PROJET: UNE FRESQUE AU COLLEGE (Réalisation en cours)

Mis en ligne par Hoareau Aurelien le Avr 13, 2026 dans Pédagogie, Slider, ULIS | Commentaires fermés sur PROJET: UNE FRESQUE AU COLLEGE (Réalisation en cours)

Depuis décembre 2025 une fresque derrière les vestiaires d’EPS voit le jour. Sa réalisation a pris pratiquement deux années scolaires et un travail assidu de la part des élèves.

Comment est né ce projet?

Dans le cadre de l’amélioration du collège, un projet a été constitué par Mmes Combes, Mezino, Kada, M. Berrié et Mme Maud Evan (artiste plasticienne).

Ce projet a été validé par le Pass Culture et par le département qui a donné son autorisation pour la réalisation de cette fresque.

Nous avons contacté les professeurs d’EPS et nous leur avons demandé si chacun d’entre eux pouvait choisir un totem qui le symboliserait. Vous verrez ainsi un papangue, un tangue, un coq péi, un paille en queue, un endormi, une tortue et une baleine. A vous de deviner qui représente qui…..

Nous avons également sollicité les professeurs d’EPS pour savoir quelles seraient les valeurs qu’il faudrait mettre en exergue. Solidarité, vivre ensemble, fraternité, coopération, bienveillance et respect sont les mots clés.

L’étape avant la réalisation:

Les élèves Ulis, ceux de l’atelier et 2 classes de 6ème (ayant cours avec Mme Kada) ont réfléchi sur la réalisation de ce projet en y incluant la faune et la flore de La Réunion. Ils ont travaillé sur un scénario possible en tenant compte des demandes des professeurs d’EPS…. des croquis ont ainsi été réalisés, puis sélectionnés jusqu’à former une fresque sur papier.

La réalisation en cours:

Avant de commencer la fresque, il a fallu nettoyer et préparer le mur….Puis les élèves ont pu travailler à la réalisation à partir de février/mars jusqu’à juin 2025. Nous avons repris en septembre 2025. Ce travail de longue haleine s’est terminé en mars 2026.

Nous remercions

M.Mussard (principal, pour sa confiance et son aide), M. Combes (principal, pour son autorisation d’achever le projet), Mme Thermidor (gestionnaire), les agents (qui nous aident pour la bâche etc..), le département (pour l’autorisation d’utiliser le mur), Mme Combes (pour son investissement), Mme Mezino, M. Berrié, les élèves de l’atelier « techniques de création », les élèves en Uliss et leur AESH, la 6ème B (année 2024/2025), la 6ème A (année scolaire 2025/2026), quelques élèves de la 3E et de la 4C….et enfin Maud Evan (artiste plasticienne) pour sa patience, sa bonne humeur et son dévouement.

L.Kada

Référente culture du collège

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La trousse à projets

Mis en ligne par Hoareau Aurelien le Mar 31, 2026 dans Erasmus+, Slider | Commentaires fermés sur La trousse à projets

La Trousse à projets est la plateforme de financement participatif de l’Education nationale dédiée aux projets des écoles, collèges et lycées.

Soutenez notre projet de voyage au Japon et permettez à nos élèves de découvrir une nouvelle culture, de gagner en autonomie et d’ouvrir leur regard sur le monde.

Ci-dessous, le liens de téléchargement du flyer:

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Les héroïnes existent-elles ?

Mis en ligne par Hoareau Aurelien le Mar 31, 2026 dans Pédagogie, Slider | Commentaires fermés sur Les héroïnes existent-elles ?

À l’occasion de la Journée internationale des droits des femmes (8 mars), les élèves de 5e des groupes 4, 8 et 12 ont réalisé une exposition intitulée « Les héroïnes existent-elles ? », présentée au CDI depuis le 16 mars.

À travers ce projet, les élèves ont été amenés à s’interroger sur une question essentielle : qu’est-ce qu’une héroïne ? Loin des personnages fictifs, ils ont choisi de mettre en lumière des femmes réelles ayant marqué l’histoire par leur courage, leur engagement et leur détermination.

Ainsi, les visiteurs pourront découvrir des figures variées, parfois célèbres, parfois moins connues : Ada Lovelace, pionnière de l’informatique, Mariam Al-Mansouri, première femme pilote de chasse de son pays, ou encore Ashley Fiolek, championne de motocross malgré sa surdité.

Mais cette exposition ne se limite pas à une simple présentation biographique. Elle invite à une véritable réflexion :
contre quoi ces femmes se sont-elles battues ?
quels obstacles ont-elles dû surmonter ?
comment ont-elles agi pour défendre leurs causes ?

À travers leurs recherches, les élèves ont ainsi exploré des notions importantes comme l’engagement, le sacrifice, les stéréotypes ou encore les inégalités liées à une société patriarcale. Ils ont également cherché à montrer l’impact durable de ces femmes, dont les actions continuent d’inspirer aujourd’hui.

Pour accompagner la visite, des questionnaires adaptés à différents niveaux sont proposés, permettant aux élèves de s’impliquer activement dans la découverte de l’exposition.

Ce projet a permis aux élèves de développer leurs compétences en recherche, en écriture et en argumentation, tout en portant un regard critique sur la place des femmes dans l’histoire et dans la société.

Alors, les héroïnes existent-elles ?
La réponse vous attend au CDI.

Mme TSANG-KWOCK Flora, professeure de lettres modernes

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Semaine des Langues & Erasmus Days – du 23 au 27 mars

Mis en ligne par Hoareau Aurelien le Mar 19, 2026 dans Europe et International, Slider | Commentaires fermés sur Semaine des Langues & Erasmus Days – du 23 au 27 mars

Dans le cadre de la Semaine des Langues, notre établissement organise également les Erasmus Days durant la semaine du 23 mars.

🎯 Objectif de cette édition :
Mettre à l’honneur l’ouverture européenne en partageant :

• vos expériences avec le programme Erasmus,
• ou vos rêves de voyage.

🧩 Un concours participatif est proposé !
Les élèves sont invités à publier sur un Padlet collaboratif européen (partagé avec nos partenaires) :

• un message,
• une photo,
• ou une vidéo.

👉 Ce Padlet sera enrichi par des contributions venues de plusieurs pays afin de favoriser les échanges et la découverte culturelle.

🏆 Récompenses :
Les publications les plus originales et enrichissantes seront récompensées par des goodies !

⚠️ Important :
Toute publication de photo ou vidéo nécessite une autorisation parentale (à demander auprès de madame LEBON).

ℹ️ Informations pratiques :
Pour participer ou en savoir plus, merci de vous rapprocher de madame LEBON.

🔗 Un lien vers le Padlet est disponible pour accéder directement à la plateforme:

https://padlet.com/cindygrondin3_1/erasmus-coll-ge-du-14e-g3k9ndfiyp0uxevi

Nous comptons sur votre participation pour faire vivre cette belle dynamique européenne !

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Planning des conseils de classe du trimestre 2

Mis en ligne par Hoareau Aurelien le Mar 15, 2026 dans Parents/Elèves, Slider | Commentaires fermés sur Planning des conseils de classe du trimestre 2

Vous trouverez ci-dessous le lien de téléchargement du planning des conseils de classe du second trimestre.

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Courrier d’information sur la rougeole

Mis en ligne par Hoareau Aurelien le Fév 27, 2026 dans Parents/Elèves, Slider | Commentaires fermés sur Courrier d’information sur la rougeole

Le ministère de la santé, des familles, de l’autonomie et des personnes handicapées alerte sur l’augmentation des cas de rougeole.

C’est pour cela qu’il transmet un courrier d’information à ce sujet.

Vous trouverez ci-dessous le lien de téléchargement du courrier d’information.

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Imprimante 3D

Mis en ligne par Leroux Sebastien le Fév 25, 2026 dans Non classé, Projet Technologie, Technologie | Commentaires fermés sur Imprimante 3D

En enseignement de Technologie, à partir de la 5ème, les élèves apprennent à utiliser l’imprimante 3D dans différents projets.

L’objectif du programme est la réparabilité que permet une imprimante 3D et donc les questions économiques et écologiques liées. Afin d’aborder cette question de manière ludique, les élèves sont invités à réaliser différents objets qu’ils pourront ensuite imprimer et conserver (et donc emporter chez eux). Par exemple, des dés à 6 faces, des jetons de caddy avec leurs initiales ou encore des pièces de domino :

Pour réaliser ces objets, le logiciel Freecad est utilisé car il présente l’avantage d’être performant et gratuit ce qui implique que les élèves peuvent l’installer chez eux si souhaité et qu’ils pourront toujours avoir accès à ce logiciel dans le futur.

L’apprentissage de ce modeleur paramétrique (Freecad), se fait via l’usage de vidéos tutoriels qui progressivement permettent à l’élève d’acquérir les savoirs et savoirs faire nécessaires à la réalisation de ces objets. L’enseignant n’est là que pour dépanner/débloquer les élèves qui sont en autonomie dans leurs apprentissages et vont ainsi, chacun à leur rythme, progresser. Une fois les compétences nécessaires acquises, les élèves reçoivent le cahier des charges d’un objet à réaliser et vont pouvoir le réaliser par eux-même, cette fois sans guide ou vidéo.

Voici des aperçus de réalisation partielles d’élèves dans Freecad :

1- Réalisation d’un dé à 6 faces

Lien vers la vidéo

2- Réalisation d’un jeton de caddy personnalisé

Lien vers la vidéo

3- Réalisation d’une pièce de domino

Lien vers la vidéo

Et enfin, l’impression 3D et le plaisir de repartir fièrement avec son ou ses objets réalisés :

Lien vers la vidéo

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🌸 Projet de voyage au Japon

Mis en ligne par Hoareau Aurelien le Fév 16, 2026 dans Erasmus+, Europe et International, Slider | Commentaires fermés sur 🌸 Projet de voyage au Japon

Un petit groupe d’élèves aura prochainement la chance de participer à un voyage pédagogique au Japon. Ce projet ambitieux vise à leur faire découvrir une culture riche et fascinante, tout en vivant une expérience humaine et éducative unique.

Pour présenter l’ensemble du projet, ses objectifs, les événements organisés et les actualités régulièrement mises à jour, un site internet dédié a été créé par un parent d’élève. Nous souhaitons saluer la qualité exceptionnelle de ce travail, réalisé avec un engagement et un professionnalisme remarquables.

Nous vous invitons chaleureusement à découvrir ce site et à suivre cette belle aventure :

https://tokyo2027.college14eme.re

Arigato Gozaimasu!

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