Le jeudi 19 mars 2026, à l’occasion de la Fête des Mathématiques placée sous le thème de l’égalité, le lycée professionnel Julien de Rontaunay a proposé à ses élèves une journée riche en découvertes, en réflexion et en défis ludiques.
Au-delà des activités proposées, cette journée avait pour objectif de donner du sens au thème de l’égalité à travers les mathématiques. Discipline rigoureuse, les mathématiques participent à structurer la pensée rationnelle, à développer un sens critique et à questionner les notions de justice et d’équité. Elles permettent également d’analyser certains biais, notamment dans les données ou les raisonnements, et d’y apporter des réponses éclairées.
Tout au long de la journée, plusieurs activités ont été organisées afin de rendre les mathématiques accessibles, concrètes et stimulantes pour tous. Les élèves ont ainsi pu participer à des jeux d’échecs et de dominos, favorisant la logique, la stratégie et la réflexion dans une ambiance conviviale. Des ateliers de programmation en Python ont permis de découvrir les liens entre mathématiques et numérique, tandis que des exercices de calcul mental ont challengé rapidité et précision.
Des questionnaires interactifs sur ordinateur ont également été proposés, offrant une approche ludique et personnalisée des apprentissages. Ces différentes activités ont permis à chacun de s’impliquer selon son niveau, illustrant concrètement l’égalité des chances dans l’accès aux savoirs.
Cette journée a aussi été l’occasion de mettre en lumière des enjeux essentiels tels que la mixité sociale et la parité filles-garçons dans les parcours scientifiques. En valorisant la participation de tous, le lycée a réaffirmé son engagement en faveur d’une éducation inclusive.
Enfin, cette Fête des Mathématiques s’inscrit pleinement dans les valeurs de la République française : égalité devant la loi, égalité devant l’impôt, mais aussi égalité sociale et face aux défis contemporains, qu’ils soient environnementaux ou numériques.
Cette édition 2026 restera comme un moment fort de partage et de réflexion, montrant que les mathématiques sont bien plus qu’une discipline scolaire : elles sont un outil essentiel pour comprendre le monde et construire une société plus juste.