Le ti s’cool légien recrute ! Journalistes, à vos marques, prêts, partez pour l’année 2019-2020 !
Nous revoilà ! Le ti s’cool légien, recrute ses journalistes. Vous aimez informer, vous êtes curieux, vous écrivez : le journal du collège est pour vous ! Le club journal ouvre ses portes le JEUDI de 11h 35 à 12h30 au CDI.
Mme Araye et Mme Achenza se feront une joie de vous accueillir !
Mme Achenza, Professeur de français.
Voici un lien pour connaître les études de journaliste :
Lire la suiteCollège au cinéma 2019
CNC Collège au cinéma
Lundi 20 mai à 9h30, certains collégiens du 14ème ont vu La Tortue Rouge
Film Franco-Belge de Michael Dudok de Wit, réalisé en 2016.
Prix spécial festival de Cannes 2016 dans la catégorie Un certain regard.
Ce dessin animé a été réalisé en coopération avec les studios Ghibli – studios japonais (titre du film :レッドタートル ある島の物語? ) – et raconte une robinsonnade ( du nom du plus célèbre naufragé de la littérature Robinson Crusoe), celle d’un homme échoué sur une île déserte qui rencontrera une tortue rouge qui se métamorphosera en femme ; avec elle il vivra la vie de tout homme. Le dessin très poétique vient appuyer la dimension universelle de l’histoire, celle du cycle de la vie.
Les élèves un peu déroutés par l’absence de dialogue, ont été séduits par l’univers dépouillé mais très beau du film.
Lire la suiteProjet Nelson Mandela 5eC
Ce projet pluridisciplinaire a pu être réalisé suite à la séquence de travail de
Mme CHANE-ASHING sur l’écriture d’une biographie et à celle menée par Mme RANDERA sur l’écriture de la biographie d’une personnalité du monde anglo-saxon.
Les élèves ABROUSSE Léena, FONTAINE Léa et GILBERT Nathan de la 5ème C ont rédigé la biographie de Nelson Mandela en anglais, qu’ils ont présenté à l’oral, suivi d’un QCM auquel les élèves de la classe devaient répondre, toujours en anglais.
Ci-dessous, la biographie en anglais :
Lire la suiteCollège au cinéma 2019
Le Centre National du cinéma et de l’image animée – CNC – dans le cadre de Collège au cinéma , « propose aux élèves, de la classe de sixième à celle de troisième, de découvrir des œuvres cinématographiques lors de projections organisées spécialement à leur intention dans les salles de cinéma et de se constituer ainsi, grâce au travail pédagogique d’accompagnement conduit par les enseignants et les partenaires culturels, les bases d’une culture cinématographique. »
Des classes de 4ème et de 3ème participent, dans le cadre du parcours culturel et artistique, au dispositif et ont ainsi eu l’opportunité d’assister au théâtre Luc Donat, le lundi 4 mars, à la représentation en VOST( version originale sous titrée) de :
Si le titre invite à un film frisson, il est trompeur , rien de tel ici. Au tout début XXème, Lucy Muir est une jeune veuve qui décide de partir vivre sa vie, libre et qui trouvera sur son parcours le fantôme d’un capitaine, dont elle tombera amoureuse.
Le noir et blanc, la Vost ont un peu rebuté au début mais l’histoire prenante, magnifiquement jouée a séduit tous les spectateurs qui ont très spontanément applaudi au « the end » de clôture.
-Couverture du livret remis aux élèves – CNC-
Lire la suiteCTD outil ludique créé par Julien et Lizzie 4e D
Qu’est-ce que le CTD ?
A quoi sert-il ?
Le CTD, Contrôle Technique de Dictée, est un outil à manipuler : il permet de relire efficacement la dictée afin d’éviter les fautes d’orthographe.
Si le CTD vous intéresse et que vous souhaitiez le fabriquer et l’expérimenter, cliquez sur le lien ci-dessous :
En cours de rédaction …
Différents avis :
Pratique mais trop long à appliquer …
Il est vrai que c’est long mais le CTD permet d’acquérir les automatismes de correction qui nous permettront d’être plus rapide.
Se relire plusieurs fois ? Mais c’est long …
C’est que comme ça que l’on peut progresser car si les élèves ne relisent qu’une fois leur dictée ce n’est pas suffisant et ils passeront à côté de plusieurs fautes.
C’est comme une carte mentale ?
On peut dire que c’est une carte mentale que l’on peut afficher à côté de son emploi du temps à son bureau.
Lire la suiteLa fabrication du chocolat : défi lecture Cm2 / 6ème
LA FABRICATION DU CHOCOLAT : LES ÉTAPES
La cueillette des cabosses :
Les cabosses sont délicatement décrochées des cacaoyers à l’aide de lames fixées à de longues perches.
L’écabossage :
A l’aide d’une manchette ou d’un bout de bois, les cabosses sont ouvertes et les fèves, qui sont enrobées de leurs pulpes, sont déposées dans un grand panier.
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