UNE MONTRE A SON IMAGE

1ère partie : Réalisation de son autoportrait sous forme d’une planche de tendance Champ : Comprendre son environnement « Design graphique » Capacités : Communiquer visuellement Développer le sens de l’observation et de l’analyse Connaissances : Composition et mise en page Relation texte / image

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MARDI GRAS DANS NOTRE LYCEE

Pour tous, Mardi gras est synonyme de beignets et de Carnaval. Mais qui connaît vraiment l’origine de cette fête ? Petite explication et idées de recettes. (Février 2005) En italien, Mardi gras se dit Carnevale, mot qui vient de « carne levare » (littéralement « retirer la viande »), allusion aux jours maigres qui…

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UNE VOITURE EXPRESSIVE

Les élèves de Seconde Bac Pro 3 ans ont réfléchi à la modification de l’avant d’un véhicule afin de le rendre plus expressif. Champ : Comprendre son environnement : Design de produit Capacités : Développer sa sensibilité et sa créativité Produire des propositions Connaissances : * expressivité des formes et…

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LA PENDULE

Dans le secteur de l’ébénisterie d’art, une part non négligeable du travail consiste à élaborer des prototypes ( cf. Organisation de la fabrication d’un prototype en vue d’une production en série). Ce point essentiel a orienté le choix du thème : PENDULE MURALE L’objectif était de trouver et combiner des…

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CREATION D’UN MONOGRAMME

Objectifs : – Combiner des éléments pour créer un tout cohérent – Associer des couleurs pour renforcer la lisibilité Après avoir étudié quelques logotypes existants (formes, typographies, combinaisons des lettres,..), les élèves ont réalisé leur propre monogramme en commençant par assembler leurs initiales, puis en affinant le tracé des lettres…

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