Erasmus+ : Impact des Projets Sorties Volcan-Lagon – J.E.L sur les élèves
Histogramme Impact 2016 Erasmus+ :
Impact des Projets Sorties Volcan-Lagon – J.E.L -Expérience de DNL…
sur des élèves de 6ème, 5ème, 4ème, 3ème
L’expérience d’une pratique interdisciplinaire “EPS-ANGLAIS-ESPAGNOL” reconduite cette année sur un plus grand nombre d’élèves nous a amené à proposer aux parents et élèves concernés un questionnaire relatif à l’impact de ces multiples projets, leurs intérêts et attraits, leurs connaissances… :
- PROJET LAGON (2x 5èmes)
- PROJET VOLCAN(2x 3èmes)
- PROJET JEL (2x 5èmes)
- EXPÉRIENCE DE DNL avec une 4ème,une 6ème
- Veuillez cliquer sur le lien pour visualiser les Questionnaires-Histogrammes :
Osons les langues avec goût !
Les élèves de la classe ULIS fêtent la semaine des langues vivantes avec goût !
En apprenant l’anglais, les élèves bénéficient d’une ouverture culturelle et linguistique. Ils sont également initiés à la langue dans une optique de préparation à l’intégration professionnelle. Cuisiner en anglais leur permet de pratiquer tout le vocabulaire nécessaire à la réalisation d’une recette de cuisine. Cliquez sur l’image ci-dessous pour découvrir leur dessert. Sauriez-vous la réaliser en suivant les étapes en anglais ?
Cliquez pour voir les photos et la recette… en anglais 😉
Lire la suiteERASMUS+/EPS-ESPAGNOL-ANGLAIS/Suite et fin “RANDONNÉE VOLCAN”
ERASMUS+
Voilà la suite des reportages associés aux 2 randonnées :
Randonnées piton de la FOURNAISE
et piton de BERT-PLAINE DES SABLES…
Un reportage photo sur l’ascension du piton de la FOURNAISE commenté en Anglais par les élèves sous la direction de Mme Moriscot,
auquel est associé une présentation “des auteurs de ces humeurs” par eux-mêmes !!!
ERASMUS+ EPS-Anglais-Espagnol
RANDONNÉE ” VOLCAN” 2015/16
L’objectif… cratère Dolomieu.
Dans le cadre du projet ERASMUS+,
2 classes de 4ème sont parties randonner au volcan ; au programme, 2 randonnées distinctes, le cratère Dolomieu et le piton de Bert-plaine des sables…
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