Collège en progrès : une journée collaborative pour repenser ensemble l’établissement
Le collège Terrain Fayard a organisé une journée dédiée au dispositif « Collège en progrès », réunissant l’ensemble des personnels – enseignants, agents de gestion, personnel d’entretien – ainsi que des acteurs externes. L’objectif ? Travailler collectivement pour améliorer le quotidien des élèves et le fonctionnement de l’établissement.
Une organisation innovante
Les participants ont été répartis en 4 groupes mixtes, favorisant les échanges entre métiers et perspectives différentes. Pour briser la glace et créer une dynamique de confiance, la journée a commencé par une activité de présentation, permettant à chacun de mieux connaître les autres membres de la communauté éducative.
Ateliers collaboratifs : le World Café
Au cœur de la journée, des ateliers en World Café ont permis d’aborder quatre thèmes centraux :
- La vie des élèves au collège
- Le climat scolaire
- Les apprentissages
- Le rôle des acteurs externes
Pour chaque thème, les groupes ont réfléchis selon 4 axes :
- Les objectifs à atteindre
- Les points forts déjà existants
- Les freins identifiés
- Les pistes pour l’avenir
Restitution et partage
Les réflexions de chaque groupe ont été restituées en plénière, offrant une vision globale des enjeux et des solutions proposées. Ce temps d’échange a permis de mettre en lumière des idées concrètes et de renforcer la cohésion entre tous les acteurs.
Le lien suivant permet de consulter un tableau récapitulatif de cette 1ère demi-journée
Un moment convivial pour clore la journée
Pour finir sur une note positive, un moment convivial a été organisé sur le principe de l’auberge espagnole, où chacun a pu partager un plat ou une spécialité. Une belle manière de célébrer le travail accompli et de renforcer les liens au sein de la communauté éducative.
Une journée riche en échanges, qui a permis de poser les bases d’un collège toujours plus inclusif, bienveillant et performant !
