Catégorie : Vie du collège

Sortie pédagogique sur les eaux douces

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Mardi 12 novembre 2019, les élèves de l’atelier Alter-Eco-Sciences et la Section EDD se sont penchés sur la problématique des eaux douces et de leur traitement.

Le matin, départ de la zone du Golf de l’Etang-Salé pour rejoindre à pied l’Etang du Gol par la Route Forestière de la frange littorale. Plaisir de la promenade et observation de la nature, mais aussi ramassage des déchets en chemin. Bonne nouvelle : l’environnement n’est pas très sale, même après un long week-end.

Arrivée à l’Etang du Gol, ce n’est malheureusement pas le même constat. Si l’aménagement des abords est agréable au premier regard, que de saletés partout ! L’inventaire est déprimant : canettes en aluminium, barquettes, sachets et bouteilles plastiques sur le gazon et dans l’eau, au milieu d’oiseaux sauvages de toute beauté…

Sans parler de pneus, d’une chaise en plastique et même d’un cadre VTT observés dans l’étang !

Pendant qu’un groupe effectue quelques mesures physico-chimiques de l’eau de l’étang, un autre part observer les oiseaux migrateurs de passage à cette période de l’année. L’Etang du Gol est un joyau de la biodiversité de La Réunion.

Après un pique à l’ombre des arbres, la suite de la visite concerne la protection de la qualité des eaux douces par le traitement des eaux usées produites par les Humains.

Pour réduire la pollution de notre environnement par les rejets des eaux usées provenant des industries et des logements, des stations d’épuration sont réparties partout dans l’île.

La visite de la station de traitement des eaux de Pierrefond permet d’étudier les nombreux traitements des eaux usées pour parvenir à obtenir une eau dépolluée (non potable mais de qualité satisfaisante), qui sera rejetée en mer.

Une bonne occasion de comprendre la nécessité de réduire notre consommation d’eau ainsi que nos rejets de déchets (eaux usées et déchets divers) pour espérer conserver et profiter longtemps des milieux naturels qui nous entourent encore, avec leur biodiversité et leurs beautés naturelles.

 

Sortie Nature et EDD

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Ce mardi 29 octobre 2019, les éco-délégués nouvellement élus et la section EDD étaient en sortie pédagogique à St Leu.

Le matin, visite du Jardin Botanique de Mascarin. Un mix de plaisir et de travail, en parcourant les différentes collections pour découvrir l’impact des activités humaines passées sur les milieux naturels de La Réunion.

Après un travail de réflexion sur la fonction d’éco-citoyen et d’éco-délégué, pique-nique bien mérité dans le jardin.

L’après-midi, c’est à Kélonia que le groupe à pu découvrir le monde des tortues marines et appliquer la même problématique que le matin, à savoir :

  • La Réunion, un hot-spot de biodiversité
  • Les menaces sur les milieux naturels et les actions de protection existantes
  • Quelles solutions pour demain ?

Une belle journée d’initiation, pour ouvrir les esprits sur les actions à mener dans un premier temps au sein du collège.

Section EDD – Infos

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Les travaux d’aménagement de la serre vont bon train. Après avoir creusé une tranchée pour le raccordement en eau, les élèves ont placé un tapis de sol pour empêcher les herbes d’envahir la zone de travail. L’espace est maintenant presque entièrement aménagé, avec une zone de rangement des outils.

Lors de la prochaine séance, la toile d’ombrière devrait être posée, ce qui  rendra la serre fonctionnelle.

Du côté des Arts-Plastiques, les élèves ont travaillé sur l’étude les nuances de vert et sur la texture des troncs grâce à une approche sensible des espèces de l’arboretum : on observe les feuillages, on s’approche, on caresse les troncs…

Une première représentation collective de l’arbre se met en place.

La suite au prochain épisode…

Silence, on lit !

Ce jeudi 18 septembre aura lieu la première séance « Silence, on lit ! » au Collège.

Tous les élèves et personnels, enseignants, vie scolaire, administratifs, lisent au même moment leur propre livre ou un livre mis à leur disposition, en silence pendant 15 minutes, au début du premier cours de l’après-midi.

Les bénéfices attendus sont les suivants :

  • développement de la curiosité, amélioration de l’expression écrite et orale, enrichissement de la culture
  • meilleure concentration en classe lors de la reprise de l’après-midi
  • bienfait du silence, partage d’une émotion commune, relation élèves-professeurs différente.

Cette action sera reconduite une fois par semaine, en décalant le créneau d’une journée à chaque fois.

Bonne lecture à tous !