il y a moins d’absence et plus de concentration.