Fresque réalisée sur les murs de la M.D.L. par les élèves volontaires du lycée.
Intervenant : Sept
Logotype pour un camion
Création d’un logotype pour un camion de poissonnerie. Réalisation 1TMA
Catégorie : Arts Appliqués
Creation d’une poubelle urbaine
Création d’une poubelle urbaine Super-Héros. Recherche esthétique d’une poubelle en adaptant les caractéristiques formelles d’un Super-Heros. Réalisation 1 MELEC2
Le graff dans tous ses etats
Les élèves ont observé, analysé les différents styles de graffitis et ils les ont expérimentés selon les consignes demandées (Dégradés, ombres propres, ombres portées, volumes) Réalisation 2 COB
Pendentifs ayant pour motif l’horoscope chinois
Classe Tle CAP EVSA Utiliser les motifs astrologiques de l’horoscope chinois en vue de créer un pendentif. Composition graphique sur papier dessin 10x10cm. Préparation sur support papier réducteur au format 5x5cm et mise en couleur primaire et complémentaire. Miniaturisation de l’objet au four à 150°C
Un calendrier paper toys
Création d’un paper toys Super héros pour un fabricant de calendrier. Les élèves ont simplifié les formes d’un Super héros et dessiné sur un gabarit. Les élèves ont ensuite découpé et monté leurs paper toys. Réalisation Tle ROELE
La chaussure
Maquettes réalisées par les élèves de TCOB 2017/2018. Après avoir réalisé des motifs, les élèves les ont vectorisés pour habiller leurs chaussures. Puis ils ont créé un présentoir avec un logo.
Carnet de voyage
Carnet de voyage réalisé par les élèves de la seconde CB et EVSB (groupe 2). Dans le cadre de l’accueil des secondes 2017/2018, les élèves ont fait une sortie sur les sites remarquables de Saint-Joseph. Ils ont fait des croquis et des photographies qu’ils ont utilisés par la suite pour…
Atelier fresque
La porte vitrée par les TCOB
Travail réalisé par les terminales COB. Les élèves se sont inspirés des travaux de Mondrian afin de concevoir un motif pour une porte vitrée de salle d’attente.
Réalisation élèves de seconde EVSB
Travail réalisé par les élèves de seconde E.V.S. B. En utilisant l’outil informatique les élèves ont créé des motifs. Puis, ils ont imprimé ces motifs sur un patron de casquette.