Semaine de sensibilisation au développement durable et à la transition écologique
À travers cet article, vous trouverez un petit condensé des actions menées à l’occasion de la semaine du développement durable et à la transition écologique:
L’équipe des éco responsables en action
Photo 1: L’équipe des éco responsables en préparation de l’exposition.
Photo 2: Installation des affiches au cdi par les éco responsables.
Photo 3: Les éco responsables s’activent dès 7h lundi à mettre en place les affiches.
Découverte des plantes endémiques et invasives
Photo 1: Installation des plantes endémiques et invasives don de la pépinière municipale du Tampon.
Photo 2: Jeu d’identification des arbres endémiques de l’arboretum du collège.
Photo 3: Atelier de sensibilisation à la biodiversité de la flore réunionnaise et à sa préservation : Lorsque les élèves d’une classe de CE1 découvrent le cdi du collège, ils identifient à l’aide de fiches quelques plantes endémiques et invasives de La Réunion.
Photo 4: L’Association AVE2M installent les panneaux qui présentent les plantes endémiques et invasives à La Réunion. Merci à elle pour sa collaboration !
Photo 5: La plante endémique à préserver car il n’en reste qu’une dizaine.
Photo 6: Les élèves du primaire placent les étiquettes descriptives des plantes endémiques et invasives sur les bonnes plantes.
Photo 8: Le tulipier du Gabon espèce invasive et interdite à La Reunion.
Escape Game autour du TSA
Photo 1: Un Escape game pour comprendre les camarades de classes porteurs de TSA.
Photo 3: Mme Huang et le professeur des écoles spécialisé Charles Gamblin font découvrir aux élèves comment communiquer avec des élèves porteurs de TSA.
Les ateliers en lien avec les personnes en situation de handicap
Photo 3: Atelier de sensibilisation à la situation d’élèves en situation de handicap , mieux vivre ensemble – atelier en Joelette.
Photo 4: Atelier en fauteuil roulant.
Photo 5: Atelier en fauteuil , atelier de découverte de la pratique du sport adapté avec Denis Coupas professeur d’Eps.
Photo 6: Catherine Borius explique la consigne à l’atelier Boccia.
Photo 7: Sarah Turpin vérifie que l’équipe a bien compris le fonctionnement de la joelette.
Photo 8: Atelier Boccia (jeu de pétanque adaptée).
Le recyclage
Photo 1: Les éco délégués à l’atelier tri et notamment action récolte de bouchons.
Photo 2: Les élèves du primaire invités à l’expo découvrent le court-métrage documentaire réalisé par l’atelier de musique du collège de Mme Blessemaille avec des objets recyclés en instruments de musique.
Photo 3: Les élèves du primaire découvrent les instruments de musique réalisés à partir d’objets de récupération.
Court-métrage
Voici le lien du court-métrage documentaire réalisé par les élèves de l’atelier musique, qui a été projeté aux élèves de primaire.
Toutes ces actions ont été impulsées par Mme Annick Combes, coordonnatrice Ulis qui, chaque année, s’investit dans l’organisation et l’animation d’ateliers autour du développement durable en direction des collégiens mais aussi des écoliers du secteur.
Le thème de cette année était la préservation de la biodiversité réunionnaise et le collège du 14ème km a bénéficié du partenariat précieux de l’association AVE2M, de l’association ATSA (association tamponnaise pour le sport adapté) et de la pépinière de la municipalité du Tampon. Mme Combes a été épaulée dans les ateliers par les très actifs élèves éco-responsables du collège par Mmes Sarah Turpin et Catherine Borius (AESH), Mme Louvet (Enseignante documentaliste), Mme Vanessa Huang (enseignante de chinois) M. Denis Coupas (enseignant EPS) et derrière lui, toute l’équipe disciplinaire d’EPS, Mme Blessemaille (enseignante en éducation musicale) et bien sûr par Mme Servan, enseignante SVT et référente « développement durable » qui a coordonné l’ensemble du projet.
Le collège remercie également chaleureusement l’aimable collaboration de M. Charles Gamblin, PE spécialisé de l’ImPRO qui a animé des escape game pour les élèves et les personnels de l’établissement autour des troubles DYS et des troubles du syndrome autistique (TSA).
Lire la suiteAmbition planète : les jeunes s’engagent !
Jeudi 10 novembre 2022 les « éco-délégués » du collège ont pu découvrir les actions menées par les collèges , les lycées de l’Ile et les différents partenaires socio écologiques pour l’environnement.
Avant le départ, nous nous sommes répartis en 4 groupes avec 1 couleur de bandanas pour chaque groupe et nos encadrants portaient un fanion identique à notre couleur de groupe bien visible car en effet, cette manifestation a rassemblé plus de 3000 personnes. Ainsi, nous ne risquions pas de nous égarer !
Nous avons pu nous enrichir de tout ce qu’il est possible de faire pour notre planète, pour mieux vivre ensemble.
Nous vous les faisons partager :
Un aperçu des ateliers proposés
Les activités humaines en rivière
Recette de spray « multi-usage »
ATTENTION : ne réaliser cette recette qu’en présence d’un adulte.
Seconde vie des déchets
– fabrication de décorations de Noël à l’aide de capsules de café
– pots d’épices avec écriture en braille
– confection de panières avec du papier journal
– robe réalisée à partir de canettes et de capsules
Les éco délégués ont apprécié cette sortie à la nordev. Tous ont enrichi leur savoir être et faire à l’égard de l’environnement. Objectif « AMBITION PLANETE » réussi.
Matthéo de la 6G a découvert comment réaliser des économies d’eau avec les plantes.
Titouan de la 5B a appris les gestes pour améliorer son comportement à l’égard de l’environnement.
Grâce à l’atelier compostage Emelyne de la 5F pourra désormais faire son compost et comprendre le monde invisible de la terre et des échanges des êtres vivants de nos jardins, leur complémentarité.
Sacha de la 5D et Rudy de la 5C savent qu’ils peuvent désormais échanger des graines avec des associations « une graine = une plante ».
Abigaelle de la 5I sait qu’au Lycée BJP un atelier permet l’échange de vêtements pour ne pas en racheter.
Gabrielle de la 3F quant à elle a pu se mettre à la place du médecin à l’atelier du Petit débrouillard pour découvrir les problèmes de santé causés par l’activité de l’homme sur l’environnement.
Yan de la 4b, à l’atelier ludique avec les cannes à pêche, a été surpris par le temps nécessaire pour la décomposition de nos déchets. Il devient adepte du recyclage.
Ynssa de la 4D et tous ses camarades ont aussi apprécié la sortie de groupe, encadrés par leur professeurs Mmes Combes A., et Huang V. , les AESH Mmes Turpin S., Bertil G., et M.Turpin E.
Lire la suiteLE SALON DE L’ECOLOGIE ET DU DEVELOPPEMENT DURABLE PAR LES ECO-DELEGUES DU COLLEGE
Accéder au livret grâce au lien suivant: https://www.calameo.com/books/007070792afe7c235ca27
Projet EDD interdisciplinaire
Un projet encadré par : Mme SERVAN, Mme MEZINO et M.DALE.
Lire la suiteSemaine Développement Durable au CDI
Bonjour à tous,
Nous sommes Laëtitia, Océane et Auxane, trois élèves de 5eG, et nous avons créé un jeu de société dans le but de sensibiliser nos camarades à la disparition des espèces animales.
Nous nous sommes inspirées du jeu du « Loup Garou » : il y a deux camps parmi les joueurs, ceux des chasseurs (camp correspondant à celui des loups garous dans le célèbre jeu) et ceux des animaux (camp correspondant aux villageois). Leur objectif est de s’éliminer mutuellement.
Comment se passe une partie ? Le jeu ne s’avère pas si dur, même s’il est composé de personnages aux pouvoirs différents. Le narrateur vous dit quoi faire, vous n’avez qu’à suivre sa voix. Les joueurs s’installent autour d’une table, de façon à voir tous les autres joueurs. Tout le monde prend connaissance de la carte qui lui est attribuée, et la mémorise. On ne montre évidemment pas sa carte à son voisin. Et la partie peut commencer.
Nous animons les parties pendant nos heures de permanence au CDI, et entre 12h30 et 13h30 les vendredis, toujours au CDI. Vous pouvez venir jouer jusqu’à la fin de l’année scolaire. Pour cela, il faut juste venir s’inscrire.
Notre bilan :
On a passé une vingtaine d’heures à fabriquer notre jeu, on y a consacré une heure chaque jeudi pendant sept mois et demi. Pour l’heure, 130 élèves y ont déjà joué, répartis sur 10h de séances de jeu. On a joué avec plusieurs classes, de la 6e à la 3e, mais aussi avec les CE1, CM1 et CM2 venus visiter le collège.
Les avis des joueurs :
Sheïna M-A (5eB) : « J’ai bien aimé jouer, c’était un moment cool, à faire entre amis »
Léa K. (5eG) : Ce jeu était tout aussi bien que l’original et ça change un peu. C’était bien de découvrir cette nouvelle version, j’ai beaucoup aimé ».
(sans nom) : « J’aime beaucoup l’idée des animaux comme personnages, c’est bien, ça respecte bien le thème du développement durable ».
Eva A. (6eF) : « Je trouve que c’était très bien comme jeu, j’ai pu découvrir une version du jeu que je ne connaissais pas. Je vous invite à aller au CDI pour y jouer ».
Notre avis à nous trois, Océane B., Laëtitia D. et Auxane A. : Nous avons apprécié de fabriquer le jeu et d’animer cette activité. Cela nous a permis de rencontrer de nouvelles personnes et de nous amuser.
L’avis de Mme LOUVET, la documentaliste du CDI : « Ce fut une très belle expérience de rencontres entre des élèves du collège qui ne se connaissaient pas. Le CDI a été très animé pendant toute la semaine ; à chaque heure de permanence, des groupes de 26 élèves venaient participer à ces séances de jeu. A refaire absolument ! »
Dissection d’un cœur de poulet !!!!
En cours de travaux de pratiques en SVT avec Mme BAIJOU DIKA, nous les 5èmes nous avons disséquer un cœur de poulet afin de comprendre son organisation….
Nous avons pu constater que : le cœur est un muscle creux avec des cavités à droite et à gauche !!!
Nous avons pu observer ces cavités (ventricules et oreillettes). De plus, nous avons noté que la partie musculaire droite du cœur est beaucoup plus fine que la partie musculaire gauche qui est très épaisse !
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