L'enseignement des langues vivantes est organisé en deux paliers successifs pour l'ensemble du collège. Chaque palier rend compte des compétences à acquérir pour atteindre un niveau défini dans le Cadre européen commun de référence pour les langues.
Les deux paliers du collège
- Le palier 1 vise l'acquisition d'un niveau A2 pour les élèves qui poursuivent au collège une langue commencée à l'école élémentaire. L'acquisition du niveau A1 est visée pour les élèves qui débutent une deuxième langue.
- Le palier 2 délimite les compétences et contenus linguistiques et culturels du niveau B1. Seul le niveau A2 est exigé pour la validation du socle commun de connaissances et de compétences. Le palier 2 permet aux élèves de consolider le niveau A2 et de progresser vers le niveau B1.
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Ce mardi 02 décembre a eu des airs de 02 novembre au Mexique! Les élèves de 5e bilangue espagnol se sont pleinement investis pour faire découvrir aux CM2 l’ambiance authentique du Día de Muertos. Décorations colorées, musique du film COCO, guitare, kahoot, caramelos, et un autel dédié aux artistes mexicains Frida Kahlo et Diego Rivera : tous les ingrédients étaient réunis pour vivre cette fête comme au Mexique. Une belle occasion pour les plus jeunes de comprendre la richesse de cette tradition… et de ne plus la confondre avec Halloween...
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