présentation année 3e
Accès au diaporama de présentation de l’année de 3e
=> cliquer sur l’image
– Nouveau Brevet
– Orientation
– Guide de saisie des voeux
– Calendrier provisoire du 2e semestre
=> Lien pour connaître votre lycée de secteur.
Accès au diaporama de présentation de l’année de 3e
=> cliquer sur l’image
– Nouveau Brevet
– Orientation
– Guide de saisie des voeux
– Calendrier provisoire du 2e semestre
=> Lien pour connaître votre lycée de secteur.
Dans le cadre du projet « EDUCFI », projet de simulation de création d’une micro-entreprise, les élèves de 302 Prépa-Métiers ont présenté à leurs camarades de 4ème les entreprises qu’ils ont créées, à l’occasion du Forum de présentation de la Prépa-Métiers, ce mardi 27 juin.
Les élèves de 4ème ont ainsi pu voter pour leur entreprise préférée.
Voici le résultat des votes :
– BBMC Sport → 17 votes
– KEL’m → 26 votes
– OLD Styling → 16 votes
– Le paradis des hommes et des femmes → 29 votes
– YSK Musique → 29 votes
– Bakery’s Junior → 8 votes
– Nuls → 1
Félicitations aux deux entreprises gagnantes, et un grand bravo à tous les élèves pour leur investissement dans ce beau projet.
Un grand merci également aux professeurs qui les ont encadrés, sans qui ce projet n’aurait pas pu aboutir.
Ce mardi 27 mai, les élèves de 302 Prépa-Métiers ont accueilli leurs camarades de 4ème, dans le cadre d’un forum de présentation de leur classe.
Au programme, de nombreuses activités de découverte, qui ont permis aux élèves de 4ème d’avoir une idée précise du fonctionnement de la Prépa-Métiers. Cela participera à la construction de leur projet d’orientation, et à certains d’entre eux de préparer leur propre candidature pour intégrer cette classe l’an prochain.
Atelier 1 : Présentation générale de la 3ème Prépa-Métiers
Atelier 2 : Présentation des stages d’immersion
Atelier 3 : Présentation du projet EDUCFI (création d’entreprise)
Atelier 4 : Présentation des travaux disciplinaires
Un grand merci à tous les élèves de 302 et aux enseignants de la classe pour cette présentation, que les élèves de 4eme ont beaucoup appréciée.
Retour en images sur ce forum :
Jeudi 27 mars 2025, les élèves de la 404 du collège Joseph Bédier ont visité les studios d’Antenne Réunion.
La cheffe d’édition, Mme Almar leur a fait la visite guidée des locaux de la chaîne.
Ils ont croisé les personnes travaillant à la régie, des rédacteurs, puis ils se sont arrêtés auprès des journalistes de l’info.re.
Les élèves ont posé des questions sur leur parcours universitaires et un véritable échange s’est instauré entre ces journalistes et les élèves.
Ensuite ils se sont dirigés vers la salle de restitution des reportages où les élèves ont pu jouer le rôle de reporter-cadreur et interviewé. Une belle expérience pour eux.
Puis, place au studio Météo où l’animateur a présenté le bulletin météorologique en leur présence, bulletin qui a été enregistré une heure avant sa diffusion.
Clou de la visite, le plateau TV où les élèves ont été invités à jouer les journalistes en herbe en lisant un texte qui leur a été proposé.
De la régie, une salle aux multiples écrans TV, gérés par cinq techniciens, ils ont assisté au JT de 12h30. Les élèves ont pu se rendre compte de la connexion étroite entre journaliste et techniciens.
La visite s’est terminée par un échange entre la présentatrice du JT et les élèves.
Une visite très intéressante qui a permis de présenter les métiers de l’audiovisuel et de susciter peut être des vocations chez certains élèves.
Bravo à Lucie , Jahlycia et Jiyan pour leur enthousiasme et leur dynamisme !
Un grand merci aux personnels d’Antenne Réunion pour leur accueil chaleureux et à l’administration du collège.
Mme Ng Shak
Les élèves volontaires de 3ème et cinq professeurs italiens en visite au collège ont participé jeudi matin à une conférence-débat organisée par M. Linquette, professeur d’anglais au collège et ancien grand reporter.
M. Linquette a tout d’abord présenté son parcours en France, où il a notamment exercé les fonctions de traducteur-rédacteur pour l’agence de presse américaine Associated Press, première agence de presse mondiale, et créé un magazine d’aventures ; à La Réunion, où il a travaillé pour le Journal de l’Ile et couvert l’actualité dans le département, dans l’océan Indien et en Asie du Sud-Est, et au Canada, où il a exercé son métier comme journaliste freelance, pour divers magazines, en français et en anglais.
Dans un deuxième temps, M. Linquette a expliqué aux élèves ce qu’était une journée-type pour un journaliste travaillant au sein d’une rédaction, depuis la conférence de rédaction matinale jusqu’au rendu du « papier » (l’article), en toute fin de journée, voire dans la nuit, en tous les cas avant le « bouclage » du journal.
Les élèves ont notamment appris quelles étaient les différentes formes d’interview et les techniques qui les régissent, de même qu’ils ont pu appréhender ce qu’était un article de presse et comment il s’articulait.
Des questions ont suivi cette présentation portant sur des aspects du parcours de M. Linquette, sur le Prix national de journalisme qu’il a reçu en 1997, ainsi que sur les avantages et les inconvénients du métier de journaliste, sur le recours à l’Internet (et ses dangers). M. Linquette a enjoint les élèves désirant embrasser la carrière de journaliste à suivre des études supérieures puis de se présenter au concours d’entrée d’une école de journalisme, les écoles formant sur deux ans aux différentes formes de journalisme.
Un grand merci à M. Linquette pour cette présentation.