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5eme  » Pas assez de peinture !!! « 

La matérialité dans la peinture

« Pas assez de peinture!!! »

1ère Demande 

« Réaliser une œuvre picturale à partir de la dictée de Paul Sérusier envoyée à son ami peintre Paul Gauguin »

Objectif : Interpréter une texte par des techniques picturales.

«   Voici l’histoire d’un artiste peintre qui reçut de la part d’un de ses amis, lui aussi artiste, une leçon de peinture. Il s’installa devant son chevalet puis suivit, un à un, les conseils donnés. Il commença par déposer du jaune, puis il déposa du rouge. Je le vis nettoyer son outil et inventer sur sa palette un orange merveilleux. Ensuite, il fabriqua du bleu pâle qu’il étala. Après le jaune, le rouge ; l’orangé et le bleu, il mit un vert éclatant puis un vert sombre. Il réussit à trouver une nouvelle sorte de bleu et termina par un violet surprenant. Il regarda un moment son travail et ajouta du marron. »

2ème Demande :

« Comme je n’avais pu plus de peinture, je finis ma production avec des objets et des matériaux »

Objectif : Intégrer davantage de matérialité à la peinture.

Références artistiques Exp 1 :

–       Paul Sérusier, Le Talisman1888.

–       Paul Gauguin, Le cheval blanc, 1898.

–       Henri Matisse, Intérieur rouge, 1948.

–       Maurice de Vlaminck, Les Ramasseurs de pommes de terre, 1904.

–       Dan Flavin, Alternating Pink and Gold, 1967.

–       Sol Lewitt, Splotches, 2005.

–       Alex Mac Lean, Champs de fleurs, Calsbad, E.U. 1989.

Références artistiques Réinvestissement :

–       Kurt Schwitters, Merzbild I (The Psychiatrist), 1919.

–       Tom Wesselman, Still life n°30, 1963.

Raymond Raysse, Souviens-toi de Tahiti en septembre 61, 1963.

 

Photos tous droits réservés © Clge Joseph Bédier

 

Les élèves du Parcours Excellence au GHER de Saint-André

En cette fin d’année, les élèves du parcours excellence du collège  ont rencontré  » Nos Gramouns » du GHER  et ont animé, avec tout leur cœur, en compagnie  du groupe « Kiltir » et de la chanteuse lyrique Alice Ferrière,  la fête de Noël et du 20 décembre.

Les élèves ont chanté, dansé et offert des petits présents confectionnés pour l’occasion.  Ils ont suscité de l’émotion et même inspiré les spectateurs qui ont participé eux aussi activement à la fête, en chantant et récitant des poèmes …

Ce moment de partage intergénérationnel fut une belle réussite grâce à l’engagement de notre Principale Adjointe, Madame Angama, que nous remercions chaleureusement.

Nous remercions les artistes du Groupe Kiltir et la chanteuse Lyrique Alice Ferrière.

Nous remercions aussi, M. Maillot du GHER, Mmes Duchemann, Ng-Shak et Ramin du collège Joseph Bédier.

 MERCI à tous les élèves!

BRAVO à TOUS !

 

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ERASMUS + « Echanges Scolaires » au Collège Joseph Bédier

Le projet Erasmus+ « Des racines différentes mais tous citoyens européens » (« Different roots but all European citizens ») déposé en Mars 2018, a été sélectionné en Septembre 2018 par l’agence nationale de Bordeaux. Il s’agit d’un projet d’échanges scolaires (Erasmus+ KA2) entre le collège Joseph Bédier, le collège Mille Roches et deux autres établissements: Furness Academies Trust (Angleterre) et Istituto Istruzione Scolastica Superiore « Carlo Alberto Dalla Chiesa » (Italie).

 

Spectacle des Ateliers : « théâtre-choral-musique » à la Médiathèque de Ste-Suzanne

BRAVO à Nos Artistes !

Dans le cadre d’un projet artistique et de la liaison CM2 – 6e , les élèves du collège Joseph Bédier et de l’école Paul Hermann des ateliers artistiques ( théâtre -choral -musique) ont présenté un spectacle à la Médiathèque de STE- SUZANNE, ce vendredi 2 juin 2017.

               Le thème du voyage a été le fil rouge du spectacle ( pièce de théâtre, musique, et chorale), mis en scène par les professeurs de lettres (M. Clopin et Mme Rousel) et orchestré par Mme Naneix, professeur de musique.

         Nous remercions tous les participants, les professeurs organisateurs, la Médiathèque de Ste -Suzanne, l’administration du collège, L’école Paul Hermann et les parents.

 

Photos tous droits réservés © Clge Joseph Bédier

 

 

 

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