Projet Plouha

-Le début du projet

Nous avons été choisis (douze élèves de classes de 6e et 5e ) pour participer à un projet de jumelage avec un collège de Bretagne de la ville de PLOUHA, le collège Louis Hamon . Pour pouvoir concrétiser ce projet, nous faisons des cerfs-volants puisque nous sommes des « porteurs de messages » .

-Le déroulement du projet

Tous les lundis, nous nous réunissons sur la pause méridienne pour faire des cerfs-volants, faire des lettres pour nos correspondants bretons. Des intervenants viennent nous transmettre leurs savoirs sur la fabrication et la pratique du cerf volant.

-le but du projet :

Notre objectif est donc de transmettre de magnifiques messages à travers les cerfs-volants . Nous ferons même un voyage en Bretagne, en octobre 2022 pour partager ce savoir-faire avec les élèves de Plouha. Et en 2023 les bretons viendront sur notre île pour un voyage retour.
Nous les accueillerons avec grand plaisir et nous leur ferons découvrir notre île.

Inès, Omaëlle, Orléonne 5ième PITAYA

 

Le groupe PLOUHA et les cerfs volants

Après plusieurs activités débutées les lundis à la pause méridienne au CDI sur les « cerfs volants, porteurs de messages » nous avons effectué notre première sortie… et ce ne sera pas la dernière !
Le mercredi 20 Avril 2022, nous qui préparons le voyage à PLOUHA sommes partis au port de Saint Pierre pour notre premier vol de cerf-volant. Nous sommes sortis du collège vers 8h30, avons marché jusqu’au port. Nous étions accompagnés des 2 animateurs, de Mme ETHEVE, de Mme FIEGENWALD et de Mme FELIX.
Une fois sur place, les animateurs nous ont expliqués comment se repérer et
trouver l’endroit idéal pour faire voler les cerfs-volants. Ensuite, nous sommes passés à la pratique en binôme. Trop cool !…
Enfin, vers 11h15, nous sommes revenus au collège.
J’ai bien aimé cette première sortie car j’ai pu mieux faire connaissance avec les autres élèves. Cela m’a permis aussi de savoir les règles lorsqu’on pratique le cerf-volant. J’étais impressionné par le « train volant » que les animateurs avaient fabriqué. Ce fut une matinée chaude et très ensoleillée, malgré le soleil j’ai apprécié l’activité.
Sûr ! La prochaine fois nous n’oublierons pas nos casquettes et crèmes solaires !
Je remercie les professeures ainsi que les animateurs qui nous ont offert des petits cadeaux (gobelet à garder et lunettes de soleil).

Kénoa 5ème LONGANIS

Info parents télépaiement sur le site du collège

INFO AUX PARENTS: L’établissement propose, à partir de ce 3ème trimestre 2021-22, l’accès à l’application de télépaiement pour les règlements des factures de demi-pension en vous connectant sur le portail EduConnect ( cf.procédure, voir lien suivant: paiement en ligne-educonnect). Les autres moyens de paiement demeurent.

Ce nouveau procédé vous apporte de nombreux avantages :

  • un gain de temps,
  • une connexion sécurisée,
  • un accès à l’historique des créances,
  • une souplesse : paiements partiels ou en totalité.

Le Service de la Gestion.

Allon bat’ caré, à la découverte de l’Île : Mafate

Dans le cadre du projet annuel d’Activités Physiques de Plaine Nature “Allon bat’ caré, à la découverte de l’Île”, les 3èmes BANIAN et  JACARANDA, se sont rendus dans l’un des trois cirques de la Réunion, Mafate.

Suivez le parcours que les élèves et encadrants ont traversé à travers ces vidéos:

1ère journée: Départ sentier scout > Arrivée  Grand-Place

 

2ème journée: Départ Grand-Place > Arrivée Sans Souci par la canalisation des orangers

 

Le bilan de ce petit tour dans Mafate: 32km au total, 980m de dénivelé positif et 2200m de dénivelé négatif. Nous sommes fiers de nos élèves pour le parcours et les efforts qu’ils ont faits. Bravo à tous!

Continuité pédagogique

Continuité pédagogique pour élèves et parents.  ====> Cliquez sur l’image pour afficher tout le contenu.   __________________________________________________________________________________________________________    ====> Cliquez sur l’image pour afficher tout le contenu.    

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