EPI Volcan, c’est reparti !
Comme chaque année, les professeurs d’EPS organisent une randonnée au volcan qui entre dans le cadre d’un Enseignement Pratique Interdisciplinaire. Cette sortie associe l’EPS (étude des ressentis physiologiques), la technologie (tableur/grapheur pour les tracés des données physiologiques recueillies) les SVT (analyse des données physiologiques recueillies) et les langues étrangères (commentaires en anglais ou en espagnol).
Certains enseignants impliqués dans le projet ERASMUS, ainsi que notre assistante d’anglais, ont communiqué avec les élèves en langue étrangère lors de cette sortie.
Les élèves ont régulièrement recueilli leurs ressentis physiologiques. Ils ont également pris de nombreuses photos qu’ils pourront exploiter en classe.
Pour le brevet des collèges, les élèves pourront choisir et présenter à l’oral l’un des EPI étudiés.
Cliquez sur voir la suite pour beaucoup plus de photos 😉
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Système éducatif en Ecosse : de la bienveillance institutionnalisée
Mon expérience de mobilité au sein du système éducatif écossais. Cliquez sur l’image pour afficher le rapport.
Vous trouverez un document expliquant les principes éducatifs relevant de la santé et du bien-être ci-joint.
Lire la suiteConsortium Erasmus+ : expérience de mobilité des professeurs des écoles
Dans le cadre du projet de consortium Erasmus+, les collègues de l’école primaire du 17ème km partagent ici avec nous leur expérience de mobilité.
Lire la suiteERASMUS+ : Liaison Collège-Primaire !
ERASMUS+ : EXPERIENCE d’une LIAISON COLLEGE-PRIMAIRE !
Les 5èmeD propose et font participer en Anglais une classe de CM2 du 17ème, à un échauffement en EPS,
assisté de Mme DE LOS REYES, professeur d’Anglais, M. JUHEL, professeur d’EPS et leur professeur des écoles,
CF les courtes vidéos de cette riche expérience !
http://dai.ly/k4zIUzGjfeYhAsraHCB
http://dai.ly/k458xGTdK3qLMcraHzl
http://dai.ly/kJAh9QDAFFwd5araHpR
Lire la suiteSuite ERASMUS+ : cours EPS/ESPAGNOL-ANGLAIS
ERASMUS+ : cours EPS/ESPAGNOL-ANGLAIS
Plusieurs classes ont bénéficié d’une partie de cours (échauffement) ou de cours d’une heure d’EPS en langues étrangères, tout au long de l’année.
La récurrence de ces actions permet aux élèves de s’exprimer en Anglais ou en Espagnol sans crainte, sans pression :
Les 5èmeD, 4èmeD (bonus +2H de cours avec Professeur EPS Anglais en stage au collège), 3èmeE, 3èmeF ont vécu cette expérience… A renouveler !
CF les courtes vidéos prises lors de l’échauffement !
http://dai.ly/k5h1yfFJ84qX4cr7Mai
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