Vous trouverez ci-dessous des liens vers les vidéos « la plante en kit » de Marc-André Selosse Professeur, université de Montpellier II, Centre d’Ecologie Fonctionnelle et Evolutive du CNRS :
Vous trouverez ci-dessous des liens vers les vidéos « la plante en kit » de Marc-André Selosse Professeur, université de Montpellier II, Centre d’Ecologie Fonctionnelle et Evolutive du CNRS :
Référentiel de compétences – BTS SIO (2019)
Option B : Solutions logicielles et applications métiers
Bloc 1 :
Gérer le patrimoine informatique
Répondre aux incidents et aux demandes d’assistance et d’évolution
Développer la présence en ligne de l’organisation
Travailler en mode projet
Mettre à disposition des utilisateurs un service informatique
Organiser son développement professionnel
Bloc 2 :
Concevoir et développer une solution applicative
Assurer la maintenance corrective ou évolutive d’une solution applicative
Gérer les données
Bloc 3 :
Protéger les données à caractère personnel
Préserver l’identité numérique de l’organisation
Sécuriser les équipements et les usages des utilisateurs
Garantir la disponibilité, l’intégrité et la confidentialité des services informatiques et des données de l’organisation face à des cyberattaques
Assurer la cybersécurité d’une solution applicative et de son développement
Pour pouvoir bénéficier du dispositif « NUMÉRISAK », chaque lycéen doit remplir un formulaire de demande qu’il remettra à son lycée. Après vérification des conditions d’éligibilité, la Région Réunion émettra un bon NUMÉRISAK pour le volet équipement informatique et/ou procédera au versement de l’aide à la connexion internet directement sur le compte des familles.
Vous trouverez ci-dessous le formulaire de demande Numérisak à compléter et à remettre au lycée ainsi que la description du dispositif d’aide :
Professeur : Mme Nathalie Gross
Crédits photos : Claire-Sophie Gross
Inscrivez-vous à l’option danse! Bien-être, confiance en soi et en l’autre, projets individuels et collectifs, une pratique artistique qui engage le corps, le cœur, et la créativité!
Sophie Costantini
Retrouvez le programme complet de l’échange ICI.
Crédits : M. Oubraham
Encadrants : M. OUBRAHAM, M. RIVIERE, M. ROURE
Le vendredi 12 mai, les élèves sinisants du lycée ont passé une journée riche en activités culturelles au temple Guandi de Terre-Sainte à Saint- Pierre.
En lien avec les thèmes du programme , « Fictions et Réalités » et « Diversité et inclusion », les élèves ont assisté à une conférence sur l’origine des noms chinois à La Réunion ainsi que des noms français ou indiens.
Avec la clémence du ciel, la visite guidée du temple leur a donné un aperçu plus concret de « Guandi », héros légendaire de la Chine antique et symbole de droiture, justice, courage et dévouement.
Bien évidemment, quand on parle de la culture chinoise, il est difficile de ne pas goûter aux saveurs culinaires. Nous avons ainsi terminé notre journée en partageant nos raviolis de Pékin confectionnés artisanalement.
Envie d’en connaître la recette ? Adressez-vous aux élèves sinisants du lycée !
En cette période de commémorations de la fin de la Seconde Guerre Mondiale en Europe, nous proposons au CDI une sélection de documentaires historiques et de quelques œuvres de fiction que vous pouvez emprunter.
Bonnes vacances à tous !
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