Collège au cinéma: « WARDI » de Mats GRORUD
Jeudi 30 Mars 2023, les élèves de 4A et 3A se sont rendus au cinéma Rex de St Pierre pour assister à la diffusion du film « Wardi ».
Réalisé par Mats Grorud, cinéaste norvégien, ce film d’animation se distingue par l’originalité de sa réalisation et la manière dont le contexte historique y est abordé.
L’histoire se déroule à la périphérie de Beyrouth après « la catastrophe« . Une petite fille de onze ans du nom de Wardi vit avec sa famille dans un camp de réfugiés. Son grand-père lui remet la clé de sa maison désormais située dans les territoires occupés. Wardi va partir à la recherche de cette maison mais aussi de ses racines, de l’histoire de sa famille et de son identité. Que s’est-il donc passé depuis 1948?
Ce film rend hommage au courage des femmes qui ont toujours foi en l’avenir à travers le regard et les questionnements de la petite fille. Des images tirées du réel (extraits de journaux télévisés, photos de famille ou encore un extrait d’un concert de la chanteuse Oum Kalsoum) enrichissent le déroulement de l’histoire.
Ce film se caractérise notamment par l’utilisation de la technique du stop motion (Utilisée dans le cinéma d’animation, cette technique consiste à mettre en mouvement une série d’images fixes par un déplacement imperceptible à chaque prise de vues, des objets ou personnages présents dans la scène).Les thèmes abordés tels que la mémoire, la vie dans les camps de réfugiés, la discrimination, l’espoir…sont vus par les yeux d’une enfant.
Ce film est une oeuvre engagée qui nous permet de comprendre le présent grâce à une évocation du passé et qui nous donne, malgré tout ce chaos, des perspectives d’avenir…. Il s’agit également d’une quête personnelle à travers l’histoire d’une famille marquée par des événements tragiques. Nous avons découvert un film d’animation très prenant, profond, soutenu par des scènes d’une poésie infinie malgré le contexte difficile.
Mme Turpin L. Et Mme Kada
Ambition planète : les jeunes s’engagent !
Jeudi 10 novembre 2022 les « éco-délégués » du collège ont pu découvrir les actions menées par les collèges , les lycées de l’Ile et les différents partenaires socio écologiques pour l’environnement.
Avant le départ, nous nous sommes répartis en 4 groupes avec 1 couleur de bandanas pour chaque groupe et nos encadrants portaient un fanion identique à notre couleur de groupe bien visible car en effet, cette manifestation a rassemblé plus de 3000 personnes. Ainsi, nous ne risquions pas de nous égarer !
Nous avons pu nous enrichir de tout ce qu’il est possible de faire pour notre planète, pour mieux vivre ensemble.
Nous vous les faisons partager :
Un aperçu des ateliers proposés
Les activités humaines en rivière
Recette de spray « multi-usage »
ATTENTION : ne réaliser cette recette qu’en présence d’un adulte.
Seconde vie des déchets
– fabrication de décorations de Noël à l’aide de capsules de café
– pots d’épices avec écriture en braille
– confection de panières avec du papier journal
– robe réalisée à partir de canettes et de capsules
Les éco délégués ont apprécié cette sortie à la nordev. Tous ont enrichi leur savoir être et faire à l’égard de l’environnement. Objectif « AMBITION PLANETE » réussi.
Matthéo de la 6G a découvert comment réaliser des économies d’eau avec les plantes.
Titouan de la 5B a appris les gestes pour améliorer son comportement à l’égard de l’environnement.
Grâce à l’atelier compostage Emelyne de la 5F pourra désormais faire son compost et comprendre le monde invisible de la terre et des échanges des êtres vivants de nos jardins, leur complémentarité.
Sacha de la 5D et Rudy de la 5C savent qu’ils peuvent désormais échanger des graines avec des associations « une graine = une plante ».
Abigaelle de la 5I sait qu’au Lycée BJP un atelier permet l’échange de vêtements pour ne pas en racheter.
Gabrielle de la 3F quant à elle a pu se mettre à la place du médecin à l’atelier du Petit débrouillard pour découvrir les problèmes de santé causés par l’activité de l’homme sur l’environnement.
Yan de la 4b, à l’atelier ludique avec les cannes à pêche, a été surpris par le temps nécessaire pour la décomposition de nos déchets. Il devient adepte du recyclage.
Ynssa de la 4D et tous ses camarades ont aussi apprécié la sortie de groupe, encadrés par leur professeurs Mmes Combes A., et Huang V. , les AESH Mmes Turpin S., Bertil G., et M.Turpin E.
Lire la suiteUne ludothèque s’installe au collège
Apprendre, coopérer et se détendre
Depuis la rentrée scolaire, sur l’initiative de Mme Combes, le collège propose un espace ludothèque. Les élèves, sur leur temps de permanence ou sur la pause méridienne, s’initient à une sélection de jeux de stratégie, de langage, de coopération et de rôle.
Les élèves n’ont pas boudé leur plaisir et ont investi les jeux avec beaucoup d’enthousiasme.
Encadrés par des professeurs, une AESH et la documentaliste, les moments de jeux se déroulent au CDI ou dans une salle de classe.
Les élèves se divertissent tout en réfléchissant et en élaborant des stratégies.
Ils améliorent leurs compétences en concentration et en réflexion en même temps qu’ils développent des comportements favorisant l’entraide et l’esprit d’équipe.
Certains d’entre eux témoignent:
Lucas 6e: « Dans la ludothèque du collège, il y’a des jeux que je connais bien comme le UNO mais j’ai aussi découvert des jeux que je ne connaissais pas comme le dixit. »
Maëlys 5e: « Au moins on peut jouer ensemble à des jeux qu’on n’a pas à la maison. »
Allan 5e: » J’aime aller à la ludothèque. Je suis pressé de pouvoir emporter des jeux à la maison. »
Lire la suiteCamille redouble
Jeudi 17 Novembre 2022, les élèves de 4A, 3A, 3B et 3C (dans le cadre du dispositif « collège au cinéma » se sont rendus au cinéma Rex de St Pierre pour assister à la projection du film de Noémie Lvovsky intitulé « Camille redouble ».
L’affiche du film
Camille, actrice d’une quarantaine d’années, vit très difficilement la séparation de son mari. Le soir du 31 décembre, vêtue d’une robe ayant appartenu à sa mère, elle se rend à une fête pour y retrouver ses amies de lycée et fêter le nouvel an… Mais totalement ivre, elle s’évanouit pendant le décompte d’avant minuit… Lorsqu’elle se réveille, elle se retrouve 25 ans en arrière, jeune lycéenne qui vit chez ses parents.
Ce film réunit 2 genres associés au cinéma des USA: le voyage dans le temps et le « teen movie »( film pour adolescents). Un personnage adulte retrouve comme par magie le monde de l’adolescence. Ainsi Camille retrouve l’année de ses 16 ans et cherche à réécrire son histoire. Elle veut échapper aux événements dramatiques qui ont marqué son existence. L’émotion du film est à la fois liée au passage du temps, à la manière dont il nous transforme et aux sentiments éprouvés….
Ce film a été programmé au Festival de Cannes en 2012, à la « Quinzaine des réalisateurs ».
Mme Turpin L et Mme Kada (responsables du dispositif « collège au cinéma »).
Lire la suiteDEVOIR DE MÉMOIRE ACCOMPLI POUR LE COLLÈGE DU QUATORZIEME
Passage de la flamme du soldat inconnu au Tampon
Matthieu en 4ièmeD, Kendra et Lanna en 6B, Guillaume en 5C, accompagnés de leur professeur Mme Combes et de l’aesh Mme Sarah Turpin, ont tenu à représenter le collège du 14ième ce vendredi 4 Novembre 2022. Nous étions présents sur le parvis de la mairie du Tampon en mémoire du soldat inconnu qui s’est engagé dans la Grande Guerre . Cette flamme venue de Paris et plus précisément de l’Arc de Triomphe a voyagé. En effet, elle a traversé toute la France avant de venir pour la première fois à La Réunion.
Matthieu vêtu de noir sur la photo a porté cette Flamme au pied du monument aux morts du Tampon. Après avoir étudié au sein du dispositif ULIS, la 1ere Guerre Mondiale 14-18, pour comprendre et commémorer le 11 novembre, nous ne pouvions rater cet évènement historique d’exception.
Ces élèves nous livrent leurs impressions :
Matthieu : « J’ai porté la flamme aux côtés d’anciens combattants pour la déposer au pied du monument aux morts pour tous les soldats tamponnais morts aux combats. Ce fut un moment très intense. J’ai eu une forte pensée pour tous ces hommes qui ont donné leur vie pour la liberté de la France, pour tous ceux qui s’engagent pour des valeurs de fraternité, de liberté. Je n’oublierai jamais ce moment. Et j’en suis fier. »
Lanna, Kendra ont tenu à rendre hommage : « aux 14 355 Réunionnais partis au front en 14-18. Parmi eux, 1693 ne sont jamais revenus ; 55 sont tombés à la bataille de Verdun. »
Guillaume : « j’ai réalisé mon devoir de mémoire pour tous les soldats de La Réunion et d’ailleurs. »
Sur le parvis de la mairie du Tampon aux côtés du soldat en uniforme de la 1ere GM.
Ainsi nos élèves ont donné du sens à ce qu’ils ont appris et créé des repères chronologiques en lien avec un évènement historique.
Clin d’œil à l’Histoire « depuis le 11 novembre 1923, la Flamme du Soldat inconnu est ravivée chaque soir pour rendre hommage aux Poilus et à tous ceux qui sont morts pour la France. »
Nous remercions Monsieur Le Maire André Thien Ah Koon, Mme Lebon des services de La mairie pour nous avoir conviés à cette cérémonie.
Lire la suiteRécits de voyages imaginaires
Dans le cadre d’une séquence en français sur la découverte de l’Amérique, les élèves de 5H et 5I se sont glissés dans la peau d’un explorateur. Ils ont eu à imaginer qu’au cours d’un voyage en bateau, ils découvraient une île encore jamais explorée. Ainsi, ils devaient raconter, dans un journal de bord, les découvertes et les rencontres faites sur cette île. Le résultat est très réussi.
Enzo : J’ai aimé faire ce journal de bord car c’était inventif et inspirant.
Maëlys : Faire ce carnet de bord m’a permis de travailler mon imagination.
Manolo : J’ai adoré faire le journal de bord car ça a fait travailler mon imagination. Je pourrai le refaire.
Mathis : En créant mon journal de bord, je me suis plongé dans l’aventure de mon journal. Cela m’a fait passer pour un explorateur connu.
Lire la suiteElise : Ce journal de bord m’a permis de retrouver l’inspiration. C’était passionnant !