Camille redouble

Mis en ligne par Kada Leila le Nov 21, 2022 dans Culture, Slider | Commentaires fermés sur Camille redouble

Jeudi 17 Novembre 2022, les élèves de 4A, 3A, 3B et 3C (dans le cadre du dispositif « collège au cinéma » se sont rendus au cinéma Rex de St Pierre pour assister à la projection du film de Noémie Lvovsky intitulé « Camille redouble ».

L’affiche du film

Camille, actrice d’une quarantaine d’années, vit très difficilement la séparation de son mari. Le soir du 31 décembre, vêtue d’une robe ayant appartenu à sa mère, elle se rend à une fête pour y retrouver ses amies de lycée et fêter le nouvel an… Mais totalement ivre, elle s’évanouit pendant le décompte d’avant minuit… Lorsqu’elle se réveille, elle se retrouve 25 ans en arrière, jeune lycéenne qui vit chez ses parents.

Ce film réunit 2 genres associés au cinéma des USA: le voyage dans le temps et le « teen movie »( film pour adolescents). Un personnage adulte retrouve comme par magie le monde de l’adolescence. Ainsi Camille retrouve l’année de ses 16 ans et cherche à réécrire son histoire. Elle veut échapper aux événements dramatiques qui ont marqué son existence. L’émotion du film est à la fois liée au passage du temps, à la manière dont il nous transforme et aux sentiments éprouvés….

Ce film a été programmé au Festival de Cannes en 2012, à la « Quinzaine des réalisateurs ».

Mme Turpin L et Mme Kada (responsables du dispositif « collège au cinéma »).

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DEVOIR DE MÉMOIRE ACCOMPLI POUR LE COLLÈGE DU QUATORZIEME

Mis en ligne par Hoareau Aurelien le Nov 17, 2022 dans Slider, ULIS | Commentaires fermés sur DEVOIR DE MÉMOIRE ACCOMPLI POUR LE COLLÈGE DU QUATORZIEME

Matthieu en 4^ièmeD, Kendra et Lanna en 6B, Guillaume en 5C, accompagnés de leur professeur Mme Combes et de l’aesh Mme Sarah Turpin, ont tenu à représenter le collège du 14^ième ce vendredi 4 Novembre 2022. Nous étions présents sur le parvis de la mairie du Tampon en mémoire du soldat inconnu qui s’est engagé dans la Grande Guerre . Cette flamme venue de Paris et plus précisément de l’Arc de Triomphe a voyagé. En effet, elle a traversé toute la France avant de venir pour la première fois à La Réunion.

Ces élèves nous livrent leurs impressions :

Matthieu : « J’ai porté la flamme aux côtés d’anciens combattants pour la déposer au pied du monument aux morts pour tous les soldats tamponnais morts aux combats. Ce fut un moment très intense. J’ai eu une forte pensée pour tous ces hommes qui ont donné leur vie pour la liberté de la France, pour tous ceux qui s’engagent pour des valeurs de fraternité, de liberté. Je n’oublierai jamais ce moment. Et j’en suis fier. »

Lanna, Kendra ont tenu à rendre hommage : « aux 14 355 Réunionnais partis au front en 14-18. Parmi eux, 1693 ne sont jamais revenus ; 55 sont tombés à la bataille de Verdun. »

Guillaume : « j’ai réalisé mon devoir de mémoire pour tous les soldats de La Réunion et d’ailleurs. »

Ainsi nos élèves ont donné du sens à ce qu’ils ont appris et créé des repères chronologiques en lien avec un évènement historique.

Clin d’œil à l’Histoire « depuis le 11 novembre 1923, la Flamme du Soldat inconnu est ravivée chaque soir pour rendre hommage aux Poilus et à tous ceux qui sont morts pour la France. »

Nous remercions Monsieur Le Maire André Thien Ah Koon, Mme Lebon des services de La mairie pour nous avoir conviés à cette cérémonie.

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Récits de voyages imaginaires

Mis en ligne par Briois Frederique le Oct 26, 2022 dans Français, Pédagogie, Slider | Commentaires fermés sur Récits de voyages imaginaires

Dans le cadre d’une séquence en français sur la découverte de l’Amérique, les élèves de 5H et 5I se sont glissés dans la peau d’un explorateur. Ils ont eu à imaginer qu’au cours d’un voyage en bateau, ils découvraient une île encore jamais explorée. Ainsi, ils devaient raconter, dans un journal de bord, les découvertes et les rencontres faites sur cette île. Le résultat est très réussi.

Enzo : J’ai aimé faire ce journal de bord car c’était inventif et inspirant.

Maëlys : Faire ce carnet de bord m’a permis de travailler mon imagination.

Manolo : J’ai adoré faire le journal de bord car ça a fait travailler mon imagination. Je pourrai le refaire.

Mathis : En créant mon journal de bord, je me suis plongé dans l’aventure de mon journal. Cela m’a fait passer pour un explorateur connu.

Elise : Ce journal de bord m’a permis de retrouver l’inspiration. C’était passionnant !

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Sortie cinéma – films chinois

Mis en ligne par Huang Vanessa le Août 22, 2022 dans Chinois | Commentaires fermés sur Sortie cinéma – films chinois

A l’occasion de la semaine du film chinois qui s’est déroulé en avril, les élèves ont pu découvrir deux films d’animation autour du thème des marionnettes d’ombres chinoises 皮影 píyǐng.

• Le fruit du ginseng (Rénshēnguǒ 人参果) de YAN Dingxian (1983)

• Le Sieur Nanguo (Nánguō xiānshēng 南郭先生)De QIAN Jiaxing, WANG Borong  (1981)

Cette découverte a été suivi d’un échange précieux avec Madame Luisa Prudentino, experte du cinéma chinois, spécialement venue à La Réunion.

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Rappel : rentrée scolaire pour le Collège du 14ekm

Mis en ligne par Lebas Ophelia le Août 13, 2022 dans Non classé | Commentaires fermés sur Rappel : rentrée scolaire pour le Collège du 14ekm

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Terres imaginaires et utopies

Mis en ligne par Illiaquer Morgane le Juil 8, 2022 dans Pédagogie | Commentaires fermés sur Terres imaginaires et utopies

Dans notre dernier chapitre du cours de français, nous avons découvert ce qu’est une « utopie », à travers des extraits de textes de Thomas More, François Rabelais et Voltaire : organisation de l’effort de travail pour le bien collectif ; loisirs absolus sur fond d’instruction humaniste et polyglotte ; éloge de « l’Eldorado » destiné en réalité à critiquer la société contemporaine réelle – chaque texte offre une vision différente de la société « idéale ».

Notre travail oral en français a consisté à mémoriser et conter un conte à la classe tout au long du mois de juin, tandis qu’une partie de la classe rédigeait en cours d’espagnol un conte à l’écrit.

Nos professeures, Mmes ARZAC (Espagnol) et ILLIAQUER (Français), ont alors eu l’idée de concentrer nos textes dans un livret, et M. HOAREAU (Technologie) a créé le document. Puis on a été encouragés à l’illustrer nous-mêmes.

On a pu constater que nos imaginations respectives nous menaient dans diverses directions : rêves d’un monde hyper connecté et dominé par la technologie – ou au contraire, terres rendues à la nature et comportements raisonnés et raisonnables des êtres humains.

Mondes sombres ou lumineux. Très peuplés ou déserts.

Régis par des règles et des lois, ou au contraire, sous l’égide d’une liberté sans entrave …

Voici le résultat fini, dans le PDF ci-dessous.

Bonne lecture et bonnes vacances à tous !

La classe de 5eG.

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Soirée de gala au théâtre Luc Donat

Mis en ligne par Briois Frederique le Juin 17, 2022 dans Français, Slider | Commentaires fermés sur Soirée de gala au théâtre Luc Donat

 » Le soir du 8 juin, avant mon entrée sur scène, je suis passée par toutes les émotions. Mais une fois sur la scène, c’était magique. J’ai commencé à parler et tout est parti tout seul. Je me suis sentie fière de moi car ça a toujours été un rêve de monter sur une scène. Je l’ai réalisé « . Marie-Laure

Les deux finalistes du concours d’éloquence ont participé à la soirée de gala «Les mots en l’air» le mercredi 8 juin 2022. Chronique d’une journée qui restera dans les esprits.

Aussitôt l’oral du brevet terminé, Amélie et Marie-Laure s’empressent de rentrer. Elles sont attendues au théâtre à 14h30 pour la répétition générale. Ce soir sera un grand moment. Un moment qu’elles attendent mais qu’elles redoutent également : parler sur la scène d’un théâtre, devant un public, nombreux, pour dire ce texte qu’elles ont écrit avec toute leur âme, pour dire ce texte qui leur tient à coeur.

A 19H30, la pression est à son comble, la salle est bondée. Il y’a du beau monde venu les entendre : quelques élèves du collège, des professeurs, les amis et puis la famille. Il faudra assurer.

C’est Marie-Laure qui ouvre les hostilités pour réclamer davantage d’égalité entre les hommes et les femmes. Elle termine fort et emporte l’adhésion du public en demandant aux femmes de la salle de se mettre debout, poing levé en scandant « égalité ».

Amélie prend son mal en patience. Elle fait partie des dernières à venir s’exprimer. Mais elle trouve sa voix en témoignant sur l’autisme qu’elle côtoie au quotidien et en demandant davantage de tolérance.

Les félicitations sont de rigueur face à de si belles prestations. Nul doute, qu’Amélie et Marie-Laure se souviendront longtemps de cette belle expérience.

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Brevet 2022

Mis en ligne par Hoareau Aurelien le Juin 15, 2022 dans Parents/Elèves, Slider | Commentaires fermés sur Brevet 2022

Pour les élèves de 3ème :

Les élèves seront en révision à compter du vendredi 24 juin après les cours.

Pour les autres niveaux :

Les élèves de 6ème, 5ème, 4ème et Ulis n’auront pas cours ces 2 jours.

Bien cordialement,

La Direction

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Projet EDD interdisciplinaire

Mis en ligne par Hoareau Aurelien le Juin 13, 2022 dans Développement durable, Slider | Commentaires fermés sur Projet EDD interdisciplinaire

Un projet encadré par : Mme SERVAN, Mme MEZINO et M.DALE.

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Rentrée Scolaire 2022-2023

Mis en ligne par Lebas Ophelia le Juin 7, 2022 dans Non classé | Commentaires fermés sur Rentrée Scolaire 2022-2023

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