9 Mar, 2022
25 Fév, 2022
Début des cours: 7h55-13h30
Ouverture du portail: 7h35_13h10
La première sonnerie à 7h45 et 13h20 correspond à la fermeture du portail et le début de la mise en rang des élèves
La deuxième sonnerie à 7h50 et 13h25 correspond à la prise en charge des élèves par les professeurs et la montée en classe
La 3ème sonnerie à 7h55 et 13h30 correspond au début des cours et non à la montée en classe.
Les élèves doivent arriver au collège à la première heure de cours prévue à leur emploi du temps.
Les retards ne peuvent qu’être exceptionnels et motivés. Au delà de dix minutes de retard, l’élève n’est pas autorisé à rejoindre sa classe. Le retard est alors considéré comme une absence. Chaque retard est enregistré. Trois retards consécutifs peuvent entrainer la mise en retenue de l’élève.
En outre, le retard entre deux heures de cours peut être sanctionné par une heure de retenue.
Tout retard après la récréation peut être sanctionné de deux heures de retenue.
En cas de récidive, des sanctions plus lourdes peuvent être prises.
17 Mai, 2021
Les élèves de 3ème option LCE Espagnol participaient cette année aux Rencontres Académiques de Théâtre en Espagnol.
Sur le thème du Voyage, l’adaptation de la pièce choisie raconte les aventures de Ana, voyageuse dans un pays imaginaire, Noxa.
Au vu de la situation sanitaire actuelle, le groupe n’a pas pu jouer la pièce au théâtre Vladimir Canter comme il était prévu.
Néanmoins elles ont travaillé avec grand sérieux, avec une énergie et une motivation sans failles. Un grand bravo à toutes pour leur implication.
Bon visionnage !
Cliquez ici pour visionner la vidéo.
25 Nov, 2020
LES MATHEMATIQUES AUTREMENT !!
Dans le cadre de la semaine de la fête de la science, l’IREM (Institut de Recherche pour l’Enseignement des Mathématiques) est intervenu avec la « caravane des mathématiques » dans notre collège le mardi 10 novembre 2020 sous la direction de M. Tournès Dominique.
Des intervenants ont ainsi proposé des activités ludiques à nos élèves de 5ème :
– Casse-têtes
– Tangrams
– Origami
– Abaques
– Jeux sur graphes
– Pavages andalous et pavages de Truchet
– Constructions géométriques
– Divisibilité (trésor du pirate Jabuse, divalea)
Par atelier de 30 min, les élèves ont pu réfléchir et s’amuser sur des mathématiques parfois cachées dans des jeux subtils !
Une superbe expérience avec la caravane de l’IREM qui a beaucoup plu aux élèves. Elle a également permis de donner des idées à l’équipe de mathématiques qui œuvrera à proposer des activités dans le même esprit à d’autres moments de l’année.
