Le mercredi 29 avril 2026, trois élèves de notre collège, de la classe de 6ᵉ Flamboyant, ont participé à la demi-finale du concours académique de lecture à haute voix, à la Médiathèque du Tampon.
Conduit toute l’année en classe, le projet invitait les élèves à prolonger la pratique de la lecture orale autour du thème de la nature. Au fil des séances, poésie, récit, fable et albums ont été explorés pour apprendre à habiter les mots, à travailler la diction, le souffle et l’intonation. La démarche s’inscrit dans le parcours d’éducation artistique et culturelle, dans le parcours citoyen, et dans une sensibilisation à l’éducation au développement durable (EDD) : la nature y devient matière de lecture autant que source de réflexion.
Pour la demi-finale, les trois élèves ont lu un extrait du premier tome de Tobie Lolness de Timothée de Fombelle, intitulé « La Vie suspendue ». La famille Lolness, contrainte de fuir les Hautes Branches, s’établit dans les Basses Branches, où Tobie rencontre Elisha, du peuple des Pelés. Le texte met en regard deux rapports à l’arbre : celui des cimes, plein d’hostilité contre une nature jugée trop sauvage et celui des Pelés, attentif à la faune et à la flore. Le récit fait surgir la valeur d’une amitié sincère, l’importance de l’apprentissage et du savoir et la possibilité de la résilience.
Nos élèves ont porté le projet jusqu’au bout. Le jury et l’inspectrice ont salué leur implication et la qualité de leur travail par un prix spécial, soulignant un engagement particulièrement remarqué. Elles ne poursuivront pas la
compétition, mais chacune y a trouvé sa voix.
L’expérience a essaimé bien au-delà des trois lectrices. Plusieurs camarades, gagnés par l’élan, ont depuis demandé à lire à leur tour : « Madame, moi aussi, je veux lire. », enjoignant ainsi leur professeure à organiser un nouveau concours, au niveau de la classe, cette fois-ci.
PS : un merci à Mme Vincent qui nous a accompagnées à la demi-finale.
Mme Maillot M., professeure de Lettres Collège Jean LAFOSSE
