La cité fractale
En cours de mathématiques, les élèves de 3ème B ont travaillé avec madame Guilleminot sur la notion de figure fractale. Et en collaboration avec monsieur Berrié, leur professeur d’arts plastiques, ils ont réalisé ces maquettes d’une cité fractale.
Une figure fractale est un objet mathématique qui présente une structure similaire à toutes les échelles.
Le mot « fractale » vient du latin « fractus » qui signifie « brisé ». En effet, une fractale est un objet géométrique «infiniment morcelé» dont des détails sont observables à une échelle arbitrairement choisie.
En zoomant sur une partie de la figure, on peut retrouver toute la figure, on dit qu’elle est auto similaire.
Orientation 3ème – Présentation des options technologiques
Les élèves de 3ème vont bientôt devoir finaliser leurs vœux d’orientation et choisir des options en seconde.
Les enseignants du lycée Lagourgue proposent deux liens de présentation des options SI et CIT proposées au sein de leur établissement, en espérant que ces présentations leur apportent un meilleur éclairage sur leurs choix.
https://drive.google.com/open?id=1ZbpTFwxUkaq2jEZzeo1UhNW-ApQdsBD_
https://drive.google.com/open?id=1cxO6xx9NRndbI0LHo-QBzzQA5GB_1eyw
En complément, ils proposent aussi deux vidéos de présentation des spécialités NSI et SI qui pourront être choisies en fin de seconde pour les élèves qui pourraient se projeter dans la voie technologique :
Pour la spécialité NSI :
https://drive.google.com/open?id=1nLkcAtuO_uyaTmnbAILudUtwgo4WKs-u
Pour la spécialité SI :
https://drive.google.com/open?id=1s45QfbIu3EY-vQEQMnEG4iKl7pEl4Eaj
Exemple de Projet mené par les élèves : Prothèse de main
https://drive.google.com/open?id=1JiyAGMbkiKOZDNtVukIl4Dvaz0omvO-M
L’école à la maison, ludique et pédagogique
Dans le cadre du dispositif « l’école à la maison », une page pédagogique pour les élèves de la 6ème à la 3ème est publiée quotidiennement dans le JIR.
Ces différentes activités peuvent également être consultées en ligne :
Clicanoo avec les collégiens, retrouvez la page d’activité du jour (Technologie, Allemand, Espagnol Français) : https://www.clicanoo.re/Societe/Article/2020/04/29/Clicanoo-avec-les-collegiens-retrouvez-la-page-dactivite-du-jour_605568
Celle d’hier (SVT, Histoire, Anglais) : https://www.clicanoo.re/Societe/Article/2020/04/28/Clicanoo-avec-les-collegiens-retrouvez-la-page-dactivite-du-jour_605423
Les liens pour les pages « Techno » :
https://www.clicanoo.re/node/604981
Lire la suiteAtelier journal
Reportage du ciné club
L’atelier journal : Le P’ti s’coolégien
Début février 2020, nous sommes partis à la rencontre du P’ti s’coolégien.
Le club journal est dirigé par Mme Achenza (professeure de français) et Mme Araye (documentaliste)
Le groupe est composé d’une dizaine d’élèves qui se réunit une fois par semaine.
Pour choisir les sujets qui donneront lieu à des articles, les élèves discutent, proposent en fonction de leurs goûts, de leurs centres d’intérêt puis se mettent au travail soit seul soit à plusieurs.
Les différentes tâches sont réparties en fonction du nombre de personnes qui travaille sur l’article (textes, illustrations) et souvent, il faut 3 à 6 mois pour tout réaliser.
C’est Mme Achenza qui corrige les fautes éventuelles.
Les journaux étaient jusqu’à présent imprimés au collège et « montés » manuellement (baguette, assemblage…ce qui prenait beaucoup de temps). Désormais, il faudra aller sur le site du collège pour découvrir « le P’ti s’coolégien ».
L’atelier botanique, les activités réalisées
Depuis octobre 2019, au sein de l’atelier botanique on s’intéresse à la flore de la Réunion (espèce endémique, indigène et exotique).
Nous travaillons sur tablette en salle et avec nos professeures Mme BAIJOU DIKA ET Mme SERVAN.
Depuis le début on essaie de faire germer des graines de Dombeya (espèce endémique) et des graines de bois d’Arnette. Ce n’est pas facile !!
Nous avons aussi repéré dans la cour du collège les espèces présentes et nous tenons depuis un herbier.
L’atelier botanique – arboretum du collège du 14ème Km
L’atelier botanique a pour objectif d’enrichir le savoir des élèves (en sciences de la vie et de la Terre, en terme de responsabilités humaine et civique…). Avec le sujet de « l’arboretum » les élèves vont pouvoir être acteurs de leur environnement ( le collège) en l’embellissant de plantes indigènes, endémiques et exotiques non envahissantes.
Un arboretum est un espace où on y plante des végétaux soient qui se ressemble, soient qui ont les mêmes propriétés.
Notre atelier scientifique a pour soutien les scientifiques du conservatoire botanique de St-Leu.
Et récemment nous avions eu le 12/02/20 la venue de Thibault ROCHIER scientifique au conservatoire. Il est venu pour nous donner des conseils sur les espèces que nous avons choisi dans les arboretums à thèmes (fruitiers, fougères, florale, épices, médicinale). Et cela fut très instructif !
