Les élèves de seconde, première et terminale inscrits en option facultative théâtre ont montré une restitution d’un temps de travail effectué en deuxième partie de l’année le mercredi 12 avril 2023 à 18H en salle théâtre théâtre devant public ( parents, amis).
•Les élèves de seconde ont joué dans une forme collective: Les Amis de Barbe Bleue de Carryl Churchill.
•Les élèves de première et terminale ont proposé une création autour de la pièce Le Colloque de bébés de Roland Fichet.
Nathalie Gross
Le premier numéro de la Revista española voit enfin le jour mais l’attente en valait la peine au regard de la très grande qualité de celui-ci. Il comprend diverses productions réalisées par des élèves de collège et de lycée sur des thèmes très variés.
La revue est à découvrir ICI.
Nos félicitations aux élèves de 2nde DNL qui ont participé à la création de cette revue en espagnol.
M. SERNÁNDEZ ALDASORO
A l’initiative de Mme Tang Tin, professeur de Chinois, les élèves de l’option auront l’opportunité de visiter le Centre culturel du Temple Guandi à Terre-sainte, St. Pierre.
Départ du lycée pour 10h et retour prévu pour 16h15.
Au programme, des activités pédagogiques et culturelles :
– Visite guidée au sujet de la légende de Guandi-symbole de justice et pouvoir ; art architectural, la diaspora chinoise-
la diversité et inclusion.
– Conférence sur l’arbre généalogique des noms chinois et français.
– Atelier de confection de raviolis de Pékin.
Au mois d’avril, l’Institut Confucius de La Réunion organise des séances de projection/débat avec Luisa Prudentino, spécialiste du cinéma chinois et intervenante à l’INALCO et Sciences Po.
La plupart des séances ont lieu dans les établissements scolaires partenaires et sont réservées à leurs élèves.
Au Lycée Pierre Poivre, deux projections sont programmées dans la salle Poly 1 pour jeudi 27 avril, de 13h30 au 17h30.
La compagnie Danses en l’R, partenaire de l’option danse du lycée, a invité les élèves au théâtre de Pierrefonds à vivre une journée de création de la nouvelle pièce intitulée Le Bizarre, sur un texte théâtral de Fabrice Melquiot. A cette occasion, ils ont rencontré Eric Languet -Chorégraphe et danseur, Mariyya Evrard – Danseuse, Pierre-Jean Etienne – Comédien, Pascal Papini – Metteur en scène.
Entre échauffement corps / voix, propositions chorégraphiques à partir du texte, répétitions, discussions autour de la scénographie et des sources d’inspiration, la journée fut dense et s’est clôturée dans les bureaux de Lalanbik pour une découverte des métiers autour de l’art, de la culture et de la danse en particulier.
Les participants au Prix Folio de la classe de seconde de Mme Antraygues ont eu l’occasion de découvrir le Musée des Arts Décoratifs et de l’Océan Indien.
A travers une exposition originale intitulée “Bestiaire”, les élèves ont fait une immersion dans l’univers fantasmagorique des légendes populaires, des croyances et des mythes qu’évoque la figure de l’animal dans différentes civilisations, principalement non occidentales au regard des collections extraeuropéennes du MADOI.
Le déjeuner sur l’herbe – avec au menu un rougail saucisse cuisiné par la grand-mère d’un élève – fut pris au milieu du dernier domaine caféier dans tout l’outre-mer français, le domaine de Maison Rouge.
A l’occasion de la visite de Mme la Rectrice, sous la direction de leurs professeurs en Sciences de l’Ingénieur, M. Simjee et M. Sallafranque, et en la présence de M. Paquet, Proviseur du Lycée, les élèves de Terminale STI2 D ont présenté leurs projets SIN et ITEC.
*La Spécialité “Innovation Technologique et Éco-Conception” (ITEC) explore les solutions techniques innovantes relatives aux produits manufacturés en intégrant le design et l’ ergonomie.
*La Spécialité “Système d’Information et Numérique” (SIN) étudie des solutions pour assurer le traitement, le transport et la gestion de l’information (son, images, données).
En ITEC, Les élèves ont présenté leur projet d’escalier escamotable. Le système permet au Personnes à Mobilité Réduite de franchir un dénivelé en fauteuil roulant.
En SIN, les autres élèves ont présenté leur projet de voiture suiveuse de ligne.
L’exercice de présentation fût, pour nos élèves, une expérience intimidante mais enrichissante.
Dans la perspective des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris en 2024, le programme « Histoire, Sport & Citoyenneté » a pour vocation de rendre hommage aux championnes et champions qui ont fait les Jeux Olympiques de 1896 à nos jours et d’illustrer les valeurs citoyennes qu’ils incarnent.
Une exposition de 30 panneaux mettant en valeur 30 destins exceptionnels et 30 valeurs citoyennes sur les 30 olympiades de 1896 à 2024.
Un site internet dédié avec des contenus additionnels, des guides pédagogiques… : https://casdenhistoiresport.fr
La section Amnesty Jeunes se mobilise. Bravo à tous les élèves pour leur engagement.
Crédits: M. Garcia
Pour la Seconde fois , le lycée Pierre Pierre Poivre participe cette année 2022/2023 à la première étape du projet “Plastique à la Loupe” à travers la classe de 207.(dans le prolongement de l‘action World Clean Up Day sur l’embouchure de la rivière des remparts)
Les Eco-déléguès du collège Joseph Hubert ont pu bénéficier de cette sensibilisation aux déchéts ( micro) plastiques.
Sur le site de Grand Anse , divers activités on été organisés le Mercredi 09 Novembre 2022
Les accompagnateurs : Mr TURPIN D.(Maths, NSI) , Mr CHEZALVIEL K (AED) , Me LAVAUD A.(EPS et PP de la 207 ) et Me DALLEAU S.(SVT) ainsi que Me MUSSARD C ( SVT du Collège Joseph Hubert)
Pour rappel :
Plastique à la loupe est une opération pédagogique au service de l’éducation à la science et au développement durable qui propose aux élèves de contribuer à l’état des lieux de la pollution plastique des plages et berges de la France.
La base de données ainsi constituée alimente la recherche scientifique et contribue à l’aide à la décision politique à différents niveaux. Cette opération éducative utilise les sciences participatives comme levier pour développer l’éco-citoyenneté, l’esprit critique et l’engagement des jeunes, et s’inscrit dans le cadre des objectifs de développement durable fixés par l’ONU.
