Maths around Paris 2024 et les 602
Une aventure qui se termine pour les élèves de la classe de 602 et les partenaires européens : Grèce, Allemagne, Moldavie, Croatie et Espagne. Ce projet eTwinning a été l’occasion de s’appuyer sur les Jeux Olympiques 2024 pour célébrer l’esprit des Jeux et créer des liens entre les maths, l’anglais, l’EPS et l’art. Les nombreuses activités ont abouti à une vidéo et un magasine. Bravo à tous pour votre implication !
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ETwinOlympic Games : a flame to unit us and make us better
Un projet eTwinning rondement bien mené cette année en Maths, Anglais et EPS par les 601 en partenariat avec l’Italie, l’Espagne, la Grèce et la Turquie. Félicitations à tous les élèves qui se sont impliqués sérieusement. Ce projet a permis de découvrir l’aspect historique et culturel des JO ainsi que d’organiser nos Jeux Paralympiques. Empathie, entraide, inclusion, autonomie, créativité, curiosité, … ont davantage émergé à travers les diverses activités qui ont créé du lien entre les matières.
Math around Paris 2024
Les élèves de la classe de 602 sont engagés dans un nouveau projet pédagogique eTwinning avec l’Allemagne, l’Espagne, la Croatie, la Moldavie et la Grèce.
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“STEAM for Math” 2022-2023
Un projet eTwinning mené par la classe 506 tout au long de l’année. Les élèves ont participé à des événements et ont réalisé des activités mathématiques en lien avec Science-Technology-Engeneering-Art en étroite collaboration avec les partenaires européens (Portugal, Espagne, Italie, Turquie, Slovénie, Croatie, Moldavie). Nos élèves ont travaillé en équipes internationales et utilisé le numérique.