Dans le cadre du projet Erasmus KA2 intitulé Astronomy for Blind and Disabled, 5 élèves du collège se sont rendus à Chypre du 18 au 23 février 2020 : Keny A., Murielle H., Gabriel D., Dévi L., Vallyna P., accompagnés de Madame DUQUESNE Nina et de M. CASTEX Julien.
Ils ont pu, avec d’autres élèves Polonais, Grecs, Chypriotes, Espagnols découvrir la ville de Paphos, visiter son château médiéval et le mythique rocher d’Aphrodite, visiter musées et monuments historiques, visite de l’observatoire astronomique de Chypre.
Ils ont également participé aux ateliers de travail sur le projet Astronomie : présentation de leurs travaux, échanges, présentation de la Réunion avec danse Maloya.
Catégorie : Vie du collège
Préparer l’oral du DNB : quelques conseils
L’oral du Brevet des Collèges approche (juin 2020). Voici quelques conseils pour bien le préparer :
Bien choisir le sujet de son oral
Un parcours artistique ou culturel, une œuvre d’art, un musée.
Le livret de stage étoffé et amélioré
Un sujet libre, bien documenté et validé par le professeur principal
Une introduction pour commencer
- Présenter le sujet en une phrase
- Justifier le choix de ce sujet (pourquoi avoir choisi ce thème, ce dossier …)
Un plan simple et clair
Trois parties distinctes :
- Historique/ géographique/ contexte/ vie de l’artiste/ présentation d’un métier …
- Description d’une œuvre ou récit de stage ou compte rendu d’une visite, analyse …
- Citation d’une autre œuvre/ exemple personnel/ ouverture vers une formation…
Des documents et prestations personnelles à présenter au choix :
- soit un Dossier papier avec texte, images, collages …
- soit un Panneau de présentation (carton ou affiche avec titres, photos, mots clés …)
- soit une Présentation numérique (diaporama.PDF/ vidéo.AVI). Le fichier doit être nommé « NOM.PRENOM-Classe» et téléversé sur le serveur du Collège sur le lien suivant :
avec MéTICE : Application « Mes Dossiers » / Communs / Epreuve orale DNB 2020
sur le réseau du collège : T : Commun / Epreuve orale DNB 2020
Attention : pas de clé USB
- soit une Prestation individuelle (théâtre, lecture de texte, mise en scène …)
Pour réussir :
- Réviser un vocabulaire précis et adapté au sujet choisi
- Suivre le plan (en s’appuyant sur le support demandé)
- Envisager des questions qui pourront être posées par le jury
- S’entraîner à présenter son travail en 5 minutes.
Action éco-citoyenne de ramassage de déchets

Silence, on lit ! février-mars-avril 2020
Silence, on lit ! Janvier-février 2020
Section EDD – Infos
Après un travail minutieux de préparation de l’ombrière, la serre est pratiquement terminée.
Les travaux s’organisent autour de la préparation des planches de culture. Un gros travail, puisqu’après avoir placé les fascines (construites à partir de « troncs » de palmiers coupés dans le collège et de goyavier défriché à Piton Monvert) et désherbé la surface, il a fallu étaler de la matière organique fraîche et la couvrir d’une couche de terre.
Une nouvelle couche de matière organique puis de terre sera ajoutée ; quelques semaines d’attente et nous aurons un sol fertile, prêt à être cultivé. L’équipe s’active pour que le sol soit utilisable fin janvier 2020.
A l’intérieur de la serre, ce sont les premiers semis qui sont effectués. Après avoir préparé un mélange précis de terre et de terreau, les pots sont remplis et la technique des semis étudiée.
Nous commençons par des semis de Bois de sable (fournis par l’agent de Parc), après un fastidieux travail d’égrainage des gousses. Des graines récoltées dans les collections viennent compléter l’activité : graines de Bois de senteur bleu, de Bois de Judas et quelques graines du Bois rouge situé juste à côté de la serre.
Un peu de patience et nous pourrons observer les premières germinations.