Visite du Lazaret de la grande chaloupe.
Le jeudi 4 mars 2021, deux classes du collège Montgaillard ont pu visité le site du Lazaret de la grande chaloupe.
Des animateurs du conseil général ont guidé et ont raconté l’histoire des sites (Lazaret n°1 et n°2). Merci aux collègues d’histoire géographie (Mr Chauveau et Mr Legay) pour ce projet.
Plus d’information sur le site du conseil général.
What a spooky story ! Results
En décembre dernier, les élèves de 3e vous proposaient des histoires effrayantes, rédigées à l’occasion d’Halloween.
Les lecteurs se sont montrés timides et peu nombreux, mais ils ont choisi !
L’histoire n° 2 est donc la gagnante ! Bravo aux auteurs!
😱 😖 👀 👀 👀
¡Claro! le journal espagnol du collège
journal edition 1- janvier 2021Voici la deuxième édition du journal espagnol réalisé par les élèves du collège 🙂 Bonne lecture!
Bouger pour votre santé avec l’Association Sportive du collège !
Faire des activités physiques est très important pour la santé physique, mentale et sociale de votre enfant. En effet, c’est au moment de l’adolescence que se construit son capital santé pour toute la vie.
Mme Jamais et Mr Sautron, professeurs d’EPS, attendent vos enfants tous les mercredis de 13h à 15h pour une séance de sport-santé avec des exercices variés alliant le renforcement musculaire, cardio-vasculaire, souplesse et coordination.
L’objectif de cette section d’AS est de proposer des activités physiques adaptées pour la santé, sans compétition, où l’on s’amuse en bougeant toutes les semaines. En plus de cela, des diététiciens et professionnels de santé viendront proposer des conseils de prévention nutrition (alimentation, limite des écrans…) pour les élèves et les parents intéressés > une fois par mois entre février et juin 2021 > atelier gratuit, activité physique avec une licence de l’AS.
Cette section s’adresse à tous les élèves ne faisant pas de sport en dehors du collège ou qui ont des difficultés à bouger (manque de moyen, blessures, autres raisons…). Les séances seront adaptées avec des exercices de différents niveaux et un aspect ludique. Venez tester ce mercredi 27 Janvier 🙂
Pour vous s’inscrire ou avoir plus d’informations, contacter Mme JAMAIS (lisa.jamais@ac-reunion.fr) ou Mme Biland (infirmière du collège, bureau Bat B). »
Kayak/Course d’orientation pour les 4e au collège
Tous les élèves de 4e du collège ont pu découvrir l’activité kayak au stade d’eau vive de Ste Suzanne suivi d’une après midi en activité course d’orientation (du 14 au 18 décembre 2020).
Ces activités font parti d’un projet plus global autour des Activités Physiques de Pleine Nature qui se poursuivra en 2021. Les élèves ont eu l’opportunité de pratiquer de nouvelles activités, de prendre des responsabilités diverses et de faire de nouvelles expériences dans un cadre scolaire différent. Ils se sont tous bien amusés et enrichis.
L’équipe EPS du collège MGD.
Correspondance postale avec des élèves d’Andalousie
Les élèves de la 3e EURO (esp) du collège ont participé à une correspondance postale avec des élèves espagnols d’Andalousie. Ils ont pu promouvoir l’île à travers leur carte postale et les élèves d’Espagne ont eux pu promouvoir l’Espagne. Les élèves ont aimé participer à cette correspondance et ils se sont amusés. Et cela va continuer car le projet ne fait que commencer ! Continuez l’aventure avec nous et suivez nos échanges !
Voici quelques cartes postales écrites par les élèves de Montgaillard et par les élèves espagnols:
#Rallye Postcard
Les élèves de 6e Darwin et de 5e Bohr (aidés par les 3e Edison), ont participé à un projet de carte postale avec d’autres pays européens. Le but était d’écrire une carte postale pour promouvoir la Réunion, donner à voir notre belle île. En retour, les élèves ont reçu des cartes postales des pays étrangers, grâce auxquelles ils ont pu voyager virtuellement, en ces temps de pandémie.
Ci dessous les cartes de nos élèves, ainsi que, pour le moment, les réponses de Grande Canarie (Espagne), Sicile et Roumanie. Restez connectés! Dès que nous aurons reçu les autres cartes, nous vous les montrerons également! Carte des 5e Cartedes 6e 
From Paola Moroni, Sicily postcard from Gran Canaria
SEGPA: rendons hommage à SAMUEL PATY
RENDONS HOMMAGE A SAMUEL PATY
A la suite à la minute de silence observée mardi 27 octobre 2020, les élèves ont été invités à proposer un écrit sur leurs ressentis. Voici quelques textes d’élèves de 5EME VINCI et 4EME MOZART.
¡Claro!, le journal espagnol du collège Montgaillard
L’équipe d’espagnol du collège Montgaillard a proposé aux élèves hispanistes de créer un journal. Les élèves ont ensuite formulé de nombreuses propositions de titre et ont également émis des idées quant au contenu du journal.
Ce journal intitulé ¡Claro! a pour objectif de permettre aux élèves de s’exprimer sur un sujet souhaité, de relater des informations sur la vie du collège mais aussi de partager les projets réalisés en classe.
Nous vous proposons de découvrir en image la première édition du journal de Montgaillard, rédigée en espagnol par les élèves.
journal edition 1- octobre 2020De la lettre de Jean Jaurès aux instituteurs et institutrices au message de Robert Badinter : laïcité, liberté, égalité, enseignement ….
Le texte publié pour la première fois en 1888 par Jean Jaurès, alors plus jeune député de France, doit être lu le lundi 2 novembre 2020 dans le cadre de l’hommage à l’enseignant Samuel Paty assassiné le 16 octobre 2020 dans les Yvelines. Dans notre collège où un premier hommage a eu lieu la semaine dernière, Madame la Principale a choisi de nous en lire l’extrait. Les mots de Jean Jaurès nous interpelle tous aujourd’hui en cette période d’actualité brûlante, où il est nécessaire que chacun prenne le temps d’en comprendre la portée. « Vous tenez en vos mains l’intelligence et l’âme des enfants, vous êtes responsables de la patrie. » C’est par ces mots que débute La lettre aux instituteurs et institutrices, publiée dans le journal toulousain La Dépêche de Toulouse, le 15 janvier 1888, par Jean Jaurès, jeune député de 29 ans, élu depuis plus de deux ans. (Francetvinfo.fr)Ils sont Français et ils doivent connaître la France, sa géographie et son histoire : son corps et son âme. Ils seront citoyens et ils doivent savoir ce qu’est une démocratie libre, quels droits leur confère, quels devoirs leur impose la souveraineté de la nation. extrait de la lettre – Source Eduscol 2020
