ACTION CULTURELLE « LA BELLE ET LA BÊTE » ET LES CONTES CALUMET
Les 1er et 2 décembre 2025, 2 artistes appartenant à l’Association « Les Contes Calumet » sont venus au Collège du 14ème km pour proposer une adaptation du conte « La Belle et la Bête ».
L’Association a choisi la version de Mme Jeanne Marie Leprince de Beaumont qui avait elle-même modifié le conte écrit à l’origine par Mme Gabrielle-Suzanne de Villeneuve.
Il s’agissait de prolonger et de donner vie à une séquence sur les contes étudiée en français et en éducation musicale. C’est ainsi que sur deux matinées, quatre spectacles très interactifs, mêlant français et créole, sans oublier l’accompagnement musical, ont remporté l’adhésion de toutes les classes de 6èmes.
Bernard Ifanohiza, conteur et pierre angulaire de l’association et son acolyte Jean-Pierre Guiner, sonneur de cornemuse, ont donné des représentations pour le moins enthousiastes, passionnées sans dénuées d’humour et avec brio.
Chaque séance a été suivie d’un échange entre les artistes, les élèves et les enseignants présents sans oublier les AESH. Quelques élèves ont pu s’essayer à l’improvisation en reprenant et en interprétant les personnages principaux du conte. Ils ont également découvert un instrument symbolisant les pays celtes: la cornemuse.
Nous remercions chaleureusement ces artistes grâce à qui nous comprenons que le conte est une forme littéraire vivante qui stimule l’imagination, porte en lui une grande force émotionnelle et parle à l’âme de ceux qui l’écoute ou le lise.
Nous remercions pour leur soutien et leur présence lors des représentations:
Mmes Bègue E., Brunchault, Cohen, Lauret S, Servan, les AESH ainsi que M. Combes (principal) et
M. Fourmont (principal adjoint).
NB: Depuis presque 30 ans, l’Association « Les Contes Calumet » crée des spectacles de contes
qu’elle diffuse auprès de tous les publics aussi bien à La Réunion, qu’à Mayotte ou en Métropole.
Elle a pour mission, entre autre, de former à l’art du conte et aux pratiques théâtrales. Des
musiciens et des danseurs y sont également associés.
COLLEGE AU CINEMA – ADAMA – LE MONDE DES SOUFFLES
Dans le cadre du dispositif « Collège au cinéma », 8 classes du collège ont assisté mardi 25 novembre 2025 (4D, 4E, 4I et 3G) et mardi 09 décembre 2025 (6A, 5C, 5F, 5I) à la projection du film « Adama » réalisé par Simon Rouby. Ce film d’animation a été réalisé à la Réunion en 2015 et a été sélectionné au festival d’Annecy en 2015.
Synopsis du film:
Adama, jeune garçon âgé de 12 ans, vit dans un village en Afrique de l’Ouest. Un jour, son frère aîné Samba quitte le village pour aller se battre chez les Nassaras (les Français de Métropole) durant la 1ère Guerre Mondiale (1914-1918).
Adama décide de partir à sa recherche en franchissant le Monde des Souffles.
Durant sa quête, il croisera le chemin de personnages tous plus surprenants les uns que les autres tels que le griot Abdou, le militaire Djo, Maximim et Elsa (frère et sœur) et l’oiseau qui lui indique le chemin à prendre à chaque fois qu’Adama doit prendre une décision. Il ira ainsi jusque dans le No man’s land pour retrouver son frère et lui faire quitter l’enfer des tranchées de Verdun.
Ce conte évolue entre magie et réalisme, entre conte et récit sur fond d’Histoire (1ère Guerre Mondiale). Il s’inspire de l’histoire vraie des tirailleurs sénégalais ( notamment celle d’Abdoulaye N’Diaye) qui se sont battus aux côtés des soldats français dans l’Est de la France.
Ce film d’animation se présente comme un conte initiatique à travers l’histoire de ce jeune garçon. Il nous permet de découvrir la vie en Afrique de l’Ouest au début du 20ème siècle avec ses maisons, ses villages, ses costumes, son mode de vie, ses masques et sa musique. Ce qui contraste avec le vie en Europe en période de guerre avec son mode de vie, sa musique, ses batailles telles que Verdun, ses tranchées, ses gaz et ses masques…).
Pour donner vie à ce film, l’équipe a réalisé des sculptures de tous les personnages, sculptures qui ont été scannées puis animées en 3D.
D’un point de vue sonore, des liquides magnétiques dits ferrofluides ont été utilisés entre autre pour les scènes d’explosion, celle de la grande tempête de sable ou encore celle des bombardements de Verdun. On se retrouve ainsi au croisement de l’animation traditionnelle, de l’animation numérique et des arts plastiques.
Bref Adama est le récit d’une quête initiatique faite par Adama lui-même. C’est « un récit d’exploration à l’envers, où vous partez d’un village paradisiaque avec ses couleurs sauvages, pour aller vers l’Europe industrielle ». C’est également le passage de l’enfance à celui de la maturité sans oublier la mise en exergue du lien indéfectible entre les deux frères.
Remerciements aux professeurs accompagnateurs et impliqués dans le projet: Mme Achenza, Mme Bègue E., Mme Briois, Mme Brunchault, Mme Delhomme, Mme Fagot, M. Le Diascorn et Emmanuel (AESH).
Remerciements à M. Combes (principal du collège) et M. Fourmont (principal adjoint).
Atelier Japon – Présentation d’un élève de 5e
Dans le cadre de notre atelier sur le Japon, Bègue Gabriel, élève de 5e a réalisé une présentation complète à l’aide de Canva pour nous faire découvrir ce fascinant pays.
Son travail aborde différents aspects du Japon : sa géographie variée, son histoire riche, sa gastronomie célèbre, ainsi que ses traditions et fêtes calendaires qui rythment la vie japonaise tout au long de l’année.
Cette présentation, à la fois documentée et visuellement soignée, témoigne d’un bel investissement et d’une réelle curiosité culturelle.
Bravo à lui pour ce travail sérieux et créatif, qui a permis à l’ensemble du groupe de voyager au cœur du Japon sans quitter la classe!
Voyage scolaire des élèves de 3eme qui apprennent le chinois au collège !
Voyage scolaire à Taïwan
8 collégiens du 14e KM et 4 jeunes de l’ALEFPA UEE lycée de l’Impro Gernez Rieux de l’île de La Réunion sont allés à Taïwan du 27 avril au 12 mai 2024 pour un premier échange avec le collège Dacheng, le lycée affilié de Chinan et l’université de Chinan de la ville de Puli. Ces deux semaines ont été très intenses ! La première semaine a été riche en partages avec les élèves taïwanais sous la bienveillance de Monsieur Robert HUANG, son assistante Carine et des équipes pédagogiques de chaque établissement qui nous ont tous accueillis le cœur grand ouvert rempli de gentillesse et de curiosité. Nous espérons sincèrement que nos échanges pourront perdurer afin que les futurs élèves sinisants découvrent le monde chinois. La deuxième semaine a été riche en découverte de la culture, de la gastronomie, de la faune et de la flore taïwanaises à travers les visites des différents sites que vous verrez en photos et en vidéo.
Diaporama
Chaque jour, chaque moment, chaque émerveillement des élèves a été d’une richesse humaine et notamment par la gentillesse que chaque collégien, lycéen et étudiant avaient envers son prochain. L’entente, la camaraderie et l’entraide entre les élèves ont été d’une force telle que le voyage a été un plaisir de chaque instant pour l’équipe encadrante.
Voyage scolaire à Taïwan par Vanessa Huang
Vidéo du voyage
Le lien de la vidéo: https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/videos/embed/775d4271-f92d-4ad1-8897-774729b6a1dc
Nous avons eu un retour positif des élèves qui ont eu plaisir à voyager entre eux, à se mélanger entre collégiens du 14e KM, les jeunes de l’Alefpa UEE lycée et les élèves taïwanais pour partager leurs passions et leurs émotions. Vous trouverez ci-après les impressions, anecdotes ou découvertes que les élèves ont souhaité décrire :
Taiwan est magnifique. C’était génial, on s’est bien amusé. La nourriture était délicieuse !
Kenzy
C’était incroyable, c’étaient les meilleures vacances de ma vie pour l’instant. J’ai beaucoup appris sur leur culture, notamment au village culturel des aborigènes, les maisonnettes représentées avaient toutes un plafond très bas !
Robin
Ce voyage restera un très bon souvenir. J’ai bien aimé les crêpes fines, différentes des crêpes bretonnes parce qu’elles sont plus dures, à Puli ils ont une recette de crêpes aux marshmallows !
Eléanore
Pouvoir communiquer avec des personnes hors de La Réunion a été quelque chose de très intéressant et éducatif pour moi. La chose qui m’a sauté aux yeux dès mon arrivée est la différence culturelle avec La Réunion, le respect des gens et que les villes restent propres. Un grand merci aux organisateurs et accompagnateurs.
Adrien
C’était trop bien ! Les divers concours au sein de chaque établissement nous ont donné des idées pour notre collège !
Gabriel
J’ai remarqué que les cars étaient différents de chez nous : le chauffeur de bus était en bas alors que les passagers sont à l’étage.
Théo
Le fonctionnement dans les établissements est différent, les élèves peuvent manger en classe à midi et ils peuvent utiliser plus d’appareils technologiques en cours.
Raphaël
C’était un très beau voyage, on a bien profité et on s’est bien amusé. J’ai bien aimé le parc d’attraction du village aborigène à Puli. Le bateau qui allait à toute vitesse dans l’eau et le Space mountain ! Nous n’avons pas ces manèges à La Réunion.
Ambre
Lire la suiteJ’ai découvert les différents types de toilettes : des toilettes turques aux toilettes japonaises, c’était tout nouveau pour moi !
Sarah
Concours franco-chinois « Jeune pinceau »
Concours franco-chinois « Jeune pinceau »
Le concours « Jeune Pinceau » s’adresse aux jeunes de nombreux pays, dont notamment la France et la Chine. Ce concours est organisé par l’Académie Franco-Chinoise d’Art et de Culture (AFCAC) et Chinese Western Culture Arts Association (CWCAA).
Cet événement vise la promotion des échanges (éducation, création et voyages découverte) principalement entre les jeunes français et chinois (en y associant depuis 2023 d’autres nationalités) en vue de révéler de nouveaux talents et d’apporter des regards croisés sur ces différentes cultures.
L’édition de 2023 a connu une participation record (plus de 2 000 dessins reçus) et une impressionnante qualité créative des œuvres réalisées. Parmi 150 lauréats, 3 de nos élèves sinisants du collège du 14e km ont reçu un prix ! Celui du GRAND PRIX « Jeune pinceau » pour Ambre TECHER, et deux prix « UN AUTRE REGARD » décernés à Chloé LEBON et Eden HOARAU.
Cette année, 3 thèmes étaient proposés :
- La nature à la reconquête du monde (et si on laissait la vie sauvage revenir dans notre ville ?)
- « Rien ne sert de courir » L’année des jeux olympiques de Paris, hormis le podium, pourquoi faire du sport ? (santé, esprit d’équipe, dépassement de soi, solidarité, jeu…)
- Dans la peau d’un artiste (j’adapte ou recrée un dessin/peinture à partir de l’œuvre d’un artiste)
GRAND PRIX
Ambre TECHER 14 ans
« La nature reprend sa place » – La ville de Shanghai sous l’eau
GRAND PRIX
Ambre TECHER 14 ans
« Bubble city »
PRIX « UN AUTRE REGARD »
Eden HOARAU 14 ans
« Le serpent de Taïwan »
PRIX « UN AUTRE REGARD »
Chloé LEBON 12 ans
« La ville nature »
Les trophées remis aux lauréats sont individualisés avec leur dessin en fond et le nom de leur prix imprimé en français et chinois.
Un GRAND BRAVO à ces élèves talentueux !
La sélection du jury « Espoir »
Le jury a également remarqué 6 autres dessins et les a intégrés dans la sélection du jury « Espoir » pour les encourager à poursuivre le dessin.
Gabrielle ROCHEVILLE 12 ans
« L’invasion de la nature »
Rose RUBENS 12 ans
« Juste une graine » – Une graine, un arbre, une forêt, un abri, un terrain de jeu, la vie
Adèle ROY 12 ans
« Le choix » – Quel avenir désirable pour nous ?
Manon TREVISAN
« La ville ensevelie »
Thème : Dans la peau d’un artiste
Astrid LEBON et Emilia NATIVEL 13 ans
« Le roi sauvage »
Adrien DORIQUE
« La reprise des caractères »
Nouvel an chinois au collège du 14e km
龙年快乐！
Long nian kuaile !
Bonne année du dragon !
Le nouvel an chinois s’est déroulé cette année le 10 février. Tous les élèves sinisants se sont mobilisés pour fabriquer 4 grands dragons en origami pour décorer le hall d’entrée du collège, le CDI et la salle de classe de chinois. Nous avons utilisé des feuilles de plusieurs couleurs, notamment du rouge, du blanc et du vert pour assembler les différentes parties du dragon. Cela nous a pris plusieurs jours pour les fabriquer et le rendu est spectaculaire !
Voici une photo du dragon de la salle de classe de chinois, entouré de papiers découpés et de calligraphies des élèves.
