Quand les maths sont devenues notre terrain de jeu !
Le pari était audacieux, et quel succès ! Notre Village Mathématique a transformé le collège en un véritable espace de découverte et de partage. Ici, la pression a laissé place au plaisir : jeux, énigmes, défis stratégiques et curiosité étaient les seuls mots d’ordre.
Pour cette journée mémorable, tout le réseau s’est mobilisé, du cycle 1 au cycle 4. Et les vrais héros de cette réussite, c’était vous ! Vous avez pris les commandes, animé les ateliers avec brio et partagé votre passion avec un enthousiasme contagieux.
Ce bilan est celui d’une aventure collective où chacun a pu briller. Un immense bravo à tous les élèves pour leur implication, ainsi qu’aux professeurs pour avoir accompagné cette belle dynamique. On a prouvé ensemble que les mathématiques, c’est avant tout une histoire de jeu et de plaisir partagé.
Mathématiques en action : le plaisir du jeu et de la découverte
Cette journée a été l’occasion de transformer les mathématiques en un véritable terrain de jeu pour tous les élèves, du cycle 1 au cycle 4. Entre stratégie et technologie, les ateliers ont permis de révéler des talents insoupçonnés : nos élèves ont alterné avec brio entre la finesse tactique des jeux traditionnels comme le Mahjong ou le petit bridge, et l’apprentissage concret de la programmation de robots.
En multipliant les défis — de la cartographie à la résolution d’énigmes complexes — cette immersion ludique a prouvé que la logique est avant tout une aventure collective. Un immense bravo à nos jeunes animateurs et à leurs professeurs pour cette belle démonstration : quand les maths deviennent un jeu, l’apprentissage devient une fête !
Place à la manipulation : quand les grands aident les petits
La journée a également fait la part belle au concret avec de nombreux ateliers de manipulation : de l’art minutieux de l’origami aux défis de géométrie tracés dans la cour, sans oublier les incontournables énigmes. Ce fut un temps fort de transmission, où les élèves de primaire ont été accompagnés par les élèves de 3e Prépa Métier. Un grand merci à nos élèves de 3e pour leur implication exemplaire et la patience dont ils ont fait preuve auprès des plus petits !
Le collège plateau goyaves en ce mois d’avril accueille une exposition conjuguant Arts plastiques et EDD au sein de la salle polyvalente. Le thème: paysages et biodiversité ( côtes et mers) . Cette exposition mêle oeuvres d’artistes à celles de la classe chaap ainsi que de nombreux travaux d’autres classes du collège ou écoles du réseau.
Le vernissage aura lieu le 14 avril à 11h35. Et les collégiens profitent entre temps de cette exposition accompagnés de leurs professeurs afin d’enrichir leur parcours artistique et culturel.
Aujourd’hui, entre 15h et 16h, les éco-délégués ont mis en œuvre leur action “Opération Kour Prop” pour améliorer la propreté de la cour du collège.L’équipe, composée de Nolann, Djalil, Kataleya, Noé, Sara, Nathan, Ben, Mike et Mattéo, s’est investie avec sérieux et énergie.Équipés de sacs-poubelles, pinces et gants, ils ont parcouru la cour pour collecter les déchets accumulés.
Un grand merci aux agents techniques pour leur patience et leur soutien : ils n’avaient pas pu nettoyer la cour depuis hier matin et ont assisté les éco-délégués dansbleur opération.
Bilan de l’opération :Les élèves ont ramassé 4,4 kg de déchets, jetés en seulement 4 récréations :papiers, emballages de jus, bâtons de sucettes, gommes, crayons, stylos, sachets, bouteilles…
Un immense bravo à nos éco-délégués pour leur engagement citoyen !Cette action rappelle l’importance de respecter notre environnement et d’adopter de bonnes habitudes au quotidien.
En illustration, leur fiche projet mais l’action avait dû etre déplacée, et les éco-délegués et les 4kg 400 de déchets collectés.
F. Dujardin ( professeur de SVT et animateur du club EDD )
Le jeudi 04 Décembre 2025, les élèves de 5eme CHAAP sont partis à la découverte du Sentier TI Sable entre Saint Joseph et Manapany, découvrant une côte encore abrupte et sauvage, avec un bord de littoral préservé de l’ expansion des habitations humaines. Mais celles-ci s’inscrivaient malgré tout dans le paysage en arrière-plan, coté montagne, et les élèves ont pu conscientiser les effets de l’anthropisation, par la présence d’un sentier aménagé de plantes indigènes , et par la présence d’ Espèces Exotiques Envahissantes (les E.E.E), comme le choka bleu et vert.
Les élèves ont pu observer de surprenants déchets laissés par les Hommes sur le site, et des parois rocheuses marquées de pitons d’escalade:
puis ont rejoint le site du four à chaux Manapany à pied :
Les élèves ont pu observer à la pause méridienne, le gecko vert de Manapany, Espèce endémique en voie de disparition:
L’ après -midi, les élèves ont participé à des ateliers d’ écriture avec LALOU, autrice de roman jeunesse et leur professeure de Français:
Et à deux autres ateliers: écoute et méditation de pleine conscience en Education Musicale, et un autre atelier dessin à la manière de POLLUX pour la partie Arts Plastiques:
Le jeudi 09 Octobre 2025, les élèves de 5eme BEC ROSE sont partis à la découverte du sentier Bon Accueil aux Makes Saint Louis. Deux agents du Parc National les ont guidés, instruits sur la biodiversité du site, et ont permis aux élèves de faire une approche sensible des paysages, afin de prendre conscience de leur variété, de leur richesse, et surtout de l’ anthropisation grandissante : présence de l’ Homme, de ses habitations, de ses activités et des aménagements qui modifient les paysages et impactent une faune et une flore rare , qu’ il faut protéger, et préserver.
Les élèves ont pu découvrir des espèces végétales endémiques, mais aussi écouter la faune environnante , et pratiquer un geste écocitoyen en arrachant, sous la direction des agents du parc national, les longoses, plantes exotiques invasives, qui nuisent fortement aux plantes endémiques de cette foret aux bois de couleur unique à la Réunion.
Les élèves ont identifié les plantes invasives sur le site (ici,les longoses) et participé à leur arrachage.
Puis les élèves ont gardé des traces écrites de leur échanges avec les agents du Parc National , Jean Bernard et Arsène:
et réalisé des planches de dessins à la manière de l’ artiste POLLUX:
Sur une matinée pendant les vacances d’ octobre 2025, accompagnées par leurs professeurs de SVT et d’ arts Plastiques, ainsi que par le photographe Olivier LARDEUX, 3 élèves de la 5eme CHAAP, sont venues à la rencontre de deux septuagénaires du quartier de l’ Etang du Gol, Monsieur BOQUIQUENI et Madame FRANCOISE, afin de recueillir leurs témoignages de vie à l’ étang du Gol depuis leur naissance. Evolution.
« Avant, lo kartiè létan lété la mamèl de tou l west la réynion: navé lo trin i passé ter là, navé zardin, sak fami lavé son zardin… »
Monsieur Boquiqueni
« Kan ma lété ti, èc mon bon’ frèr sèr, kamarad, nou tout’ nalé la pèch o bor létan pou trapé lo pwasson pou manzé. Navé un ta d pwasson, é lété pou manzé, pou ranmèn la caz pou fé cary, nou lété fièr nourir nout fami.Astèr na pi. Domoum i fé la pèch lé pou lo plézir, na pi tro pwasson.. »
Madame Françoise
Crédits photos: Olivier LARDEUX
les familles des élèves étaient présentes pour un pique-nique partage le midi sur le front de mer de l’étang, un moment simple et convivial de partage entre citoyens.
