Catégorie : Actions pédagogiques

La semaine du 04 au 15 novembre 2019, les éco-délégués nouvellement élus ont lancé leur première action pour l’environnement :

la distribution d’un pack de 6 ampoules basse-consommation à l’ensemble des élèves du collège.

Un bon début pour aller vers des économies d’énergie en utilisant des ampoules basse consommation de dernière génération, mais aussi de prendre l’habitude d’éteindre les lumières inutiles, pour sensibiliser les élèves et leurs parents à réduire leur consommation électrique, produite à presque 70% à partir de pétrole et de charbon à La Réunion. Bon pour le porte-monnaie et bon pour l’environnement !

Ce mardi 29 octobre 2019, les éco-délégués nouvellement élus et la section EDD étaient en sortie pédagogique à St Leu.

Le matin, visite du Jardin Botanique de Mascarin. Un mix de plaisir et de travail, en parcourant les différentes collections pour découvrir l’impact des activités humaines passées sur les milieux naturels de La Réunion.

Après un travail de réflexion sur la fonction d’éco-citoyen et d’éco-délégué, pique-nique bien mérité dans le jardin.

L’après-midi, c’est à Kélonia que le groupe à pu découvrir le monde des tortues marines et appliquer la même problématique que le matin, à savoir :

• La Réunion, un hot-spot de biodiversité
• Les menaces sur les milieux naturels et les actions de protection existantes
• Quelles solutions pour demain ?

Une belle journée d’initiation, pour ouvrir les esprits sur les actions à mener dans un premier temps au sein du collège.

Les travaux d’aménagement de la serre vont bon train. Après avoir creusé une tranchée pour le raccordement en eau, les élèves ont placé un tapis de sol pour empêcher les herbes d’envahir la zone de travail. L’espace est maintenant presque entièrement aménagé, avec une zone de rangement des outils.

Lors de la prochaine séance, la toile d’ombrière devrait être posée, ce qui  rendra la serre fonctionnelle.

Du côté des Arts-Plastiques, les élèves ont travaillé sur l’étude les nuances de vert et sur la texture des troncs grâce à une approche sensible des espèces de l’arboretum : on observe les feuillages, on s’approche, on caresse les troncs…

Une première représentation collective de l’arbre se met en place.

La suite au prochain épisode…